Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

12 livres à déguster par les 3/6 ans in JD2I. Supplément, n°supp. nov. 2007 (novembre 2007)

Public ISBD [article]  inJD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 25/31 Titre : 12 livres à déguster par les 3/6 ans Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 25/31 Langues : Français (fre) Sujets : Album Jeunesse ; Animal (dans livres de jeunesse) ; Bibliographie ; Littérature pour la Jeunesse Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=142 [article] 12 livres à déguster par les 3/6 ans [texte imprimé] . - 2007 . - p. 25/31. Langues : Français (fre) in JD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 25/31 Sujets : Album Jeunesse ; Animal (dans livres de jeunesse) ; Bibliographie ; Littérature pour la Jeunesse Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=142

12 livres à déguster par les 6/11 ans in JD2I. Supplément, n°supp. nov. 2007 (novembre 2007)

Public ISBD [article]  inJD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 33/39 Titre : 12 livres à déguster par les 6/11 ans Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 33/39 Langues : Français (fre) Sujets : Album Jeunesse ; Bibliographie ; Littérature pour la Jeunesse Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=147 [article] 12 livres à déguster par les 6/11 ans [texte imprimé] . - 2007 . - p. 33/39. Langues : Français (fre) in JD2I. Supplément > n°supp. nov. 2007 (novembre 2007) . - p. 33/39 Sujets : Album Jeunesse ; Bibliographie ; Littérature pour la Jeunesse Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=147

150 livres qui donnent envie d'en lire d'autres

Public ISBD Titre : 150 livres qui donnent envie d'en lire d'autres Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Service de la formation des cadres culturels Année de publication : 2004 Importance : 22 p. Langues : Français (fre) Sujets : Littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148337 150 livres qui donnent envie d'en lire d'autres [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Service de la formation des cadres culturels, 2004 . - 22 p. Langues : Français (fre) Sujets : Littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148337

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Livre (2)	77740/2	Brochure	ESPACE 1		Disponible
DOSSIER BE - Livre (2)	77740/1	Brochure	ESPACE 1		Disponible

192 activités graduées en lecture / Yvette Krohn

Public ISBD Titre : 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5351-4 Note générale : Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : Article de Presse ; Autobiographie ; Biographie ; Cinéma ; Compréhension en Lecture ; Documentaire ; Esprit Critique ; Intelligences Multiples ; Lecture ; Littérature pour la Jeunesse ; Nouvelle ; Poésie ; Roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; Texte Informatif ; Théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture : Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt. Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans : - d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont : *le roman, *la nouvelle, *le texte informatif, *le texte d’opinion, *le théâtre, *la poésie, *la biographie; - de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées; - de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes : *les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom, *les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion; - de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe. Note de contenu : Table des matières: Introduction Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée Section 1 – Le roman Section 2 – Le théâtre Section 3 – Le cinéma et le documentaire Section 4– La biographie et l’autobiographie Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono Section 5 – La poésie Section 6 – La nouvelle Section 7 – Le texte d’opinion Section 8 – L’article de journal et le texte informatif Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197540 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans [texte imprimé] / Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (99 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-7650-5351-4 Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : Article de Presse ; Autobiographie ; Biographie ; Cinéma ; Compréhension en Lecture ; Documentaire ; Esprit Critique ; Intelligences Multiples ; Lecture ; Littérature pour la Jeunesse ; Nouvelle ; Poésie ; Roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; Texte Informatif ; Théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture : Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt. Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans : - d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont : *le roman, *la nouvelle, *le texte informatif, *le texte d’opinion, *le théâtre, *la poésie, *la biographie; - de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées; - de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes : *les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom, *les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion; - de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe. Note de contenu : Table des matières: Introduction Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée Section 1 – Le roman Section 2 – Le théâtre Section 3 – Le cinéma et le documentaire Section 4– La biographie et l’autobiographie Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono Section 5 – La poésie Section 6 – La nouvelle Section 7 – Le texte d’opinion Section 8 – L’article de journal et le texte informatif Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197540

