Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Phonétique > alphabet > lettre (alphabet) > consonne > Lettre (v)
Lettre (v)
Commentaire :
13624105
Synonyme(s)Son (v) |
(85)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
J'apprends les syllabes : avec Sami et Julie : dès 5 ans / Collectif
Titre : J'apprends les syllabes : avec Sami et Julie : dès 5 ans : une méthode simple et ludique pour commencer l'apprentissage de la lecture en syllabique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur ; Alain Boyer, Illustrateur ; Joëlle Dreidemy, Illustrateur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (10 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 44 magnets + un petit livret parents ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-169951-0 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (f ou v) ; Syllabe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
" Un livre à magnets pour que l’apprentissage de la lecture s’apparente à un jeu.
• Une approche ludique et originale
• Une méthode simple et efficace pour que l’enfant acquière très tôt les bases de la lecture :
- reconnaissance des lettres,
- reconnaissance des sons,
- reconnaissance des premières syllabes et des sons simples qui leur correspondent.
• Un seul ouvrage pour les différents stades d’apprentissage de la lecture, grâce à :
- une approche progressive, traitant d’abord des lettres, puis des syllabes, et enfin des mots ;
- des magnets que l’enfant prendra plaisir à coller et à décoller jusqu’à ce qu’il ait compris ce qui lui est demandé ;
- un livret pour les parents qui propose des mots très simples à former avec les magnets. L’enfant pourra ainsi décoder ses tout premiers mots et en former de nouveaux. Une réussite qui l’encouragera et stimulera son goût pour la lecture !"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17567 J'apprends les syllabes : avec Sami et Julie : dès 5 ans : une méthode simple et ludique pour commencer l'apprentissage de la lecture en syllabique [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; Alain Boyer, Illustrateur ; Joëlle Dreidemy, Illustrateur . - Paris : Hachette Éducation, 2012 . - 1 vol. (10 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 44 magnets + un petit livret parents.
ISBN : 978-2-01-169951-0 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; Son (f ou v) ; Syllabe Index. décimale : 3421.1 Conscience phonologie, sons Résumé : Présentation :
" Un livre à magnets pour que l’apprentissage de la lecture s’apparente à un jeu.
• Une approche ludique et originale
• Une méthode simple et efficace pour que l’enfant acquière très tôt les bases de la lecture :
- reconnaissance des lettres,
- reconnaissance des sons,
- reconnaissance des premières syllabes et des sons simples qui leur correspondent.
• Un seul ouvrage pour les différents stades d’apprentissage de la lecture, grâce à :
- une approche progressive, traitant d’abord des lettres, puis des syllabes, et enfin des mots ;
- des magnets que l’enfant prendra plaisir à coller et à décoller jusqu’à ce qu’il ait compris ce qui lui est demandé ;
- un livret pour les parents qui propose des mots très simples à former avec les magnets. L’enfant pourra ainsi décoder ses tout premiers mots et en former de nouveaux. Une réussite qui l’encouragera et stimulera son goût pour la lecture !"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17567 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.1FLA0801J 148868 Livre ESPACE 1 Disponible Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 1 / Chantal Comte
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
Titre : Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique Editeur : Paris : Bien lire Année de publication : Cop. 2018 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill., couv ill. en coul. Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3381-0 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (é - è) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; lettre muette finale ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (un - um) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20706 Bien lire et aimer lire : cahier d'exercices 1 [texte imprimé] / Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique . - Paris : Bien lire, Cop. 2018 . - 1 vol. (55 p.) : ill., couv ill. en coul. ; 30cm.
Accompagne Bien lire et aimer lire : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny : méthode de lecture : CP-CE1, cycle 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
ISBN : 978-2-7101-3381-0
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (é - è) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; lettre muette finale ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (un - um) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’exercices est le complément indispensable pour apprendre à lire et à écrire en suivant la progression de la méthode gestuelle et phonétique développée dans le manuel de lecture Bien Lire et Aimer Lire et plébiscitée depuis 60 ans.
