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Etablissement d'Enseignement
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Synonyme(s)Etablissement scolaire |
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[article]
Titre : Une question de taille Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Afsa, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 63/72 Langues : Français (fre) Sujets : Etablissement d'Enseignement ; performance scolaire ; Réussite Scolaire Résumé : "La taille d’un établissement scolaire joue-t-elle un rôle dans sa performance ? À partir d'un panel de collèges suivis pendant sept ans, et dont la performance est mesurée par la moyenne des notes que leurs élèves ont obtenues aux épreuves écrites du brevet, cette étude répond à la question. Premier enseignement, la relation entre la taille et la performance des établissements du secteur public est brouillée par leur composition sociale : les gros collèges réussissent mieux parce qu’ils scolarisent davantage d’enfants de milieux sociaux aisés.
Lorsqu’on place les établissements sur des bases comparables, la relation s’inverse : les petits collèges font mieux que les autres. Deuxième enseignement, le facteur taille a une grande importance dans les collèges accueillant beaucoup d’élèves d’origines sociales modestes. Autrement dit, les petits collèges conviennent mieux aux élèves de familles socialement défavorisées. Ces constats valent pour les établissements du secteur privé. L’enjeu d’équité sociale y est même plus fort : la taille joue, sur les performances des collèges privés dont la population est socialement défavorisée, un rôle deux fois plus important que dans le secteur public."En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/61/4/DEPP_EF_85_2014_question_tai [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18382
in Education & Formations [en ligne] > n°85 (novembre 2014) . - p. 63/72[article] Une question de taille [texte imprimé] / Cédric Afsa, Auteur . - 2014 . - p. 63/72.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°85 (novembre 2014) . - p. 63/72
Sujets : Etablissement d'Enseignement ; performance scolaire ; Réussite Scolaire Résumé : "La taille d’un établissement scolaire joue-t-elle un rôle dans sa performance ? À partir d'un panel de collèges suivis pendant sept ans, et dont la performance est mesurée par la moyenne des notes que leurs élèves ont obtenues aux épreuves écrites du brevet, cette étude répond à la question. Premier enseignement, la relation entre la taille et la performance des établissements du secteur public est brouillée par leur composition sociale : les gros collèges réussissent mieux parce qu’ils scolarisent davantage d’enfants de milieux sociaux aisés.
Lorsqu’on place les établissements sur des bases comparables, la relation s’inverse : les petits collèges font mieux que les autres. Deuxième enseignement, le facteur taille a une grande importance dans les collèges accueillant beaucoup d’élèves d’origines sociales modestes. Autrement dit, les petits collèges conviennent mieux aux élèves de familles socialement défavorisées. Ces constats valent pour les établissements du secteur privé. L’enjeu d’équité sociale y est même plus fort : la taille joue, sur les performances des collèges privés dont la population est socialement défavorisée, un rôle deux fois plus important que dans le secteur public."En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/61/4/DEPP_EF_85_2014_question_tai [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18382 A la recherche de l'autonomie des établissements / Annie Feyfant in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°118 (février 2017)
[article]
Titre : A la recherche de l'autonomie des établissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24 p. Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Etablissement d'Enseignement ; France Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19666
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°118 (février 2017) . - 24 p.[article] A la recherche de l'autonomie des établissements [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - 2017 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°118 (février 2017) . - 24 p.
Sujets : Autonomie ; Etablissement d'Enseignement ; France Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19666 Regards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE 2006
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5700CEN2018R (réserve) 98036 Livre RESERVE Disponible Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires
Titre : Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Huguenin, Directeur de publication ; Frédéric Yvon, Directeur de publication ; David Perrenoud, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (395 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16580-6 Prix : 39 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : Communauté d'Apprentissage ; décrochage scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation des enseignants ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Inclusion Scolaire ; leadership en éducation Index. décimale : 5421 Direction, gestion des établissements scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité".Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20710 Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires [texte imprimé] / Jean-Marc Huguenin, Directeur de publication ; Frédéric Yvon, Directeur de publication ; David Perrenoud, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (395 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-343-16580-6 : 39 EUR
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté d'Apprentissage ; décrochage scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation des enseignants ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Inclusion Scolaire ; leadership en éducation Index. décimale : 5421 Direction, gestion des établissements scolaires Résumé : 4e de couverture :
"Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité".Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20710 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5421HUG2105R 165780 Livre ESPACE 1 Disponible Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation / Georges Felouzis in Revue Française de Pédagogie, n°159 (avril/juin 2007)
[article]
Titre : Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Felouzis, Auteur ; Joëlle Perroton, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 103/118 Langues : Français (fre) Sujets : Efficacité Scolaire ; enseignement secondaire ; Etablissement d'Enseignement ; Lycée ; Marché Scolaire ; Offre de Formation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85683
in Revue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 103/118[article] Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation [texte imprimé] / Georges Felouzis, Auteur ; Joëlle Perroton, Auteur . - 2007 . - p. 103/118.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 103/118
Sujets : Efficacité Scolaire ; enseignement secondaire ; Etablissement d'Enseignement ; Lycée ; Marché Scolaire ; Offre de Formation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85683 Réseaux d'établissements / André Philip in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°42 (juillet 2008)
PermalinkLes sanctions disciplinaires dans les établissements scolaires / Nathalie Malisoux
PermalinkL'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique
PermalinkL'école et ses partenaires / Danielle Chapelier
PermalinkL'école et ses partenaires / Danielle Chapelier
PermalinkLe turnover des enseignants / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°88 (avril 2014)
PermalinkL'uniforme débarque à l'école / Gabrielle Antoniewski in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°164 (mars 2024)
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