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3425p KRO0814C	160110	Livre	ESPACE 1		Disponible

3 lectures suivies in La Classe, n°183 (novembre 2007)

Public ISBD [article]  inLa Classe > n°183 (novembre 2007) . - p. 37/41 Titre : 3 lectures suivies Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 37/41 Langues : Français (fre) Sujets : fiche de lecture ; Lecture Suivie ; Littérature pour la Jeunesse ; Livre (exploitation pédagogique) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=534 [article] 3 lectures suivies [texte imprimé] . - 2007 . - p. 37/41. Langues : Français (fre) in La Classe > n°183 (novembre 2007) . - p. 37/41 Sujets : fiche de lecture ; Lecture Suivie ; Littérature pour la Jeunesse ; Livre (exploitation pédagogique) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=534

30 jours sans déchets (ou plus...) / Sophie Rigal-Goulard

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47000 enfants ont voté pour leurs livres préférés [prix Versele] in Le Ligueur, n°12 (juin 2011)

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50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 tome 2 / Christine Arramon-Bonduelle

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50 activités bienveillantes pour enfants à haut potentiel / Séverine Guy

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50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse : à l'école maternelle / François Berthout

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50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école / Virginie Houadec

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Ação integrada para o letramento [...] = Action intégrée pour la lecturisation, Université du Parana (Brésil), Curitiba, du 28 au 30 octobre 2009 / Yves Parent in Les Actes de Lecture, n°110 (juin 2010)

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Accueillir les créations : dossier / Clémentine Berteloot in Le Nouvel Educateur, n°248 (juin 2020)

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Activités de lecture : à partir de la littérature de jeunesse / Christian Poslaniec

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Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires / Hélène Gondrand

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Adhésion / transgression des stéréotypes de sexe dans l'album de jeunesse : analyse en lecture offerte / Séverine Ferrière in Psychologie et Education, n°93 (juin 2013)

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Adolescences romanesques / Denise Buot de l'Epine in T.D.C., n°1037 (juin 2012)

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Les adolescents, la lecture et le roman : dossier in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°7 (janvier 2004)

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Agir pour lire, lire pou agir : pluridisciplinarité, littérature de jeunesse / Véronique Bury in EP.S, n°338 (août/octobre 2009)

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L'aide comment faire... pour qu'ils s'en passent : Actes des rencontres nationales sur l'Accompagnement, St-Denis, 93, 4 & 5 avril 2008 : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°129/130 (août 2008)

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Aimer lire : guide pour aider les enfants à devenir lecteur

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L'album contemporain pour la jeunesse : nouvelles formes, nouveaux lecteurs ? / Christiane Connan-Pintado

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Un album, une histoire, un auteur in Education Enfantine, n°8 (avril 2007)

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L'album jeunesse, un trésor à exploiter / Andrée Poulin

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Les albums de la fête des Mères in Education Enfantine, n°8 (avril 2007)

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Albums, littérature de jeunesse, classiques, théâtre, bande dessinée : tous les titres recommandés de la 6e à la 3e in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (février/ avril 2019)

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Albums de littérature de jeunesse et mathématiques. L'exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches / Caroline Poisard in Grand N, n°95 (mai 2015)

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Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle / Emmanuelle Canut

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Andersen : dossier in T.D.C., n°899 (septembre 2005)

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Andersen le Grand in J.D.I., n°9 (mai 2005)

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Animateurs passeurs de livres : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°105 (janvier 2010)

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Anne-Sophie Zuber : cinéma et album jeunesse / Françoise Petitot in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°71 (mars 2008)

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Appprendre à écrire / Dominique Vachelard in Les Actes de Lecture, n°133 (mars 2016)

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Apprendre à aimer lire / Michel Peltier

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Apprendre à lire des albums : dossier / Anne Popet in Education Enfantine Multimédia, n°5 (janvier 2008)

