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littérature pour la Jeunesse
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13642205
Synonyme(s)roman de jeunesse ;littérature jeunesse ;livre pour la jeunesse littérature de jeunesse |
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Auteur malgré lui / Natalie Quintart
Accompagne La littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire / Aphrodite Maravelaki
Titre : Auteur malgré lui Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalie Quintart, Auteur ; Phil Skat, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : 2007 Collection : Récits express num. 6 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18554 Auteur malgré lui [texte imprimé] / Natalie Quintart, Auteur ; Phil Skat, Illustrateur . - Averbode : Averbode, 2007 . - 1 vol. (32 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Récits express; 6) .
Accompagne La littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire / Aphrodite Maravelaki
Langues : Français (fre)
Sujets : littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18554 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151.1 QUI1420A 153448 Livre ESPACE 1 Disponible Auteurs et illustrateurs allemands pour la jeunesse / Christine Houyel in Animation & Education, n°214 (janvier/février 2010)
[article]
Titre : Auteurs et illustrateurs allemands pour la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Houyel, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 40/41 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6624
in Animation & Education > n°214 (janvier/février 2010) . - p. 40/41[article] Auteurs et illustrateurs allemands pour la jeunesse [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur . - 2010 . - p. 40/41.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°214 (janvier/février 2010) . - p. 40/41
Sujets : Allemagne ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6624 Des auteurs et illustrateurs de livre pour l'enfance et la jeunesse en Wallonie et à Bruxelles / Karine Magis
Titre : Des auteurs et illustrateurs de livre pour l'enfance et la jeunesse en Wallonie et à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Magis, Coordinateur ; Karin Sterck, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF) Année de publication : 2007 Importance : 134 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930071-58-9 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; écrivain ; illustrateur ; littérature pour la Jeunesse ; livre pour enfant Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15184 Des auteurs et illustrateurs de livre pour l'enfance et la jeunesse en Wallonie et à Bruxelles [texte imprimé] / Karine Magis, Coordinateur ; Karin Sterck, Coordinateur . - Bruxelles : Centre de lecture publique de la Communauté française (CLPCF), 2007 . - 134 p. : Ill.
ISBN : 978-2-930071-58-9
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; écrivain ; illustrateur ; littérature pour la Jeunesse ; livre pour enfant Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15184 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151DES0001D 111588 Livre ESPACE 1 Disponible L’autisme raconté aux enfants : la littérature de jeunesse, un support de sensibilisation pertinent ? / Lise Lemoine in Enfance, n°2 (avril / juin 2016)
[article]
Titre : L’autisme raconté aux enfants : la littérature de jeunesse, un support de sensibilisation pertinent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 231/245 Langues : Français (fre) Sujets : autisme ; littérature pour la Jeunesse Résumé : "Les ouvrages de jeunesse sur le thème du handicap peuvent être un support pour accompagner les situations éducatives ou pédagogiques. Cet article propose une analyse d’un corpus de 22 ouvrages francophones pour enfants de 3 à 11 ans, publiés depuis 2000, abordant la question de l’autisme. Nous essayons de dégager la représentation qu’ils proposent des enfants avec autisme en nous attachant plus particulièrement à leurs comportements. L’analyse thématique permet de dégager six caractéristiques des enfants avec autisme qui apparaissent dans au moins la moitié des livres : 1. des enfants qui ont des comportements étranges et dérangeants, 2. des enfants qui ne nous voient pas et ne nous entendent pas, 3. des enfants qui vivent dans un autre monde, 4. des enfants qui ne jouent pas et ont des rituels, 5. des enfants qui ne communiquent pas, 6. des enfants qui présentent une hypersensibilité. Nous croisons ensuite cette description avec les données scientifiques actuelles en nous appuyant sur les critères diagnostiques du DSM-5. On observe que la littérature jeunesse offre un panorama exhaustif et bien documenté des troubles, constat que nous tentons de compléter et d’expliquer par plusieurs spécificités éditoriales, mais qui autorise quelques premières réflexions quant aux potentialités éducatives de cette littérature." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19201
in Enfance > n°2 (avril / juin 2016) . - p. 231/245[article] L’autisme raconté aux enfants : la littérature de jeunesse, un support de sensibilisation pertinent ? [texte imprimé] / Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur . - 2016 . - p. 231/245.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°2 (avril / juin 2016) . - p. 231/245
