Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> sciences humaines et sociales > politique > Structures politiques > Relations Internationales > guerre > mobilisation
mobilisation
Commentaire :
14848405
|
(25)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La grande guerre expliquée à mon petit-fils / Antoine Prost
Titre : La grande guerre expliquée à mon petit-fils Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Prost, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 2005 Importance : 86 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-081242-9 Langues : Français (fre) Sujets : époque contemporaine ; guerre ; mobilisation ; Première Guerre Mondiale ; Soldat Index. décimale : 3661 Guerres mondiales Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15856 La grande guerre expliquée à mon petit-fils [texte imprimé] / Antoine Prost, Auteur . - Paris : Editions du Seuil, 2005 . - 86 p. : Ill.
ISBN : 978-2-02-081242-9
Langues : Français (fre)
Sujets : époque contemporaine ; guerre ; mobilisation ; Première Guerre Mondiale ; Soldat Index. décimale : 3661 Guerres mondiales Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15856 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3661PRO1920G 143989 Livre ESPACE 1 Disponible Grèves et conflictualité sociale en 2022 : 1. Niveau interprofessionnel et secteur privé / Gracos in Courrier Hebdomadaire, n°2575/2576 (2023)
[article]
Titre : Grèves et conflictualité sociale en 2022 : 1. Niveau interprofessionnel et secteur privé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gracos, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7/93 Langues : Français (fre) Sujets : Aide à Domicile ; compagnie aérienne ; Concertation ; conflit social ; Grève ; Indexation (économie politique) ; Inflation ; mobilisation ; Pouvoir d'Achat ; titre-service Mots-clés : jobsdael condition de travail covid-19 Résumé : Le Groupe d’analyse des conflits sociaux (GRACOS) est un collectif interdisciplinaire ayant pour objectif l’étude des principaux mouvements de grève et autres éléments de la conflictualité sociale qui jalonnent chaque année civile. Ce Courrier hebdomadaire est consacré aux conflits qui ont marqué l’actualité belge en 2022. Particulièrement significatifs par rapport à l’histoire sociale et aux enjeux futurs, ceux-ci sont regroupés en deux volumes.
Ce premier volume s’ouvre avec l’analyse de la conflictualité sociale interprofessionnelle. Celle-ci s’est essentiellement déployée en lien avec la revendication syndicale d’une révision de la loi du 26 juillet 1996, qui régit le volet salarial des négociations menées tous les deux ans en vue de la conclusion d’un accord interprofessionnel. Le contexte économique, les décisions du gouvernement De Croo (en particulier le jobsdeal) et la remise en cause par le patronat de l’indexation automatique des salaires ont également nourri les nombreuses mobilisations.
Dans le secteur des titres-services, les syndicats ont déployé une campagne originale de « grand nettoyage » des principales entreprises privées, dont les façades ont été aspergées de mousse. Un accord sectoriel a procédé à une hausse des salaires des aides-ménagères et à un meilleur défraiement de leurs déplacements, tandis qu’était décidée une revalorisation de l’intervention du gouvernement flamand dans le financement de ce secteur.
Dans le domaine de l’aviation civile, des conflits sont survenus au sein de deux compagnies aériennes : Brussels Airlines et Ryanair, en lien notamment avec les conséquences des mesures prises durant la pandémie de Covid-19. Le renouvellement du permis d’exploitation de l’aéroport de Liège a également été l’objet de tensions.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22541
in Courrier Hebdomadaire > n°2575/2576 (2023) . - p. 7/93[article] Grèves et conflictualité sociale en 2022 : 1. Niveau interprofessionnel et secteur privé [texte imprimé] / Gracos, Auteur . - 2023 . - p. 7/93.
Langues : Français (fre)
in Courrier Hebdomadaire > n°2575/2576 (2023) . - p. 7/93
Sujets : Aide à Domicile ; compagnie aérienne ; Concertation ; conflit social ; Grève ; Indexation (économie politique) ; Inflation ; mobilisation ; Pouvoir d'Achat ; titre-service Mots-clés : jobsdael condition de travail covid-19 Résumé : Le Groupe d’analyse des conflits sociaux (GRACOS) est un collectif interdisciplinaire ayant pour objectif l’étude des principaux mouvements de grève et autres éléments de la conflictualité sociale qui jalonnent chaque année civile. Ce Courrier hebdomadaire est consacré aux conflits qui ont marqué l’actualité belge en 2022. Particulièrement significatifs par rapport à l’histoire sociale et aux enjeux futurs, ceux-ci sont regroupés en deux volumes.
