[article]
| Titre : |
L'orientation et la certification professionnelle tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours : à propos de quelques problèmes pratiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabienne Maillard, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 597/617 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Certification ; Intégration des Compétences ; Orientation Professionnelle ; Parcours Professionnel ; Qualification Professionnelle ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience)
|
| Résumé : |
"La politique d’orientation et de certification tout au long de la vie repose sur différentes ressources, dont un service public d’orientation, des droits dédiés aux individus, ainsi que sur un accès plus aisé et plus généralisé à des certifications professionnelles attestant des compétences des personnes. Tout un ensemble de dispositifs et de mesures a progressivement été mis en place pour rendre les actif.ve.s acteurs.rices de leur parcours professionnel, aptes à prévoir les évolutions de l’emploi et à choisir les certifications qui leur permettront de « sécuriser leur parcours professionnel ». Cet article s’intéresse à certaines limites de ce projet politique, comme celles qui tiennent à la demande de prévision des besoins de l’économie, désormais adressée à chacun.e, à la complexité de l’orientation et à la nébuleuse des certifications professionnelles." (source : chapeau) |
| Note de contenu : |
Plan :
1. Prévoir les besoins de l’emploi pour mieux orienter et s’orienter : un exercice collectif et individuel à hauts risques
1.1. Des projections problématiques...
1.2. Et des outils fragiles
2. Des dispositifs complexes et insuffisamment efficaces
3. Certifier les compétences pour sécuriser les parcours, une promesse difficile à tenir
3.1. Une offre de certifications en expansion continue et peu lisible
3.2. De l’échec de la VAE à la confusion entre certifications et qualifications
Conclusion |
| En ligne : |
https://doi.org/10.4000/osp.8870 |
| Format de la ressource électronique : |
site web |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206052 |
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (Octobre / décembre 2018) . - p. 597/617
[article] L'orientation et la certification professionnelle tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours : à propos de quelques problèmes pratiques [texte imprimé] / Fabienne Maillard, Auteur . - 2018 . - p. 597/617. Langues : Français ( fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (Octobre / décembre 2018) . - p. 597/617
| Sujets : |
Certification ; Intégration des Compétences ; Orientation Professionnelle ; Parcours Professionnel ; Qualification Professionnelle ; V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience)
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| Résumé : |
"La politique d’orientation et de certification tout au long de la vie repose sur différentes ressources, dont un service public d’orientation, des droits dédiés aux individus, ainsi que sur un accès plus aisé et plus généralisé à des certifications professionnelles attestant des compétences des personnes. Tout un ensemble de dispositifs et de mesures a progressivement été mis en place pour rendre les actif.ve.s acteurs.rices de leur parcours professionnel, aptes à prévoir les évolutions de l’emploi et à choisir les certifications qui leur permettront de « sécuriser leur parcours professionnel ». Cet article s’intéresse à certaines limites de ce projet politique, comme celles qui tiennent à la demande de prévision des besoins de l’économie, désormais adressée à chacun.e, à la complexité de l’orientation et à la nébuleuse des certifications professionnelles." (source : chapeau) |
| Note de contenu : |
Plan :
1. Prévoir les besoins de l’emploi pour mieux orienter et s’orienter : un exercice collectif et individuel à hauts risques
1.1. Des projections problématiques...
1.2. Et des outils fragiles
2. Des dispositifs complexes et insuffisamment efficaces
3. Certifier les compétences pour sécuriser les parcours, une promesse difficile à tenir
3.1. Une offre de certifications en expansion continue et peu lisible
3.2. De l’échec de la VAE à la confusion entre certifications et qualifications
Conclusion |
| En ligne : |
https://doi.org/10.4000/osp.8870 |
| Format de la ressource électronique : |
site web |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206052 |
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> SIGLE - ACRONYME > Sigle > V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience)
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Mutations de l'enseignement supérieur et internationalisation