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Apprendre à lire dans les textes : dossier / Serge Terwagne in Caractères, n°9 (décembre 2002)

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album : Les chaussures neuves et le bébé bonbon de Claude Ponti / Dominique Piveteaud

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album : le géant de Zéralda : de Tomi Ungerer / Alain Prinsaud

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album : Petit-Gris et Flon-Flon & Musette : d'Elzbieta / Dominique Piveteaud

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album : Les trois petites cochonnes de Frédéric Stehr / Alain Prinsaud

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Apprendre à lire, quoi de neuf ? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°422 (mars 2004)

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Apprentissage de la lecture à partir de l'album : Où vas-tu, Petite Souris ? de Robert Kraus, José Aruego et Ariane Dewey / Alain Prinsaud

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Approcher l'écrit à pas de loup : la littérature de jeunesse pour apprendre à lire et écrire au préscolaire et au primaire / Marie-France Morin

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L'art du comédien : dossier in T.D.C., n°897 (juin 2005)

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L'auteur dans la classe / Anne-Marie Mercier-Faivre in Le Français Aujourd'hui, n°206 (septembre / novembre 2019)

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Auteur malgré lui / Natalie Quintart

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Auteurs et illustrateurs allemands pour la jeunesse / Christine Houyel in Animation & Education, n°214 (janvier/février 2010)

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Des auteurs et illustrateurs de livre pour l'enfance et la jeunesse en Wallonie et à Bruxelles / Karine Magis

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L’autisme raconté aux enfants : la littérature de jeunesse, un support de sensibilisation pertinent ? / Lise Lemoine in Enfance, n°2 (avril / juin 2016)

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Autour des livres : maternelle TPS-PS / Christina Dorner

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Autour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école

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Une autre idée de la culture : dossier / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°574 (avril 2019)

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Un autre regard sur la littérature de jeunesse

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L'avenir du livre de jeunesse : colloque à la BNF / Isabelle Decuyper in Lectures, n°165 (mars/avril 2010)

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Babar, éternel héros / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°350 (septembre 2006)

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Bâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 / Anne-Marie Hubat-Blanc

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Des bébés et des livres / Marie-France Blanquet in Argos, n°44 (décembre 2008)

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Les best-sellers de l'édition jeunesse / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°322 (février 2004)

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Biblio 1 CE : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Natacha Besset

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Biblio 2 CE : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Natacha Besset

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Biblio 3 CM : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Sandra Gouttenoire

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Biblio 4 CM : travailler la compréhension à partir d'oeuvres littéraires / Sandra Gouttenoire

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De Blanche-Neige à Harry Potter, des histoires pour rebondir / Bruno Humbeeck

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Des bulles pour sortir des cases / Mohamed Bellafki in Agenda Interculturel, n°315 (septembre 2013)

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Le bus : CE1-CE2 / Elsa Bouteville

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Le bus : CE1-CE2 : CD-Rom / Elsa Bouteville

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Le bus : CE1-CE2 : guide pédagogique / Elsa Bouteville

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Bye bye Tom-Tom et Nana / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°320 (décembre 2003)

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Le carnet de lecture in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)

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Cercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans / Sonia Huwart

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Cercle de parole à partir de contes pour les 5 à 9 ans : DVD / Sonia Huwart

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Ces fictions nécessaires : dossier / Maryvonne Barraband in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°79 (2010)

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Cheminements littéraires / Evelyne Grellier

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Chouette, Fabio est malade ! / Marleen Vanwelkenhuysen

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Chut... Je lis ! CE1 : cahier d'exercices / Joëlle Thébault

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Chut... Je lis ! CE1 : guide pédagogique / Joëlle Thébault

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Chut... Je lis ! CE1 : manuel de lecture et d'écriture / Joëlle Thébault

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Chut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 1 / Annick Vinot

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Chut... Je lis ! CP : cahier d'exercices 2 / Annick Vinot

