| Titre : |
Le Tableau Blanc Interactif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Yves Petitgirard, Auteur ; Dominique Abry, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Clé international |
| Année de publication : |
Cop. 2011, DL. 2011 |
| Collection : |
Techniques et Pratiques de Classe |
| Importance : |
1 vol. (172 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Accompagnement : |
1 CD-Rom |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-035372-3 |
| Prix : |
29.50 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Compréhension Ecrite ; Compréhension Orale ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement des Langues ; F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Langues Vivantes ; Manuel Electronique ; pédagogie interactive ; Phonétique ; Production Ecrite ; production orale ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif ; Vidéo ; Vocabulaire (Acquisition)
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| Index. décimale : |
3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques
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| Résumé : |
Extrait du site de l'éditeur :
"L'arrivée des tableaux blancs interactifs (TBI) dans les classes, a peut-être été la contribution récente la plus spectaculaire des TICE à l'enseignement des langues. Révolution pédagogique pour certains, simple évolution technologique pour d'autres, les TBI constituent pour tous un défi qui remet en cause habitudes et méthodes.
L'ouvrage Le Tableau Blanc Interactif propose un panorama théorique et pratique détaillé de cet outil et permet d'en faire la meilleure utilisation dans les cours.
La première partie de l'ouvrage est consacrée à la présentation de l'outil et à ses contextes et modalités d'usage ;
La deuxième partie de l'ouvrage est consacrée à la pratique : 30 fiches pédagogiques directement utilisables en classes (niveaux A1 et A2 du CECR) qui s'appuient sur les 22 activités interactives du CD-Rom inclus dans l'ouvrage, avec leurs transcriptions et corrigés, et une exploitation de ressources et outils disponibles sur Internet.
La troisième partie est une initiation à la création de ses propres ressources pédagogiques adaptées aux TBI."
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| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189754 |
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Textes officiels et école : dossier in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°42 (octobre 2008)
