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monnaie (mathématique)
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Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B / Aurore Belleflamme
Titre : Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Belleflamme, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2018, cop. 2019 Importance : 1 vol. (248 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8804-4 Prix : 38,00€ Langues : Français (fre) Sujets : Angle ; Capacité (grandeur) ; cube ; Décomposition des nombres ; Droite Parallèle ; Droite Sécante ; Fraction ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Litre ; Mesure de masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; parenthèse (mathémathique) ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tangram ; thermomètre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 9 : Au secours des animaux...
1. Je lis les heures du matin et de l'après-midi
2. Je calcule avec des parenthèses
3. Je comprends le rapport entre + et −, x et :
4. Je calcule DU + D, D + DU et DU − D
5. Je travaille sur la table par/de 4
6. Je partage des nombres ronds
7. Je décompose pour diviser
8. Je travaille sur le nombre 32 (situation, + et −)
9. Je découvre différentes lignes
10. Je découvre les droites parallèles et sécantes
11. Je travaille sur les nombres 16 et 32 (x et :)
12. Je joue avec les droites
13. J'agrandis un dessin
Chapitre 10 : En camping avec Louise l'Indienne
1. Je joue avec mon tangram
2. Je calcule DU + DU et DU − DU (sans passage)
3. Je groupe des « nombres amis »
4. Je découvre les angles
5. Je travaille sur le nombre 64 (situations, + et −)
6. Je revois les 4 opérations
7. J'utilise des ensembles
8. Je reproduis les caractéristiques du cercle, du carré, du rectangle et du triangle
9. Je travaille sur les tables de/par 2, 4 et 8
10. Je travaille sur les nombres 32 et 64 (x et :)
11. Je découvre le cube
12. Je joue avec la symétrie axiale
Chapitre 11 : Le jeu de piste
1. J'observe les différentes vues
2. Je construis mes repères : le mètre
3. Je travaille sur les tables de/par 5 et 10
4. Je travaille sur les nombres 50 et 100
5. Je découvre les fractions : 1/2
6. Je mesure au centimètre près
7. Je lis et je complète des graphiques
8. Je résous des problèmes
9. Je lis les heures de 5 en 5 minutes
Chapitre 12 : Les triplés scientifiques
1. Je découvre les capacités
2. Je construis mes repères : le litre
3. J'utilise un thermomètre
4. Je travaille sur la table de/par 3
5. Je calcule DU + U/U + DU (avec passage)
6. Je résous des problèmes
7. Je joue avec des Sudokus
8. Je calcule D − U
9. Je calcule DU + DU / J'estime
Chapitre 13 : Les « petites bêtes » de la cour
1. Je découvre la table par/de 6
2. Je calcule DU − U avec passage
3. Je travaille sur le nombre 36 (situation, + et −)
4. Je découvre la fraction 1/4
5. Je découvre l'aire d'une surface
6. Je décompose pour multiplier
7. Je décompose pour diviser
8. Je travaille sur les nombres 18 et 36 (x et :)
9. Je découvre les fractions de quantités
Chapitre 14 : Des gâteaux colorés
1. Je découvre les masses
2. Je construis mes repères : le kg
3. Je fractionne des objets, je les compare
4. Je comprends des situations de proportionnalité
5. Je calcule D − DU
6. Je calcule DU − DU
7. Je travaille sur le nombre 72 (x et :)
8. Je travaille sur la table par/de 7
Chapitre 15 : La fête à l'école
1. Je connais la gauche et la droite
2. Je connais l'heure
3. J'utilise la monnaie
4. Je travaille sur la table de/par 9
5. Je calcule C − DU
6. Je calcule
7. J'utilise ma lattePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20525 Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B [texte imprimé] / Aurore Belleflamme, Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2018, cop. 2019 . - 1 vol. (248 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-8804-4 : 38,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : Angle ; Capacité (grandeur) ; cube ; Décomposition des nombres ; Droite Parallèle ; Droite Sécante ; Fraction ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Litre ; Mesure de masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; parenthèse (mathémathique) ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tangram ; thermomètre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 9 : Au secours des animaux...