Ce premier volume s’ouvre avec l’analyse de la conflictualité sociale interprofessionnelle. Celle-ci s’est essentiellement déployée en lien avec la revendication syndicale d’une révision de la loi du 26 juillet 1996, qui régit le volet salarial des négociations menées tous les deux ans en vue de la conclusion d’un accord interprofessionnel. Le contexte économique, les décisions du gouvernement De Croo (en particulier le jobsdeal) et la remise en cause par le patronat de l’indexation automatique des salaires ont également nourri les nombreuses mobilisations.
Dans le secteur des titres-services, les syndicats ont déployé une campagne originale de « grand nettoyage » des principales entreprises privées, dont les façades ont été aspergées de mousse. Un accord sectoriel a procédé à une hausse des salaires des aides-ménagères et à un meilleur défraiement de leurs déplacements, tandis qu’était décidée une revalorisation de l’intervention du gouvernement flamand dans le financement de ce secteur.
Dans le domaine de l’aviation civile, des conflits sont survenus au sein de deux compagnies aériennes : Brussels Airlines et Ryanair, en lien notamment avec les conséquences des mesures prises durant la pandémie de Covid-19. Le renouvellement du permis d’exploitation de l’aéroport de Liège a également été l’objet de tensions.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22541 Histoire 1re : guide pédagogique / Guillaume Le Quintrec
Titre : Histoire 1re : guide pédagogique : nouveau programme 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Le Quintrec, Directeur de publication ; Caroline Barcellini, Auteur ; Léo Cayeux, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-172832-2 Note générale : La couv. indique : "livre du professeur" Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; 2e république ; 3e République ; affranchissement ; Algérie ; Ancien Régime ; Année 1830 ; apatride ; Après-Guerre ; Belle époque ; Bonaparte (Louis-Napoléon) ; Classe Ouvrière ; code civil ; colonie ; Colonisation ; condition ouvrière ; Congrès de Vienne ; consulat ; Curie (Marie) ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; directoire (1795-1799) ; droit de grève ; Ecole Primaire ; enfant et la guerre ; environnement numérique ; Etats-Unis ; Europe ; Europe napoléonnienne ; exposition universelle de 1900 ; France ; Génocide arménien ; Grève ; histoire ; histoire des femmes ; Hugo (Victor) ; immigration italienne ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; instruction publique ; Lamartine (Alphonse de) ; Louis XVI ; Marianne (symbole de la France) ; mobilisation ; Monarchie Absolue ; Monarchie Constitutionnelle ; monarchie de juillet ; Mouvement Ouvrier ; Mutinerie du Bounty (1789) ; période coloniale ; Première Guerre Mondiale ; Reich ; restauration ; Révolution Française ; Robespierre (Maximilien de) ; Sand (George) ; Sans-culottes ; Second Empire ; Séparation Eglise - Etat ; société coloniale ; suffrage universel ; traite des noirs Mots-clés : Concordat abolition de l'esclavage La Commune code de l'indigénat algérien femme dans la guerre métropolisation ketchup Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"La première collection de manuels réversibles ! Les 2 ouvrages d'Histoire et de Géographie réunis en un seul volume, avec l'Histoire d'un côté et la Géographie de l'autre. En Histoire : Des documents riches et soigneusement sélectionnés pour maîtriser les points de passage du nouveau programme Des dossiers supplémentaires qui intègrent les dernières avancées historiographiques Des cours rigoureux mais accessibles, des infographies modernes, une navigation simplifiée De nombreux outils pour l'enseignant : questionnements différenciés, pages " Travailler autrement " pour une approche pédagogique innovante et stimulante... Des pages méthode Bac pour préparer les nouvelles épreuves communes de contrôle continu en 1re En Géographie : Des approches variées pour aborder le programme : études de cas au choix, dossiers thématiques... Des outils clés en main : rappels de connaissances du collège, questionnaires différenciés, méthodes pas à pas pour les croquis, propositions de débats... Des onglets pour se repérer, des cours accessibles, des pages pour apprendre à apprendre, toutes les notions de programme sous forme d'infographies... Des pages méthode Bac pour préparer les nouvelles épreuves communes de contrôle continu en 1re NOUVEAU ! Un site d'actu pour que votre manuel reste en prise avec l'actualité + une rubrique spécifique sur le site compagnon avec des sujets de bac actualisés au fil des ans."