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Chut... Je lis ! CP cycle 2 : CD audio classe / Annick Vinot

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Chut... Je lis ! CP : guide pédagogique / Annick Vinot

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Chut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 1 / Annick Vinot

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Chut... Je lis ! CP : manuel d'apprentissage de la lecture : tome 2 / Annick Vinot

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Le cinéma en classe de français : dossier / Malik Habi in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°51 (2009)

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Cités antiques / Claude Aziza in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)

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Claire Ubac : L'Histoire impossible : roman 6e-5e / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°8 (juin 2007)

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La Classe (n° 2 - novembre 2005)

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La Classe (n° 3 - janvier 2007)

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Classer : dossier in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°42 (2005)

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Claude Ponti, l'invité d'honneur du Salon du livre principal / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°89 (mars 2005)

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Le club des jeunes lecteurs critiques d'Aulnay sous Bois / Edwige Martin in Les Actes de Lecture, n°79 (septembre 2002)

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Au coeur de la forêt / Christine Féret-Fleury

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Le coeur a ses raisons / Anne Popet in Education Enfantine Multimédia, n°9 (mai 2009)

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La collection "J'aime Lire" des livres pour le cycle 3 in J.D.I. Supplément, n°supp n° 8/avril 2003 (avril 2003)

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Comme sur des roulettes / Luc Baba

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Comme un trou dans la mémoire / Alain Duchêne

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Comment explorer l'album jeunesse ? / Pierre Rémy  

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Comment la littérature de jeunesse est entrée à l’école / Christian Poslaniec in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (septembre 2019)

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Comment la littérature vient aux jeunes : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°323 (mars 2004)

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Comprendre l'immigration par le biais de la littérature jeunesse / Clémentine Vallée in Cahiers Pédagogiques, n°541 (décembre 2017)

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Construire l'égalité des sexes et des sexualités / Gaël Pasquier

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Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle / Christine Passerieux

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Construire des repères temporels avec des oeuvres du patrimoine : cycle 2 / Christel Eveille-Boulineau

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Contes et alphabétisation / Agnès Lalau in Eduquer. Tribune Laïque, n°98 (mai 2013)

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Les contes : dossier / Jean Verrier in T.D.C., n°832 (mars 2002)

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Contes et romans du patrimoine / Norbert Froger

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Continuité de l'apprentissage de la lecture : du CM2 au collège : les journées de l'observatoire

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Cordes sensibles / Ann Rocard

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Corpus littéraires en question : dossier / Jeanne-Antide Huynh in Le Français Aujourd'hui, n°172 (mars 2011)

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Coup d'oeil sur la littérature néerlandophone accessible à nos jeunes francophones / Heike Lottig in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°21 (janvier/mars 2011)

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Courir, sauter, lancer, s'orienter

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Courir, sauter, lancer, s'orienter à la maternelle : recueil de contes

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Création d'un prix NRP de la littérature de jeunesse : dossier / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)

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La critique en littérature pour la jeunesse : un laboratoire de la loi LRU? / Pierre Bruno in Le Français Aujourd'hui, n°175 (décembre 2011)

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La critique pour quoi faire? : dossier / Serge Martin in Le Français Aujourd'hui, n°160 (mars 2008)

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Croc-Blanc in Virgule, n°148 (février 2017)

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Culture humaniste : textes et pratiques : dossier / Jeanne-Antide Huynh in Le Français Aujourd'hui, n°167 (décembre 2009)

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Dans la jungle / Denise Ryan

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Danser avec les albums jeunesse / Pascale Tardif

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Danser avec les albums jeunesse : DVD / Pascale Tardif

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Le dauphin de la collection animalou : dossier in J.D.I. Supplément, n°supp. 4 du n° 3 (novembre 2005)

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Découvrir les Caillou in Education Enfantine. Supplément, n°octobre 2004 (octobre 2004)

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Découvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse / Daniel Delbrassine

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Découvrir la littérature : cycle 2 / Norbert Froger

