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Passé, histoire, mémoire…Quand la politique s’en mêle / Emilie Aussems
Titre : Passé, histoire, mémoire…Quand la politique s’en mêle Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Aussems, Auteur Editeur : Bruxelles : Couleur livres Année de publication : DL 2014, cop. 2014 Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-672-3 Langues : Français (fre) Sujets : conflit ; mémoire collective ; question sociale ; réconciliation Mots-clés : travail de mémoire question éthique Index. décimale : 3610 Histoire, éveil historique, notion de temps Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Émilie Aussems nous parle de la question de la mémoire et du traitement de l’histoire. Phénomènes complexes, ils traversent la vie de chaque individu et sont inhérents à l’évolution des sociétés. À ce titre, ils font l’objet de choix tant politiques que médiatiques auxquels le citoyen est quotidiennement confronté.
L’actualité de ces questions est évidente et c’est précisément pour clarifier, démystifier, donner des clés de lecture permettant de décoder certaines attitudes et certains discours que ce texte a été écrit.
Il éclaire également l’importance du respect des mémoires dans la recherche d’un vivre-ensemble harmonieux."Note de contenu : Table des matières :
-Chapitre 1 : Pourquoi le passé est-il un sujet politiquement sensible ? Les identités en débat
-Chapitre 2 : Du particularisme à l’universalisme, de quelle mémoire parlons- nous ?
-Chapitre 3 : Pourquoi la société est-elle friande de passé ? La perte de poids identitaire comblée par une boulimie mémorielle
-Chapitre 4 : Consommation de mémoires, quel rôle pour les médias ? Entre diffusion et simplification
-Chapitre 5 : Pourquoi les politiques ont-ils recours au passé ? Ou quand le passé est une ressource
-Chapitre 6 : Quelles sont les limites des usages publics de l’histoire ? Ou quand le passé est une contrainte
-Chapitre 7 : Quelles clés pour comprendre les recours politiques au passé ? Survalorisation, oblitération, travail des mémoiresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20996 Passé, histoire, mémoire…Quand la politique s’en mêle [texte imprimé] / Emilie Aussems, Auteur . - Bruxelles : Couleur livres, DL 2014, cop. 2014 . - 1 vol. (83 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87003-672-3
Langues : Français (fre)
Sujets : conflit ; mémoire collective ; question sociale ; réconciliation Mots-clés : travail de mémoire question éthique Index. décimale : 3610 Histoire, éveil historique, notion de temps Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Émilie Aussems nous parle de la question de la mémoire et du traitement de l’histoire. Phénomènes complexes, ils traversent la vie de chaque individu et sont inhérents à l’évolution des sociétés. À ce titre, ils font l’objet de choix tant politiques que médiatiques auxquels le citoyen est quotidiennement confronté.
L’actualité de ces questions est évidente et c’est précisément pour clarifier, démystifier, donner des clés de lecture permettant de décoder certaines attitudes et certains discours que ce texte a été écrit.
Il éclaire également l’importance du respect des mémoires dans la recherche d’un vivre-ensemble harmonieux."Note de contenu : Table des matières :
-Chapitre 1 : Pourquoi le passé est-il un sujet politiquement sensible ? Les identités en débat
-Chapitre 2 : Du particularisme à l’universalisme, de quelle mémoire parlons- nous ?
