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V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience)
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Synonyme(s)VAE |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa validation des acquis de l'expérience / Gilles Ferréol
Titre : La validation des acquis de l'expérience : accompagnement et partenariat Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication ; Abdoul Karim Komi, Directeur de publication Editeur : Cortil-Wodon (Belgique) : E.M.E. Année de publication : DL 2018, impr. 2019 Collection : Proximités-Sociologie Importance : 1 vol. (234 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3646-1 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Individualisé des Elèves ; Demandeur d'Emploi ; Différence Culturelle ; Evaluation des Compétences ; Tutorat ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture:
"Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers et enseignants-chercheurs, porte sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie se focalise sur l'accompagnement, lequel - préconisé comme un remède efficace contre l'abandon des démarches et reconnu comme maximisateur des chances de réussite - est abordé dans le sens d'une meilleure aide à la mise en mots de l'expérience. La parole est également donnée à des candidats et à ceux qui les suivent afin qu'ils racontent leurs histoires à la fois diverses et communes. Dans un second temps, l'accent est mis sur le partenariat. Durant la transformation des acquis en certification, le postulant rencontre une multitude d'acteurs dont la capacité à travailler ensemble est un facteur important de sécurisation des parcours. Des pistes pour une action collective sont esquissées dans la perspective d'une logique de complémentarité et de mutualisation, différentes études de cas servant de support à l'argumentation."Public cible : Général Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204792 La validation des acquis de l'expérience : accompagnement et partenariat [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication ; Abdoul Karim Komi, Directeur de publication . - Cortil-Wodon (Belgique) : E.M.E., DL 2018, impr. 2019 . - 1 vol. (234 p.) : tabl., graph. ; 24 cm. - (Proximités-Sociologie) .
ISBN : 978-2-8066-3646-1 : 25 EUR
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Sujets : Accompagnement Individualisé des Elèves ; Demandeur d'Emploi ; Différence Culturelle ; Evaluation des Compétences ; Tutorat ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture:
"Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers et enseignants-chercheurs, porte sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie se focalise sur l'accompagnement, lequel - préconisé comme un remède efficace contre l'abandon des démarches et reconnu comme maximisateur des chances de réussite - est abordé dans le sens d'une meilleure aide à la mise en mots de l'expérience. La parole est également donnée à des candidats et à ceux qui les suivent afin qu'ils racontent leurs histoires à la fois diverses et communes. Dans un second temps, l'accent est mis sur le partenariat. Durant la transformation des acquis en certification, le postulant rencontre une multitude d'acteurs dont la capacité à travailler ensemble est un facteur important de sécurisation des parcours. Des pistes pour une action collective sont esquissées dans la perspective d'une logique de complémentarité et de mutualisation, différentes études de cas servant de support à l'argumentation."Public cible : Général Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204792 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7545FER1805V 164592 Livre ESPACE 1 Disponible Validation des acquis de l'expérience et accompagnement : "seconde chance" ou niveau risque d'inégalités? / Marie-Hélène Jacques in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (avril/juin 2009)
Titre : Validation des acquis de l'expérience et accompagnement : "seconde chance" ou niveau risque d'inégalités? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Jacques, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 161/181 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement ; Certification ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95740
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (avril/juin 2009) . - p. 161/181[article] Validation des acquis de l'expérience et accompagnement : "seconde chance" ou niveau risque d'inégalités? [texte imprimé] / Marie-Hélène Jacques, Auteur . - 2009 . - p. 161/181.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (avril/juin 2009) . - p. 161/181
Sujets : Accompagnement ; Certification ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95740
Titre : Validation des acquis de l'expérience et éducation tout au long de la vie : paroles d'acteurs politiques et sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lafont, Auteur Editeur : Paris : Pétra Année de publication : Cop. 2019 Collection : Pédagogie et Sciences humaines Importance : 1 vol. (371 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84743-264-0 Note générale : Bibliogr. p. [355]-368 Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; Formation Professionnelle ; Formation Tout au Long de la Vie ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture :
"L’ambition portée par cet ouvrage est de mettre en exergue les enseignements tirés de l’étude de l’évolution historique de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). L’analyse est fondée en partie sur l’appréhension des discours politiques et l’observation des dispositions législatives. Pour cela, l’auteur s’est également appuyé sur l’interprétation des écarts observés entre les intentions des acteurs politiques et les pratiques en matière de VAE. L’objectif vise à démontrer comment les discours sur la VAE sont traversés par des enjeux sociaux, économiques et culturels, voire individuels et collectifs, et comment ils contribuent à la reconnaissance d’un nouveau droit à la formation tout au long de la vie. L’analyse des conditions d’émergence et de mise en œuvre de dispositifs de VAE fournit des éléments de compréhension des processus d’ajustement opérés depuis la loi de modernisation sociale (2002) jusqu’aux dernières dispositions législatives (2018). Elle permet aussi d’identifier des déterminants de la négociation, de la transaction sociale, vecteurs de transformation sociale. En ce sens, la VAE offre l’opportunité d’une interrogation renouvelée de la représentation d’une société en devenir, dans un contexte d’incertitude où la sécurisation des parcours professionnels et sociaux tend de plus en plus à occuper le devant de la scène"Note de contenu : Table des matières :
P. 9. Introduction
Partie I. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de négociation sociale
P. 21. 1. Perspective d’analyse critique des échanges négociatoires
P. 35. 2. Processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience : conditions d’émergence
Partie II. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de transaction sociale
P. 143. 1. De la négociation à la transaction sociale
P. 163. 2. Le positionnement des partenaires sociaux vis-à-vis de la validation des acquis de l’expérience dans le cadre de la négociation interprofessionnelle
Partie III. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de transformation sociale
P. 251. 1. Approche conceptuelle et méthodologique de la transformation sociale et du changement social
P. 263. 2. Évolution du cadre législatif de la VAE : transformations sociales
P. 331. Conclusion
P. 349. AnnexesPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208923 Validation des acquis de l'expérience et éducation tout au long de la vie : paroles d'acteurs politiques et sociaux [texte imprimé] / Pascal Lafont, Auteur . - Paris : Pétra, Cop. 2019 . - 1 vol. (371 p.) ; 22 cm. - (Pédagogie et Sciences humaines) .