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Découvrir le livre en maternelle / Philippe Meirieu

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Découvrir le monde des objets : avec des albums / Roselyne Jacinto

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Découvrir le monde proche et l'espace : avec des albums / Sylvie Renault-Girard

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Découvrir le monde du vivant : avec des albums / Fabienne Montmasson-Michel

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Découvrir les quantités et les nombres : avec des albums / Michèle Guitton

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Découvrir le temps qui passe / Crystèle Ferjou

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Découvrir les transformations de la matière : avec des albums / Sylvie Renault-Girard

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Le défi-lecture / Jean-Jacques Maga

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Défi lire : 6 à 8 ans / Jean-Bernard Schneider

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Deux collections pour aimer lire du CP au CE2 in J.D.I. Supplément, n°1 (septembre 2003)

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Développement et mise à l’essai d’un outil pour analyser le degré de complexité des albums jeunesse / Elaine Turgeon in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2014)

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Devenir un héros de Jules Verne / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°60 (juin/juillet 2005)

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Un dictionnaire de didactique de la littérature / Nathalie Brillant Rannou

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Didactiques de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté / Marc-André Ethier

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Didactiques de la lecture, de la maternelle à l'université

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Didactiques et médiations des arts et de la littérature : dossier / Anne Leclaire-Halté in Pratiques [en ligne], n°175/176 (2017)  

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Les didactiques en question(s) / Marie-Laure Elalouf

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Différencier en lecture-écriture avec la littérature de jeunesse / Aline Beaudou

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Des dispositifs didactiques pour développer des compétences de lecture dans l'enseignement primaire en exploitant les livres de jeunesse / Micheline Dispy in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°90 (2016)

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Le documentaire de jeunesse (dossier) / Françoise Vanesse in Lectures, n°120 (mai-juin 2001)

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[Dossier lectures en liberté : dossier] / Olivier Ivanoff in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°90 (avril 2015)

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Echos d'une formation spécialisée en littérature de jeunesse / Martine Lahaye in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°2 (mai 2001)

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De L'école au collège : dossier / Lydie Laroque in Le Français Aujourd'hui, n°189 (juin / août 2015)

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L'école et la lecture obligatoire : histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture / Anne-Marie Chartier

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L'école du rire / Sylviane Ahr in Diptyque, n°27 (2014)

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Ecouter lire : lire en maternelle 1/10 : GS / Henri Philibert in La Classe Maternelle, n°181 (septembre 2009)

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Ecriture de soi et l'école : dossier / Marie-France Bishop in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°34 (2006)

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Ecritures de soi : dossier / F. Darras in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°45 (2006)

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Les éditeurs de bande dessinée et de littérature pour la jeunesse : dossier / Marie Challe in Courrier Hebdomadaire, n°2077/2078 (2010)

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Les éditions MeMo ou la recherche de l'universel / Michel Defourny in Lectures, n°143 (novembre/décembre 2005)

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L'élève et la lecture d'albums : quelles compréhension du texte et des images : actes de la journée d'études du 18 mars 2009 : dossier / Emmanuelle Canut in Diptyque, n°17 (2009)

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Les élèves face aux outils pédagogiques : quels risques d’inégalités ? : dossier in Recherches en Education [en ligne], n°25 (mars 2016)  

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Éloge des pères : dossier / Annick Le Nestour in Enfances & Psy, n°81 (juin / août 2019)

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Emplois du temps, programmations, projets, carnet de suivi des apprentissages / Guy Vermée in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°septembre 2019 (2019/2020)

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Enfances hors de l'école dans la littérature de jeunesse de la fin du XIXe siècle / Marie-Françoise Boyer-Vidal in Penser l'Education, n°28 (décembre 2010)

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De l'enfant à l'élève / Julien Ledoux

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L'enfant et les images de la littérature enfantine / Jacqueline Danset-Léger

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L'enfant et l'imaginaire : dossier / Dominique Ottavi in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°32 (2007)