Sujets : autisme ; littérature pour la Jeunesse Résumé : "Les ouvrages de jeunesse sur le thème du handicap peuvent être un support pour accompagner les situations éducatives ou pédagogiques. Cet article propose une analyse d’un corpus de 22 ouvrages francophones pour enfants de 3 à 11 ans, publiés depuis 2000, abordant la question de l’autisme. Nous essayons de dégager la représentation qu’ils proposent des enfants avec autisme en nous attachant plus particulièrement à leurs comportements. L’analyse thématique permet de dégager six caractéristiques des enfants avec autisme qui apparaissent dans au moins la moitié des livres : 1. des enfants qui ont des comportements étranges et dérangeants, 2. des enfants qui ne nous voient pas et ne nous entendent pas, 3. des enfants qui vivent dans un autre monde, 4. des enfants qui ne jouent pas et ont des rituels, 5. des enfants qui ne communiquent pas, 6. des enfants qui présentent une hypersensibilité. Nous croisons ensuite cette description avec les données scientifiques actuelles en nous appuyant sur les critères diagnostiques du DSM-5. On observe que la littérature jeunesse offre un panorama exhaustif et bien documenté des troubles, constat que nous tentons de compléter et d’expliquer par plusieurs spécificités éditoriales, mais qui autorise quelques premières réflexions quant aux potentialités éducatives de cette littérature." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19201 Autobiographie et liberté d'expression / Antony Soron in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°4 (Mai / juillet 2021)
[article]
Titre : Autobiographie et liberté d'expression : séquence pour une classe de troidième Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p? 33/46 Langues : Français (fre) Sujets : écriture de soi ; liberté d'expression ; littérature pour la Jeunesse ; séquence de lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21738
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°4 (Mai / juillet 2021) . - p? 33/46[article] Autobiographie et liberté d'expression : séquence pour une classe de troidième [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - 2021 . - p? 33/46.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°4 (Mai / juillet 2021) . - p? 33/46
Sujets : écriture de soi ; liberté d'expression ; littérature pour la Jeunesse ; séquence de lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21738 Autour des livres : maternelle MS / Christina Dorner
PermalinkAutour des livres : maternelle TPS-PS / Christina Dorner
PermalinkAutour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école
PermalinkUne autre idée de la culture : dossier / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°574 (avril 2019)
PermalinkUn autre regard sur la littérature de jeunesse
PermalinkL'avenir du livre de jeunesse : colloque à la BNF / Isabelle Decuyper in Lectures, n°165 (mars/avril 2010)
PermalinkL'aventure politique du livre jeunesse / Christian Bruel
PermalinkBabar, éternel héros / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°350 (septembre 2006)
PermalinkBâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 / Anne-Marie Hubat-Blanc
PermalinkDes bébés et des livres / Marie-France Blanquet in Argos, n°44 (décembre 2008)
PermalinkLes best-sellers de l'édition jeunesse / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°322 (février 2004)
PermalinkBiblio 3 CM : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Sandra Gouttenoire
PermalinkBiblio 4 CM : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Sandra Gouttenoire
PermalinkBiblio 1 CE : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Natacha Besset
PermalinkBiblio 2 CE : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Natacha Besset
PermalinkPour bien choisir les livres des jeunes / Michelle Provost in Vie Pédagogique, n°6 (février 1980)
PermalinkBientôt ados ! / Jacqui Bailey
PermalinkDe Blanche-Neige à Harry Potter, des histoires pour rebondir / Bruno Humbeeck
PermalinkDes bulles pour sortir des cases / Mohamed Bellafki in Agenda Interculturel, n°315 (septembre 2013)
PermalinkLe bus : CE1-CE2 / Elsa Bouteville
PermalinkLe bus : CE1-CE2 : CD-Rom / Elsa Bouteville
PermalinkLe bus : CE1-CE2 : guide pédagogique / Elsa Bouteville
PermalinkBye bye Tom-Tom et Nana / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°320 (décembre 2003)
PermalinkPermalinkLe carnet de lecture in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkCercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans / Sonia Huwart
PermalinkCercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans : DVD / Sonia Huwart
PermalinkCes fictions nécessaires : dossier / Maryvonne Barraband in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°79 (2010)
PermalinkCheminements littéraires / Evelyne Grellier
PermalinkChouette, Fabio est malade ! / Marleen Vanwelkenhuysen
PermalinkChut... Je lis ! CE1 : cahier d'exercices / Joëlle Thébault
PermalinkChut... Je lis ! CE1 : guide pédagogique / Joëlle Thébault
PermalinkChut... Je lis ! CE1 : manuel de lecture et d'écriture / Joëlle Thébault
PermalinkChut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 1 / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 2 / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP cycle 2 : CD audio classe / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP : guide pédagogique / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 1 / Annick Vinot
PermalinkChut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 2 / Annick Vinot
PermalinkLe cinéma en classe de français : dossier / Malik Habi in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°51 (2009)
PermalinkCirculation des contenus scientifiques et visite scolaire au musée : entre mises en exposition et mises en mots / Cora Cohen-Azria in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°31 (mars 2021)
PermalinkCités antiques / Claude Aziza in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)
PermalinkClaire Ubac : L'Histoire impossible : roman 6e-5e / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°8 (juin 2007)
PermalinkLa Classe (n° 3 - janvier 2007)
PermalinkEn classe avec Jules Verne / Florence Bernigole
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