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21193 Histoire 1re : guide pédagogique : nouveau programme 2019 [texte imprimé] / Guillaume Le Quintrec, Directeur de publication ; Caroline Barcellini, Auteur ; Léo Cayeux, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (140 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-172832-2
La couv. indique : "livre du professeur"
Langues : Français (fre)
Sujets : 1re république ; 2e république ; 3e République ; affranchissement ; Algérie ; Ancien Régime ; Année 1830 ; apatride ; Après-Guerre ; Belle époque ; Bonaparte (Louis-Napoléon) ; Classe Ouvrière ; code civil ; colonie ; Colonisation ; condition ouvrière ; Congrès de Vienne ; consulat ; Curie (Marie) ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; directoire (1795-1799) ; droit de grève ; Ecole Primaire ; enfant et la guerre ; environnement numérique ; Etats-Unis ; Europe ; Europe napoléonnienne ; exposition universelle de 1900 ; France ; Génocide arménien ; Grève ; histoire ; histoire des femmes ; Hugo (Victor) ; immigration italienne ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; instruction publique ; Lamartine (Alphonse de) ; Louis XVI ; Marianne (symbole de la France) ; mobilisation ; Monarchie Absolue ; Monarchie Constitutionnelle ; monarchie de juillet ; Mouvement Ouvrier ; Mutinerie du Bounty (1789) ; période coloniale ; Première Guerre Mondiale ; Reich ; restauration ; Révolution Française ; Robespierre (Maximilien de) ; Sand (George) ; Sans-culottes ; Second Empire ; Séparation Eglise - Etat ; société coloniale ; suffrage universel ; traite des noirs Mots-clés : Concordat abolition de l'esclavage La Commune code de l'indigénat algérien femme dans la guerre métropolisation ketchup Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"La première collection de manuels réversibles ! Les 2 ouvrages d'Histoire et de Géographie réunis en un seul volume, avec l'Histoire d'un côté et la Géographie de l'autre. En Histoire : Des documents riches et soigneusement sélectionnés pour maîtriser les points de passage du nouveau programme Des dossiers supplémentaires qui intègrent les dernières avancées historiographiques Des cours rigoureux mais accessibles, des infographies modernes, une navigation simplifiée De nombreux outils pour l'enseignant : questionnements différenciés, pages " Travailler autrement " pour une approche pédagogique innovante et stimulante... Des pages méthode Bac pour préparer les nouvelles épreuves communes de contrôle continu en 1re En Géographie : Des approches variées pour aborder le programme : études de cas au choix, dossiers thématiques... Des outils clés en main : rappels de connaissances du collège, questionnaires différenciés, méthodes pas à pas pour les croquis, propositions de débats... Des onglets pour se repérer, des cours accessibles, des pages pour apprendre à apprendre, toutes les notions de programme sous forme d'infographies... Des pages méthode Bac pour préparer les nouvelles épreuves communes de contrôle continu en 1re NOUVEAU ! Un site d'actu pour que votre manuel reste en prise avec l'actualité + une rubrique spécifique sur le site compagnon avec des sujets de bac actualisés au fil des ans."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21193 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601s HIS2015H1 166854 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire 1re / Guillaume Le Quintrec
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3661HIS2015H1 170385 Livre ESPACE 1 Disponible 2. Histoire des élèves en France 2, Ordres, désordres et engagements, XVI-XXe siècles / Jérôme Krop