-Chapitre 3 : Pourquoi la société est-elle friande de passé ? La perte de poids identitaire comblée par une boulimie mémorielle
-Chapitre 4 : Consommation de mémoires, quel rôle pour les médias ? Entre diffusion et simplification
-Chapitre 5 : Pourquoi les politiques ont-ils recours au passé ? Ou quand le passé est une ressource
-Chapitre 6 : Quelles sont les limites des usages publics de l’histoire ? Ou quand le passé est une contrainte
-Chapitre 7 : Quelles clés pour comprendre les recours politiques au passé ? Survalorisation, oblitération, travail des mémoiresPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20996 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3610AUS1905P 166724 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation et les politiques de la mémoire : dossier / Nicole Tutiaux-Guillon in Revue Française de Pédagogie, n°165 (octobre/décembre 2009)
Pratiques psychologiques d'ici et d'ailleurs : dossier / Meriem Mokdad Zmitri in Le Journal des Psychologues, n°389 (juillet / août 2021)
[article]
Titre : Pratiques psychologiques d'ici et d'ailleurs : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Meriem Mokdad Zmitri, Auteur ; Danielle Pichon, Auteur ; Nader Aghakhani, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14/50 Langues : Français (fre) Sujets : Brésil ; Chili ; Chine ; Iran ; Liban ; mémoire collective ; psychanalyse ; psychologie ; psychothérapie ; Santé Mentale ; Tunisie Note de contenu : Sommaire :
La psychologie en Tunisie postrévolutionnaire : éléments d’histoire, état des lieux et perspectives
Être psychologue dans la société libanaise en temps de guerre
La psychanalyse est un symptôme. Regard sur l’actualité iranienne
Mémoire, violence politique et jeunesse au Chili : défis et pistes d’étude
Une psychologue au Brésil
La santé mentale en Chine : observations et évolutionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21669
in Le Journal des Psychologues > n°389 (juillet / août 2021) . - p. 14/50[article] Pratiques psychologiques d'ici et d'ailleurs : dossier [texte imprimé] / Meriem Mokdad Zmitri, Auteur ; Danielle Pichon, Auteur ; Nader Aghakhani, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 14/50.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°389 (juillet / août 2021) . - p. 14/50
Sujets : Brésil ; Chili ; Chine ; Iran ; Liban ; mémoire collective ; psychanalyse ; psychologie ; psychothérapie ; Santé Mentale ; Tunisie Note de contenu : Sommaire :
La psychologie en Tunisie postrévolutionnaire : éléments d’histoire, état des lieux et perspectives
Être psychologue dans la société libanaise en temps de guerre
La psychanalyse est un symptôme. Regard sur l’actualité iranienne
Mémoire, violence politique et jeunesse au Chili : défis et pistes d’étude
Une psychologue au Brésil
La santé mentale en Chine : observations et évolutionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21669 Première Guerre mondiale, l'histoire au présent : dossier / Geneviève Warland in La Revue nouvelle, n°8 (août 2014)
[article]
Titre : Première Guerre mondiale, l'histoire au présent : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Warland, Coordinateur ; Benoît Lechat, Auteur ; Olivier Luminet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 25/54 Langues : Français (fre) Sujets : massacre ; mémoire collective ; Première Guerre Mondiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18093
in La Revue nouvelle > n°8 (août 2014) . - p. 25/54[article] Première Guerre mondiale, l'histoire au présent : dossier [texte imprimé] / Geneviève Warland, Coordinateur ; Benoît Lechat, Auteur ; Olivier Luminet, Auteur . - 2014 . - p. 25/54.
Langues : Français (fre)
in La Revue nouvelle > n°8 (août 2014) . - p. 25/54
Sujets : massacre ; mémoire collective ; Première Guerre Mondiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18093 Le présent du passé : références & transmissions / Christian Hottin in T.D.C., n°1118 (novembre 2018)
[article]
Titre : Le présent du passé : références & transmissions Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Hottin, Personne interviewée ; Frédéric Duchesne, Auteur ; Sophie Leclercq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4/71 Langues : Français (fre) Sujets : citation ; médiation culturelle ; mémoire collective ; mythe ; passé (dans la notion du temps) ; patrimoine culturel ; transmission des savoirs Résumé : "La transmission et l’éducation nous incitent à interroger le passé pour grandir et faire toujours mieux et autrement. En littérature, en musique, au cinéma, de la citation au pastiche, il s’agit à chaque époque de puiser dans l’ancien pour écrire de la nouveauté. On lira dans ce numéro :
