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Nouvelles migrations : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°147 (juin/juillet 2005)
Organiser l'accueil / Sylviane Jombart in La Classe Maternelle, n°123 (novembre 2003)
[article]
Titre : Organiser l'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Jombart, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 44/50 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; classe ; jour ; Mois ; saisons ; Semaine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75799
in La Classe Maternelle > n°123 (novembre 2003) . - p. 44/50[article] Organiser l'accueil [texte imprimé] / Sylviane Jombart, Auteur . - 2003 . - p. 44/50.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°123 (novembre 2003) . - p. 44/50
Sujets : accueil ; classe ; jour ; Mois ; saisons ; Semaine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75799 Ouvrir plus, ouvrir mieux
Titre : Ouvrir plus, ouvrir mieux : un défi pour les bibliothèques Type de document : texte imprimé Editeur : Villeurbanne : Presses de l'enssib Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-39-3 Note générale : Bibliogr. p. 167-169. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; Bibliothèque ; Bibliothèque Publique ; horaire ; Orientation ; Service Public Index. décimale : 3213 Bibliothèques, médiathèques, métier de bibliothécaire Résumé : 4e de couverture :
"Ouvrir, oui mais quand ? Matin, midi et soir ? Le dimanche ? Comment élargir les horaires d’ouverture, quels sont les obstacles à franchir ? Comment construire un tel projet, le porter et le mettre en œuvre ? La France dispose aujourd’hui d’un des réseaux de bibliothèques les plus développés d’Europe. Toutefois, depuis quelques années, la stagnation du nombre de lecteurs inscrits oblige à une réflexion sur son évolution. Parmi les causes de cette progressive désaffection figure la question des horaires d’ouverture qui, paradoxalement, n’a pas accompagné cette modernisation qui suppose un accueil élargi à tous les publics. La résolution de ce paradoxe appelle une réflexion sur le rôle social de la bibliothèque, aussi important que son rôle éducatif et culturel. Prendre en compte les nouveaux modes de vie du public, resituer la vraie place de la bibliothèque dans la ville ou sur le campus, harmoniser l’utilisation de l’espace par les usagers avec leur disponibilité dans le temps, répondre concrètement aux nouvelles attentes des différents publics, renouveler les pratiques professionnelles en direction du public, tels sont les thèmes évoqués dans cet ouvrage.
Coordonné par Georges Perrin, inspecteur général honoraire des bibliothèques, ce volume réunit quinze professionnels spécialisés dans les domaines éducatif, social et culturel et témoigne d’autant d’expériences conduites avec succès pour une extension significative des horaires d’ouverture, et la très réelle amélioration de l’accueil qui s’en est suivi."
Note de contenu : Table des matières :
PARTIE 1. L'ouverture élargie des bibliothèques : work in progress
1. Condé-sur-Noireau, une bibliothèque très ouverte
2. Les étudiants en BU : nouveaux comportements, nouvelles pratiques
3. La bibliothèque : espace d'ouverture
4. Ouvrir opportunément : la médiathèque du Kremlin-Bicêtre
5. De la BU au Learning center : un accueil renouvelé pour tous les publics
PARTIE 2. Les obstacles à franchir : quelques prérequis
1. Réorganiser le temps des services publics en ville
2. La bibliothèque dans la ville
3. Connaître son public en BM
4. Une situation contrastée et paradoxale
5. Des négociations réussies
PARTIE 3. Des pistes déjà ouvertes
1. 7 jours sur 7 des bibliothèques : du 9-3 à South Kensington
2. Heureux étudiants de Nantes !
3. Les étudiants à la rescousse : l'exemple de Toulouse
4. Ouvrir plus et mieux dans un contexte contraint : à l'INSA de Lyon, l'innovation pédagogique comme moteur d'un accueil élargiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21032 Ouvrir plus, ouvrir mieux : un défi pour les bibliothèques [texte imprimé] . - Villeurbanne : Presses de l'enssib, DL 2014 . - 1 vol. (173 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 979-10-91281-39-3
Bibliogr. p. 167-169. Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; Bibliothèque ; Bibliothèque Publique ; horaire ; Orientation ; Service Public Index. décimale : 3213 Bibliothèques, médiathèques, métier de bibliothécaire Résumé : 4e de couverture :
"Ouvrir, oui mais quand ? Matin, midi et soir ? Le dimanche ? Comment élargir les horaires d’ouverture, quels sont les obstacles à franchir ? Comment construire un tel projet, le porter et le mettre en œuvre ? La France dispose aujourd’hui d’un des réseaux de bibliothèques les plus développés d’Europe. Toutefois, depuis quelques années, la stagnation du nombre de lecteurs inscrits oblige à une réflexion sur son évolution. Parmi les causes de cette progressive désaffection figure la question des horaires d’ouverture qui, paradoxalement, n’a pas accompagné cette modernisation qui suppose un accueil élargi à tous les publics. La résolution de ce paradoxe appelle une réflexion sur le rôle social de la bibliothèque, aussi important que son rôle éducatif et culturel. Prendre en compte les nouveaux modes de vie du public, resituer la vraie place de la bibliothèque dans la ville ou sur le campus, harmoniser l’utilisation de l’espace par les usagers avec leur disponibilité dans le temps, répondre concrètement aux nouvelles attentes des différents publics, renouveler les pratiques professionnelles en direction du public, tels sont les thèmes évoqués dans cet ouvrage.