Titre : Histoire des élèves en France 2, Ordres, désordres et engagements, XVI-XXe siècles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Krop, Directeur de publication ; Stéphane Lembré, Directeur de publication ; Julien Cahon, Collaborateur Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : DL 2020 Collection : Histoire et civilisations Importance : 1 vol. (376 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-3082-8 Note générale : Bibliogr. p. [351]-370. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : contestation étudiante ; discipline en classe ; élève ; Mai 68 ; mobilisation ; Organisation Etudiante ; vie scolaire ; violence en milieu scolaire Mots-clés : mutinerie d'élèves Index. décimale : 8100 Témoignages – Critiques – Souvenirs et mémoires. Littérature (sur l’école, l’enseignement, les maîtres, les élèves)
Résumé :
4e de couverture :
Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l'enjeu de la vie en démocratie. L'école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu'une institution plurielle façonnée par celles et ceux qui la fréquentent. Ce livre, second tome de la publication d'un vaste travail collectif sur l'histoire de l'enfance et de la jeunesse scolarisées, vise à retrouver les élèves à travers leur adhésion ou leurs contestations de l'ordre imposé par l'école, lui-même changeant, et leur participation à la vie des écoles. Quatorze textes explorent la diversité des sources donnant accès aux actes et aux paroles des élèves de divers établissements. En accordant une place importante aux dernières décennies du XXe siècle, qui connaissent des développements décisifs, il s'agit aussi de donner toute sa profondeur chronologique à cette histoire.Note de contenu : sommaire :
P. 15. Faire l'histoire des élèves : enfance, jeunesse, normes et vie scolaire (XVIe-XXe siècles) / Jérôme Krop et Stéphane Lembré
Première partie, Les élèves, les anciens élèves et leur établissement
P. 35. Chapitre 1, Repenser l'environnement scolaire pour accueillir l'enfant à l'école : l’exemple d’écoles nouvelles du XXe siècle / Fabienne Serina-Karsky
P. 55. Chapitre 2, Les associations d’anciens élèves : l’exemple de la ville d’Amiens (XIXe-XXe siècle) / Bruno Poucet
P. 79. Chapitre 3, Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982 / Jérôme Krop
P. 99. Chapitre 4, Les lycéens et leur participation à la vie de l’établissement en France (1968-2018) / Sylvie Condette
Deuxième partie, Les normes scolaires et disciplinaires au quotidien
P. 131. Chapitre 5, Des écoliers fauteurs de troubles et la discipline dans les collèges jésuites au cours des années 1550-1570 / Véronique Castagnet-Lars
P. 149. Chapitre 6, De nouvelles normes dans la vie scolaire au XIXe siècle : l’attention au corps et au bien-être dans les écoles primaires rurales du Nord et du Pas-de-Calais / Séverine Parayre
P. 171. Chapitre 7, Suivre la règle et la contourner : les normaliens de Douai et le règlement intérieur (1854-1940) / Johann-Günther Egginger
P. 193. Chapitre 8, Les règles disciplinaires dans les collèges et lycées français de garçons au XIXe siècle / Jean-François Condette
Troisième partie, Les élèves dans la cité, engagements et contestations
P. 225. Chapitre 9, Des violences « scolaires » durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles ? / Véronique Castagnet-Lars
P. 245. Chapitre 10, Les Droits de la Jeunesse et les mobilisations des élèves dans les lycées du Midi de la France au début des années 1880 / Marie-Thérèse Duffau
P. 265. Chapitre 11, Les élèves des écoles d’arts et métiers et leurs mutineries au XIXe siècle : les débuts mouvementés de l’école de Lille en 1901-1902 / Stéphane Lembré
P. 283. Chapitre 12, Mobilisations lycéennes à Roanne en mai et juin 1968 : moment d’éducation politique au coeur de la ville / Elsa Neuville
P. 299. Chapitre 13, Une présence paradoxale : la contestation lycéenne à la télévision 1968-1969 / Jérôme Krop
P. 319. Chapitre 14, « 68, c’est trop vieux, 86, c’est mieux » / Julien Cahon
P. 335. Conclusion, Ce que les élèves ont à nous apprendre / Jérôme Krop et Stéphane LembréPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21197 Histoire des élèves en France 2, Ordres, désordres et engagements, XVI-XXe siècles [texte imprimé] / Jérôme Krop, Directeur de publication ; Stéphane Lembré, Directeur de publication ; Julien Cahon, Collaborateur . - Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, DL 2020 . - 1 vol. (376 p.) : ill. ; 24 cm. - (Histoire et civilisations) .
