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Bien débuter en maternelle / Rachel Harent
Titre : Bien débuter en maternelle : repères et clés pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Collection : Agir (Futuroscope) Importance : 1 vol. (206 p.) Présentation : ill.en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05105-9 Note générale : La page de couverture et de titre mentionnent : "Compétences professionnelles : maternelle" Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité sportive ; aménagement de la classe ; apprentissage par le jeu ; art plastique ; Classe Multiâge ; conscience phonémique ; Conscience Phonologique ; Différenciation ; dyscalculie ; Enseignant (Préscolaire) ; Enseignant Débutant ; geste professionnel ; gestion de classe ; Jeu Libre ; Monde du Vivant ; motricité fine ; Nombre ; organisation de la classe ; Partenariat ; posture professionnelle ; Projet Pédagogique ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; sécurité des élèves ; surveillance ; temps (notion) ; trace Mots-clés : cahier-journal conscience syllabique jeu structuré Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : 4e de couverture :
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir les élèves dans la classe, notamment les moins de 3 ans ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? Quelles sont les modalités spécifiques d’apprentissage en maternelle ?
En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation.
L’ouvrage Bien débuter en maternelle répond à vos questionnements pour :
-développer vos postures et gestes professionnels ;
-créer des conditions favorables aux apprentissages ;
-optimiser vos pratiques et vos conduites de classe.Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
P. 11. Partie 1. Investir une fonction, un métier
P. 12. Le cadre institutionnel et réglementaire
P. 17. Des postures et des gestes professionnels
P. 21. Des modalités spécifiques d'apprentissage
P. 34. Répondre à des besoins particuliers
P. 44. Inscrire son travail dans un collectif
P. 63. Partie 2. Organiser et préparer sa classe
P. 64. Préparer la rentrée
P. 80. Préparer sa classe
P. 89. Installer des démarches, des méthodes, des gestes professionnels
P. 108. Préparer une réunion avec les parents
P. 113. Partie 3. Des pratiques
P. 114. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
P. 137. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
P. 149. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
P. 162. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
P. 187. Explorer le monde
P. 203. Pour aller plus loinPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21205 Bien débuter en maternelle : repères et clés pour l'enseignant [texte imprimé] / Rachel Harent, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (206 p.) : ill.en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope)) .
ISBN : 978-2-240-05105-9
La page de couverture et de titre mentionnent : "Compétences professionnelles : maternelle"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité sportive ; aménagement de la classe ; apprentissage par le jeu ; art plastique ; Classe Multiâge ; conscience phonémique ; Conscience Phonologique ; Différenciation ; dyscalculie ; Enseignant (Préscolaire) ; Enseignant Débutant ; geste professionnel ; gestion de classe ; Jeu Libre ; Monde du Vivant ; motricité fine ; Nombre ; organisation de la classe ; Partenariat ; posture professionnelle ; Projet Pédagogique ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; sécurité des élèves ; surveillance ; temps (notion) ; trace Mots-clés : cahier-journal conscience syllabique jeu structuré Index. décimale : 6071 Guides du jeune enseignant Résumé : 4e de couverture :
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir les élèves dans la classe, notamment les moins de 3 ans ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? Quelles sont les modalités spécifiques d’apprentissage en maternelle ?
En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation.
L’ouvrage Bien débuter en maternelle répond à vos questionnements pour :
-développer vos postures et gestes professionnels ;
-créer des conditions favorables aux apprentissages ;
-optimiser vos pratiques et vos conduites de classe.Note de contenu : Sommaire :
P. 7. Introduction
P. 11. Partie 1. Investir une fonction, un métier
P. 12. Le cadre institutionnel et réglementaire
P. 17. Des postures et des gestes professionnels
P. 21. Des modalités spécifiques d'apprentissage
P. 34. Répondre à des besoins particuliers
P. 44. Inscrire son travail dans un collectif
P. 63. Partie 2. Organiser et préparer sa classe
P. 64. Préparer la rentrée
P. 80. Préparer sa classe
P. 89. Installer des démarches, des méthodes, des gestes professionnels
P. 108. Préparer une réunion avec les parents
P. 113. Partie 3. Des pratiques
P. 114. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
P. 137. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
P. 149. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
P. 162. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
P. 187. Explorer le monde
P. 203. Pour aller plus loinPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21205 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6071HAR0514B 168589 Livre ESPACE 1 Disponible Bienvenue dans ma classe avec Christophe : découvrir les nombres in La Classe Maternelle, n°293 (novembre 2020)
[article]
Titre : Bienvenue dans ma classe avec Christophe : découvrir les nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Gizzia Grasso, Photographe ; Christophe Baudot, Photographe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.40/46 Langues : Français (fre) Sujets : Nombre Résumé : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Découvrir les nombres. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21211
in La Classe Maternelle > n°293 (novembre 2020) . - p.40/46[article] Bienvenue dans ma classe avec Christophe : découvrir les nombres [texte imprimé] / Gizzia Grasso, Photographe ; Christophe Baudot, Photographe . - 2020 . - p.40/46.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°293 (novembre 2020) . - p.40/46
Sujets : Nombre Résumé : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Découvrir les nombres. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21211 Le binaire / Sébastien Alexandre in L'Echo des Savants, n°295 (novembre/décembre 2002)
[article]
Titre : Le binaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Alexandre, Auteur ; Vincent Lefèvre, Auteur ; Geneviève Sauvage, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.5/10 Langues : Français (fre) Sujets : calcul ; mathématique ; Nombre ; ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52920
in L'Echo des Savants > n°295 (novembre/décembre 2002) . - p.5/10[article] Le binaire [texte imprimé] / Sébastien Alexandre, Auteur ; Vincent Lefèvre, Auteur ; Geneviève Sauvage, Auteur . - 2002 . - p.5/10.