- qu’il s’agit, pour l’artiste, de faire son propre chef-d’œuvre,
- que la transmission du patrimoine scientifique est une source de création pour la recherche,
- que le voyage dans le passé est nécessaire pour comprendre le présent et imaginer l’avenir."Note de contenu : Sommaire :
L’essentiel
« La culture, c’est l’héritage qu’on s’invente » / Interview de Christian Hottin
Histoire
Restituer l’Antiquité à la Renaissance / Anne-Hélène Klinger-Dollé
Le grand tour, voyage d’éducation / Gilles Bertrand
Quelle histoire de la guerre d’Algérie / Abderahmen Moumen
Lettres
Citations et compilations dans les essais / Blandine Perona
Le mythe : évolution et permanence / Lorine Bost
Baudelaire, poète antique de la modernité / Alain Vaillant
Arts
« Ô le bon vieux temps ! » / Jean-Christophe Marti
La citation au cinéma / Karim Belbachir
Pourquoi refaire ? / Laure-Caroline Semmer
Sciences
Transmission des savoirs scientifiques / Bernadette Bensaude Vincent
Patrimoines scientifiques et médiation culturelle / Michel Van Praët
Exposer les pédagogies ? / Marianne LombardiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20390
in T.D.C. > n°1118 (novembre 2018) . - p. 4/71[article] Le présent du passé : références & transmissions [texte imprimé] / Christian Hottin, Personne interviewée ; Frédéric Duchesne, Auteur ; Sophie Leclercq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 4/71.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°1118 (novembre 2018) . - p. 4/71
Sujets : citation ; médiation culturelle ; mémoire collective ; mythe ; passé (dans la notion du temps) ; patrimoine culturel ; transmission des savoirs Résumé : "La transmission et l’éducation nous incitent à interroger le passé pour grandir et faire toujours mieux et autrement. En littérature, en musique, au cinéma, de la citation au pastiche, il s’agit à chaque époque de puiser dans l’ancien pour écrire de la nouveauté. On lira dans ce numéro :
- qu’il s’agit, pour l’artiste, de faire son propre chef-d’œuvre,
- que la transmission du patrimoine scientifique est une source de création pour la recherche,
- que le voyage dans le passé est nécessaire pour comprendre le présent et imaginer l’avenir."Note de contenu : Sommaire :
L’essentiel
« La culture, c’est l’héritage qu’on s’invente » / Interview de Christian Hottin
Histoire
Restituer l’Antiquité à la Renaissance / Anne-Hélène Klinger-Dollé
Le grand tour, voyage d’éducation / Gilles Bertrand
Quelle histoire de la guerre d’Algérie / Abderahmen Moumen
Lettres
Citations et compilations dans les essais / Blandine Perona
Le mythe : évolution et permanence / Lorine Bost
Baudelaire, poète antique de la modernité / Alain Vaillant
Arts
« Ô le bon vieux temps ! » / Jean-Christophe Marti
La citation au cinéma / Karim Belbachir
Pourquoi refaire ? / Laure-Caroline Semmer
Sciences
Transmission des savoirs scientifiques / Bernadette Bensaude Vincent
Patrimoines scientifiques et médiation culturelle / Michel Van Praët
Exposer les pédagogies ? / Marianne LombardiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20390 La problématisation historienne au lycée : articuler les échelles de lecture d’un document sur les Guerres de Vendée / Lucie Gomes in Education & Didactique, n°3 (septembre 2019)
PermalinkQui a inventé le devoir de mémoire? / Sébastien Ledoux in L'Histoire, n°419 (janvier 2016)
PermalinkLe rapport à la vérité dans l’éducation : dossier / Charles Heimberg in Raisons Educatives [en ligne], n°24 (octobre 2020)
PermalinkResponsabilités d'Eglises : mémoire, vérité et avenir : dossier / Valérie Rosoux in Signes des Temps, n°4 (octobre/décembre 2008)
PermalinkLa Shoah racontée aux enfants, une éducation littéraire ? / Béatrice Finet
PermalinkSortir de l'oralité pour mieux conserver la mémoire familiale / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°2 (février 2024)
PermalinkDe Tervuren à Palmyre / Olivier Halleux in Antipodes, n°209 (juin 2015)
PermalinkTransmettre : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°27 (juin/août 2012)
PermalinkTransmettre et hériter : dossier / Fabien Trécourt in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°70 (mars / mai 2023)
PermalinkTravail de mémoire : quel devoir pour l'école? : dossier / Etienne Vellas in Educateur, n°9 (septembre 2008)
Permalink