ISBN : 978-2-7574-3082-8
Bibliogr. p. [351]-370. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : contestation étudiante ; discipline en classe ; élève ; Mai 68 ; mobilisation ; Organisation Etudiante ; vie scolaire ; violence en milieu scolaire Mots-clés : mutinerie d'élèves Index. décimale : 8100 Témoignages – Critiques – Souvenirs et mémoires. Littérature (sur l’école, l’enseignement, les maîtres, les élèves)
Résumé :
4e de couverture :
Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l'enjeu de la vie en démocratie. L'école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu'une institution plurielle façonnée par celles et ceux qui la fréquentent. Ce livre, second tome de la publication d'un vaste travail collectif sur l'histoire de l'enfance et de la jeunesse scolarisées, vise à retrouver les élèves à travers leur adhésion ou leurs contestations de l'ordre imposé par l'école, lui-même changeant, et leur participation à la vie des écoles. Quatorze textes explorent la diversité des sources donnant accès aux actes et aux paroles des élèves de divers établissements. En accordant une place importante aux dernières décennies du XXe siècle, qui connaissent des développements décisifs, il s'agit aussi de donner toute sa profondeur chronologique à cette histoire.Note de contenu : sommaire :
P. 15. Faire l'histoire des élèves : enfance, jeunesse, normes et vie scolaire (XVIe-XXe siècles) / Jérôme Krop et Stéphane Lembré
Première partie, Les élèves, les anciens élèves et leur établissement
P. 35. Chapitre 1, Repenser l'environnement scolaire pour accueillir l'enfant à l'école : l’exemple d’écoles nouvelles du XXe siècle / Fabienne Serina-Karsky
P. 55. Chapitre 2, Les associations d’anciens élèves : l’exemple de la ville d’Amiens (XIXe-XXe siècle) / Bruno Poucet
P. 79. Chapitre 3, Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982 / Jérôme Krop
P. 99. Chapitre 4, Les lycéens et leur participation à la vie de l’établissement en France (1968-2018) / Sylvie Condette
Deuxième partie, Les normes scolaires et disciplinaires au quotidien
P. 131. Chapitre 5, Des écoliers fauteurs de troubles et la discipline dans les collèges jésuites au cours des années 1550-1570 / Véronique Castagnet-Lars
P. 149. Chapitre 6, De nouvelles normes dans la vie scolaire au XIXe siècle : l’attention au corps et au bien-être dans les écoles primaires rurales du Nord et du Pas-de-Calais / Séverine Parayre
P. 171. Chapitre 7, Suivre la règle et la contourner : les normaliens de Douai et le règlement intérieur (1854-1940) / Johann-Günther Egginger
P. 193. Chapitre 8, Les règles disciplinaires dans les collèges et lycées français de garçons au XIXe siècle / Jean-François Condette
Troisième partie, Les élèves dans la cité, engagements et contestations
P. 225. Chapitre 9, Des violences « scolaires » durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles ? / Véronique Castagnet-Lars
P. 245. Chapitre 10, Les Droits de la Jeunesse et les mobilisations des élèves dans les lycées du Midi de la France au début des années 1880 / Marie-Thérèse Duffau
P. 265. Chapitre 11, Les élèves des écoles d’arts et métiers et leurs mutineries au XIXe siècle : les débuts mouvementés de l’école de Lille en 1901-1902 / Stéphane Lembré
P. 283. Chapitre 12, Mobilisations lycéennes à Roanne en mai et juin 1968 : moment d’éducation politique au coeur de la ville / Elsa Neuville
P. 299. Chapitre 13, Une présence paradoxale : la contestation lycéenne à la télévision 1968-1969 / Jérôme Krop
P. 319. Chapitre 14, « 68, c’est trop vieux, 86, c’est mieux » / Julien Cahon
P. 335. Conclusion, Ce que les élèves ont à nous apprendre / Jérôme Krop et Stéphane LembréPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21197 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8100HIS2015H2 168358 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire - géographie, 1re / Guillaume Le Quintrec
PermalinkJeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint
PermalinkLuttes pour la reconnaissance : dossier / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°172 (juin 2006)
PermalinkLuttes sociales : sans-culotte.s : dossier / Luis Miguel Lloreda in Traces de Changements, n°262 (septembre /octobre 2023)
PermalinkLes marches des jeunes pour le climat, un apprentissage citoyen? / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°103 (juin / août 2019)
PermalinkMédiatisation et juridiciation : les nouvelles formes d'action des militants de l'école / Yves Dutercq in Education & Didactique, n°1 (2010)
PermalinkLa mobilisation des élèves ? : une passerelle entre le désir de savoir et la volonté d'apprendre / Philippe Delamarre in Enfances & Psy, n°34 (2007)
PermalinkPermalinkDes petits gestes à l'écocitoyenneté / Jean Simonneaux in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers, n°6 (Décembre 2019)
PermalinkProjets originaux pour mobiliser vos classes : "Mon écrivain préféré, Agnès Desarthe" : dossier / Françoise Camus-Deharbe in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (août/septembre 2006)
Permalink