ISBN : 978-2-84743-264-0
Bibliogr. p. [355]-368
Langues : Français (fre)
Sujets : Education Permanente ; Formation Professionnelle ; Formation Tout au Long de la Vie ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture :
"L’ambition portée par cet ouvrage est de mettre en exergue les enseignements tirés de l’étude de l’évolution historique de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). L’analyse est fondée en partie sur l’appréhension des discours politiques et l’observation des dispositions législatives. Pour cela, l’auteur s’est également appuyé sur l’interprétation des écarts observés entre les intentions des acteurs politiques et les pratiques en matière de VAE. L’objectif vise à démontrer comment les discours sur la VAE sont traversés par des enjeux sociaux, économiques et culturels, voire individuels et collectifs, et comment ils contribuent à la reconnaissance d’un nouveau droit à la formation tout au long de la vie. L’analyse des conditions d’émergence et de mise en œuvre de dispositifs de VAE fournit des éléments de compréhension des processus d’ajustement opérés depuis la loi de modernisation sociale (2002) jusqu’aux dernières dispositions législatives (2018). Elle permet aussi d’identifier des déterminants de la négociation, de la transaction sociale, vecteurs de transformation sociale. En ce sens, la VAE offre l’opportunité d’une interrogation renouvelée de la représentation d’une société en devenir, dans un contexte d’incertitude où la sécurisation des parcours professionnels et sociaux tend de plus en plus à occuper le devant de la scène"Note de contenu : Table des matières :
P. 9. Introduction
Partie I. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de négociation sociale
P. 21. 1. Perspective d’analyse critique des échanges négociatoires
P. 35. 2. Processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience : conditions d’émergence
Partie II. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de transaction sociale
P. 143. 1. De la négociation à la transaction sociale
P. 163. 2. Le positionnement des partenaires sociaux vis-à-vis de la validation des acquis de l’expérience dans le cadre de la négociation interprofessionnelle
Partie III. Validation des acquis de l'expérience, vecteur de transformation sociale
P. 251. 1. Approche conceptuelle et méthodologique de la transformation sociale et du changement social
P. 263. 2. Évolution du cadre législatif de la VAE : transformations sociales
P. 331. Conclusion
P. 349. AnnexesPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208923 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7545LAF1514V 167225 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication ; Jules Apénuvor, Collaborateur Editeur : Cortil-Wodon (Belgique) : E.M.E. Année de publication : DL 2017, impr. 2018 Collection : Proximités-Sociologie Importance : 1 vol. (209 p.) Présentation : graph., tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3601-0 Prix : 22 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Certification ; décrochage professionnel ; Décrochage Scolaire ; Evaluation des Compétences ; Identité Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; Qualification Professionnelle ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers, responsables ministériels, directeurs de formation et enseignants-chercheurs, se focalise sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie fournit des éléments de problématisation et attire l'attention, à travers l'examen des dispositifs proposés, sur la mise en oeuvre de parcours mixtes susceptibles d'optimiser les démarches de certification."Public cible : Général Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204794 La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication ; Jules Apénuvor, Collaborateur . - Cortil-Wodon (Belgique) : E.M.E., DL 2017, impr. 2018 . - 1 vol. (209 p.) : graph., tabl. ; 24 cm. - (Proximités-Sociologie) .
ISBN : 978-2-8066-3601-0 : 22 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Certification ; décrochage professionnel ; Décrochage Scolaire ; Evaluation des Compétences ; Identité Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; Qualification Professionnelle ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) Index. décimale : 7545 Évaluation en milieu professionnel, bilans de compétences Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers, responsables ministériels, directeurs de formation et enseignants-chercheurs, se focalise sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie fournit des éléments de problématisation et attire l'attention, à travers l'examen des dispositifs proposés, sur la mise en oeuvre de parcours mixtes susceptibles d'optimiser les démarches de certification."Public cible : Général Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204794 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7545FER1805V 164593 Livre ESPACE 1 Disponible
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