Langues : Français (fre)
in L'Echo des Savants > n°295 (novembre/décembre 2002) . - p.5/10
Sujets : calcul ; mathématique ; Nombre ; ordinateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52920 La boîte à maths : 60 fiches de jeux et d'activités pour une initiation aux mathématiques / Leen van Nispen
Titre : La boîte à maths : 60 fiches de jeux et d'activités pour une initiation aux mathématiques : à partir de 2,5 ans Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Leen van Nispen, Auteur ; Jan Heylen, Illustrateur ; Geneviève Bergé, Traducteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : DL 2014 Importance : 16 p. (60 fiches) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-3852-6 Prix : 59 EUR Note générale : 1 livret suggestions pédagogiques
60 fiches activités et jeux
1 pochette papier contenant 22 cartonsLangues : Français (fre) Sujets : Espace ; Figure géométrique ; grandeur ; Jeu Libre ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"En jouant en classe, en grands ou petits groupes, les élèves peuvent ainsi se familiariser de façon ludique et active avec les mathématiques.
Chaque fiche propose pour chaque activité plusieurs niveaux de difficultés. L'enseignant peut ainsi facilement s'adapter à l'âge des enfants de sa classe.
Les fiches renvoient toujours aux objectifs à atteindre et peuvent être utilisées indépendamment les unes des autres ; elles ne mentionnent aucune gradation.
Elles se complètent par des suggestions pédagogiques donnant des explications sur la vision et ajoutant des fiches d'observation ainsi que des exercices complémentaires."Note de contenu : Contient :
Une boîte de 60 fiches de jeux de et d'activités (format 17 x 24 cm) à faire en classe, réparties en 3 domaines mathématiques :
Les nombres
Les mesures
L'espacePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19053 La boîte à maths : 60 fiches de jeux et d'activités pour une initiation aux mathématiques : à partir de 2,5 ans [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Leen van Nispen, Auteur ; Jan Heylen, Illustrateur ; Geneviève Bergé, Traducteur . - Averbode : Averbode, DL 2014 . - 16 p. (60 fiches) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-317-3852-6 : 59 EUR
1 livret suggestions pédagogiques
60 fiches activités et jeux
1 pochette papier contenant 22 cartons
Langues : Français (fre)
Sujets : Espace ; Figure géométrique ; grandeur ; Jeu Libre ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"En jouant en classe, en grands ou petits groupes, les élèves peuvent ainsi se familiariser de façon ludique et active avec les mathématiques.
Chaque fiche propose pour chaque activité plusieurs niveaux de difficultés. L'enseignant peut ainsi facilement s'adapter à l'âge des enfants de sa classe.
Les fiches renvoient toujours aux objectifs à atteindre et peuvent être utilisées indépendamment les unes des autres ; elles ne mentionnent aucune gradation.
Elles se complètent par des suggestions pédagogiques donnant des explications sur la vision et ajoutant des fiches d'observation ainsi que des exercices complémentaires."Note de contenu : Contient :
Une boîte de 60 fiches de jeux de et d'activités (format 17 x 24 cm) à faire en classe, réparties en 3 domaines mathématiques :
Les nombres
Les mesures
L'espacePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19053 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 D 6 155925 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 50,00€ pour le prêt Disponible Des boîtes à nombres à la droite numérique / Joëlle Lisman in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°6 (avril/juin 2007)
[article]
Titre : Des boîtes à nombres à la droite numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Lisman, Auteur ; Régine Vuidar, Auteur ; Patricia Georges, Auteur ; Alfredo Ferreruela, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 29/32 bleu outils Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; activité mathématique ; Apprentissage Numérique ; boite à nombres ; Droite Numérique ; Nombre ; Numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17207
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°6 (avril/juin 2007) . - p. 29/32 bleu outils[article] Des boîtes à nombres à la droite numérique [texte imprimé] / Joëlle Lisman, Auteur ; Régine Vuidar, Auteur ; Patricia Georges, Auteur ; Alfredo Ferreruela, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 29/32 bleu outils.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°6 (avril/juin 2007) . - p. 29/32 bleu outils
Sujets : activité en primaire ; activité mathématique ; Apprentissage Numérique ; boite à nombres ; Droite Numérique ; Nombre ; Numération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17207 Pour une pédagogie du bon sens : propos d'un fossile / Pierre Trinquier
PermalinkLa bosse des maths / Stanislas Dehaene
PermalinkCalcul'As Minor / s. n.
PermalinkCalcul et résolution de problèmes au cycle 2 / Claude Maurin
PermalinkCalcul training 1 / Lucien Wielemans
PermalinkCalcul training 2 / Lucien Wielemans
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