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L'enfant, la littérature et la philosophie / Edwige Chirouter

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L'enfant, la littérature et la philosophie : de la lecture littéraire à la lecture philosophique d'une même oeuvre / Edwige Chirouter in Penser l'Education, n°24 (2008)

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L'enfant et le livre, l'enfant dans le livre / Daniel Aranda

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L'enfant, les livres, l'écrit : dossier / Viviane Durand in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°61 (septembre 2005)

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L'enfant et son sexe : dossier / Martine Menès in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°68 (juin 2007)

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Les enfants dans les livres / Benoît Schneider

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Des enfants, des livres et des mots : dossier / Roland Goigoux in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°1 (1999)

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Des enfants : au XIXe siècle / Karine Delobbe

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Enid Blyton une île pour les enfants in J.D.I., n°2 (octobre 2005)

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Enjeux et modalités d'un enseignement de la littérature à l'école (1) / Christine Plu in Le Français Aujourd'hui, n°157 (juin 2007)

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Enjeux et modalités d'un enseignement de la littérature à l'école (2) / Christine Plu in Le Français Aujourd'hui, n°158 (septembre 2007)

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Enrhumé, saint Nicolas? / Christian Merveille

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Enseignement–apprentissage de la lecture : dossier / Sophie Briquet-Duhazé in Carrefours de l'Education, n°46 (juillet / décembre 2018)  

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L'enseignement aux enfants en classe de langue / Hélène Vanthier

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L'enseignement aux enfants en classe de langue / Hélène Vanthier

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L'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire : entre tradition et innovation / Jacques Fijalkow

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L'enseignement de la philosophie et les nouvelles pratiques philosophiques : dossier / Michel Tozzi in Recherches en Education [en ligne], n°13 (janvier 2012)

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Enseignement et pratiques de la philosophie / Bruno Poucet

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Enseigner et apprendre la littérature aujourd'hui, pour quoi faire ? : sens, utilité, évaluation / Jean-Louis Dufays

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Enseigner l'histoire des arts dans le premier degré / Anne-Sophie Molinié

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Enseigner la langue et la littérature : des dispositifs pour penser leur articulation : dossier / Françoise Demougin ; Isabelle de Peretti ; [et al.] in Diptyque, n°21 (2011)

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Enseigner la littérature au cycle 3 / Jacques Crinon

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Enseigner la littérature : dossier / Isabelle de Peretti in Cahiers Pédagogiques, n°420 (janvier 2004)

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Enseigner la littérature de jeunesse / Myriam Tsimbidy

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Enseigner la littérature de jeunesse

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Enseigner la littérature de jeunesse / Philippe Clermont

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Enseigner la phrase par la littérature jeunesse / Pascale Lefrançois

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Entrer dans l'écrit avec la littérature de jeunesse / Laurence Pasa

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Entrer par la grande porte en littérature / Pierre Sève in Animation & Education, n°227 (mars/avril 2012)

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Etude d'une oeuvre complète : Ecoute mon coeur de Janine Teisson / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°26 (octobre 2006)

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Etude d'une oeuvre complète : "L'oeil du loup" de Daniel Pennac in NRP Cahier, n°13 (février 2003)

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Etude d'une oeuvre : Jean-Philippe Arrou-Vignot : Le professeur a disparu / Nathalie Rivière in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°21 (février 2005)

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Exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre : dossier / Christophe Ronveaux in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°19 (2015)  

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Existe-il une culture adolescente / Pierre Bruno

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Explorer et enseigner les contes de fées : : cycle 3, CM1 , CM2 , 6e / Jean-Paul Gourévitch

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Explorer les lieux et les temps de la lecture / Olivier Dezutter in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°51 (2015)

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Fantastique, heroic fantasy, des genres pour les Moldus? : dossier / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants. Supplément, n°supp. n° 771 (octobre 2007)

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La fantasy : dossier / Jacques Baudou in T.D.C., n°967 (janvier 2009)

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