Coordonné par Georges Perrin, inspecteur général honoraire des bibliothèques, ce volume réunit quinze professionnels spécialisés dans les domaines éducatif, social et culturel et témoigne d’autant d’expériences conduites avec succès pour une extension significative des horaires d’ouverture, et la très réelle amélioration de l’accueil qui s’en est suivi."
Note de contenu : Table des matières :
PARTIE 1. L'ouverture élargie des bibliothèques : work in progress
1. Condé-sur-Noireau, une bibliothèque très ouverte
2. Les étudiants en BU : nouveaux comportements, nouvelles pratiques
3. La bibliothèque : espace d'ouverture
4. Ouvrir opportunément : la médiathèque du Kremlin-Bicêtre
5. De la BU au Learning center : un accueil renouvelé pour tous les publics
PARTIE 2. Les obstacles à franchir : quelques prérequis
1. Réorganiser le temps des services publics en ville
2. La bibliothèque dans la ville
3. Connaître son public en BM
4. Une situation contrastée et paradoxale
5. Des négociations réussies
PARTIE 3. Des pistes déjà ouvertes
1. 7 jours sur 7 des bibliothèques : du 9-3 à South Kensington
2. Heureux étudiants de Nantes !
3. Les étudiants à la rescousse : l'exemple de Toulouse
4. Ouvrir plus et mieux dans un contexte contraint : à l'INSA de Lyon, l'innovation pédagogique comme moteur d'un accueil élargiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21032 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3213PER1809O 167344 Livre ESPACE 1 Disponible Petite histoire d'un accueil parents/enfants en SESSD / Anne Liatard in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°68 (juin 2007)
[article]
Titre : Petite histoire d'un accueil parents/enfants en SESSD Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Liatard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 107/112 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; accueil ; handicapé moteur ; Petite Enfance ; SESSAD (Services d'Education Spécial et de Soins à Domicile) ; soins à domicile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77847
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°68 (juin 2007) . - p. 107/112[article] Petite histoire d'un accueil parents/enfants en SESSD [texte imprimé] / Anne Liatard, Auteur . - 2007 . - p. 107/112.
Langues : Français (fre)
in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence > n°68 (juin 2007) . - p. 107/112
Sujets : accompagnement ; accueil ; handicapé moteur ; Petite Enfance ; SESSAD (Services d'Education Spécial et de Soins à Domicile) ; soins à domicile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77847 Pleins feux sur l'Ecosse / Bronwen Cohen in Enfants d'Europe, n°3 (novembre 2002)
[article]
Titre : Pleins feux sur l'Ecosse Type de document : texte imprimé Auteurs : Bronwen Cohen, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 18/20 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; Ecosse ; enfant ; Parlement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78722
in Enfants d'Europe > n°3 (novembre 2002) . - p. 18/20[article] Pleins feux sur l'Ecosse [texte imprimé] / Bronwen Cohen, Auteur . - 2002 . - p. 18/20.
Langues : Français (fre)
in Enfants d'Europe > n°3 (novembre 2002) . - p. 18/20
Sujets : accueil ; Ecosse ; enfant ; Parlement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78722 Le pouvoir des parents au Danemark / Niels Christian Hansen in Enfants d'Europe, n°3 (novembre 2002)
PermalinkPrévention ou sécurité : la valse des mesures / Juan Verlinden in Journal du Droit des Jeunes, n°218 (octobre 2002)
PermalinkProcessus d'intégration d'adolescents présentant un handicap mental et dispositifs d'accueil des collèges et des lycées : actes des journées d'études des 17 et 18 mars 2003 in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)
PermalinkUn programme d'accueil et de formation pour l'intégration des stagiaires à la Commission communautaire française : Etats des lieux et propositions / Laurent Durviaux
PermalinkQuel accueil pour quel handicap ? : dossier / Delphine Sée in Education Enfantine, n°3 (novembre 2006)
PermalinkRecevoir les parents in Education Enfantine, n°9 (mai 2002)
PermalinkRecommandations de la plate-forme : mineurs en exil in Journal du Droit des Jeunes, n°236 (juin 2004)
PermalinkRéflexions sur l'accueil d'un élève en cours d'année / Jean-Charles Léon in Cahiers Pédagogiques, n°567 (février 2021)
PermalinkLe Réseau coordination enfance à 20 ans / Geoffrey Dony in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°34 (2018)
PermalinkRetour sur l'accueil des moins de 3 ans : dossier in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°11 (été 2003)
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