Avec cette méthode originale et innovante créée par Suzanne Borel-Maisonny, chaque son est présenté de trois façons différentes : les graphies du son, la correspondance phonétique et le geste associé.
Présentée en double page, chaque séance quotidienne d’activités comprend :
- des exercices de déchiffrage et de lecture ;
- des exercices de graphie et d’écriture.
Mon cahier d’exercices pour Bien Lire et Aimer Lire permet à l’enfant de maîtriser successivement les sons simples (voyelles, consonnes continues et occlusives), puis les sons et graphies complexes (diphtongues, voyelles nasales, etc.).
L’enfant progresse rapidement et apprend très naturellement à lire et à écrire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20706 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BIE1400B1 165729 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Bled : méthode de lecture / Claude Couque
Titre : Bled : méthode de lecture : dès 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Couque, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : Cop. 2014, DL. 2015 Collection : Bled Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170057-5 Prix : 8.85 EUR Note générale : Sur la couverture : 100% syllabique : l'apprentissage facile de la lecture Langues : Français (fre) Sujets : lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (f) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (eil - eill) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; son (l - ll) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (t - tt) ; Sons ; voyelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode de lecture entièrement syllabique, claire et facile, très progressive (55 leçons) qui s'adapte au rythme de chaque enfant. Chaque leçon est axée sur l'apprentissage d'un son."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19052 Bled : méthode de lecture : dès 5 ans [texte imprimé] / Claude Couque, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, Cop. 2014, DL. 2015 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Bled) .
ISBN : 978-2-01-170057-5 : 8.85 EUR
Sur la couverture : 100% syllabique : l'apprentissage facile de la lecture
Langues : Français (fre)
Sujets : lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (f) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Méthode Syllabique ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (ch) ; Son (é - è - ê) ; Son (eil - eill) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; son (l - ll) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (t - tt) ; Sons ; voyelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode de lecture entièrement syllabique, claire et facile, très progressive (55 leçons) qui s'adapte au rythme de chaque enfant. Chaque leçon est axée sur l'apprentissage d'un son."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19052 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423COU1721B 156636 Livre ESPACE 1 Disponible Bulle : affichettes des mots repères CP / Marie-Aude Murail
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BUL1205B 126302 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Bulle : cahier d'exercices 1 CP / Marie-Aude Murail
Titre : Bulle : cahier d'exercices 1 CP : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude Murail, Auteur ; Patricia Bucheton, Auteur ; Christine Thiéblemont, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : DL 2008 Collection : Bulle Importance : 1vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732292-5 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Différenciée ; Phrase Mots-clés : sens du texte Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18053 Bulle : cahier d'exercices 1 CP : cycle 2 [texte imprimé] / Marie-Aude Murail, Auteur ; Patricia Bucheton, Auteur ; Christine Thiéblemont, Auteur . - Paris : Bordas, DL 2008 . - 1vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Bulle) .
ISBN : 978-2-04-732292-5
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (z) ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Différenciée ; Phrase Mots-clés : sens du texte Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18053 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423BUL1205B 126299 Livre ESPACE 1 Disponible Bulle : livre du maître CP / Marie-Aude Murail
PermalinkBulle : méthode de lecture CP / Marie-Aude Murail
PermalinkCahier de lecture : avec Sami et Julie : dès 5 ans / Adeline Cecconello
PermalinkCahier de lecture : méthode syllabique : pour apprendre à lire pas à pas : ce cahier appartient à : / Clémentine Delile
PermalinkCapitaine Lizzie 1A : [cahier d'activités] / Sylvie Bouvier
PermalinkCapitaine Lizzie 1 : [manuel] / Sylvie Bouvier
PermalinkCarnet d'orthographe : 2e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation orthographique de base
PermalinkCarnet d'orthographe : 3e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation des mots du vocabulaire orthographique de base
PermalinkChut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 1 / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP cycle 2 : CD audio classe / Annick Vinot
Permalink