1. Je lis les heures du matin et de l'après-midi
2. Je calcule avec des parenthèses
3. Je comprends le rapport entre + et −, x et :
4. Je calcule DU + D, D + DU et DU − D
5. Je travaille sur la table par/de 4
6. Je partage des nombres ronds
7. Je décompose pour diviser
8. Je travaille sur le nombre 32 (situation, + et −)
9. Je découvre différentes lignes
10. Je découvre les droites parallèles et sécantes
11. Je travaille sur les nombres 16 et 32 (x et :)
12. Je joue avec les droites
13. J'agrandis un dessin
Chapitre 10 : En camping avec Louise l'Indienne
1. Je joue avec mon tangram
2. Je calcule DU + DU et DU − DU (sans passage)
3. Je groupe des « nombres amis »
4. Je découvre les angles
5. Je travaille sur le nombre 64 (situations, + et −)
6. Je revois les 4 opérations
7. J'utilise des ensembles
8. Je reproduis les caractéristiques du cercle, du carré, du rectangle et du triangle
9. Je travaille sur les tables de/par 2, 4 et 8
10. Je travaille sur les nombres 32 et 64 (x et :)
11. Je découvre le cube
12. Je joue avec la symétrie axiale
Chapitre 11 : Le jeu de piste
1. J'observe les différentes vues
2. Je construis mes repères : le mètre
3. Je travaille sur les tables de/par 5 et 10
4. Je travaille sur les nombres 50 et 100
5. Je découvre les fractions : 1/2
6. Je mesure au centimètre près
7. Je lis et je complète des graphiques
8. Je résous des problèmes
9. Je lis les heures de 5 en 5 minutes
Chapitre 12 : Les triplés scientifiques
1. Je découvre les capacités
2. Je construis mes repères : le litre
3. J'utilise un thermomètre
4. Je travaille sur la table de/par 3
5. Je calcule DU + U/U + DU (avec passage)
6. Je résous des problèmes
7. Je joue avec des Sudokus
8. Je calcule D − U
9. Je calcule DU + DU / J'estime
Chapitre 13 : Les « petites bêtes » de la cour
1. Je découvre la table par/de 6
2. Je calcule DU − U avec passage
3. Je travaille sur le nombre 36 (situation, + et −)
4. Je découvre la fraction 1/4
5. Je découvre l'aire d'une surface
6. Je décompose pour multiplier
7. Je décompose pour diviser
8. Je travaille sur les nombres 18 et 36 (x et :)
9. Je découvre les fractions de quantités
Chapitre 14 : Des gâteaux colorés
1. Je découvre les masses
2. Je construis mes repères : le kg
3. Je fractionne des objets, je les compare
4. Je comprends des situations de proportionnalité
5. Je calcule D − DU
6. Je calcule DU − DU
7. Je travaille sur le nombre 72 (x et :)
8. Je travaille sur la table par/de 7
Chapitre 15 : La fête à l'école
1. Je connais la gauche et la droite
2. Je connais l'heure
3. J'utilise la monnaie
4. Je travaille sur la table de/par 9
5. Je calcule C − DU
6. Je calcule
7. J'utilise ma lattePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20525 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAR1805C2B 164509 Livre ESPACE 1 Disponible Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B / Aurore Belleflamme
Titre : Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B : [conforme au Pacte d’excellence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Belleflamme, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-662-9 Langues : Français (fre) Sujets : Angle ; Capacité (grandeur) ; cube ; Décomposition des nombres ; Droite Parallèle ; Droite Sécante ; Fraction ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Latte ; Litre ; Mesure de masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; Sudoku ; symétrie axiale ; Tangram ; Théorie des ensembles ; thermomètre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22436 Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) B : [conforme au Pacte d’excellence] [texte imprimé] / Aurore Belleflamme, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2023 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-662-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Angle ; Capacité (grandeur) ; cube ; Décomposition des nombres ; Droite Parallèle ; Droite Sécante ; Fraction ; Heure (Lecture) ; Kilogramme ; Latte ; Litre ; Mesure de masse ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; Sudoku ; symétrie axiale ; Tangram ; Théorie des ensembles ; thermomètre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22436 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAR1805C2B 174638 Livre ESPACE 1 Disponible Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) A / Aurore Belleflamme
Titre : Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) A : [conforme au Pacte d’excellence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Belleflamme, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (138 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-661-2 Langues : Français (fre) Sujets : calendrier ; Centimètre ; Diviser par 10 ; Diviser par 2 ; Dizaine ; droite / gauche ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Latte ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (10 à 20) ; Nombre (10) ; Nombre (12) ; Nombre (20) ; Nombre (24) ; Nombre (48) ; nombre pair ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; Quadrillage ; signe mathématique ; soustraction ; symétrie axiale ; table de 10 ; table de 2 ; Tangram ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22436 Carrément math 2 : livre de l'enseignant(e) A : [conforme au Pacte d’excellence] [texte imprimé] / Aurore Belleflamme, Auteur ; Lisa-Marie Figuès, Illustrateur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2023 . - 1 vol. (138 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-661-2
Langues : Français (fre)
Sujets : calendrier ; Centimètre ; Diviser par 10 ; Diviser par 2 ; Dizaine ; droite / gauche ; Forme Géométrique ; Heure (Lecture) ; Latte ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (10 à 20) ; Nombre (10) ; Nombre (12) ; Nombre (20) ; Nombre (24) ; Nombre (48) ; nombre pair ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; Quadrillage ; signe mathématique ; soustraction ; symétrie axiale ; table de 10 ; table de 2 ; Tangram ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22436 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAR1805C2A 174636 Livre ESPACE 1 Disponible Carrément math 4 : livre-cahier A / Julien Deknock
Titre : Carrément math 4 : livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Deknock, Auteur ; Achile, Illustrateur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (172 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8598-2 Prix : 9,80 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition par décomposition ; Angle ; approximation ; calcul écrit ; calcul mental ; calendrier ; Capacité (grandeur) ; cube ; développement des solides ; Diviser par 10, 100 et 1000 ; Diviser par 2, 4 et 8 ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; Droite Sécante ; Durée (calcul) ; empreinte d'un solide ; énoncé de problème ; Euro ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Gramme (mesure) ; Graphique ; Heure (Lecture) ; Ligne ; Mesure de longueur ; million (mathématique) ; monnaie (mathématique) ; moyenne arithmétique ; multiplication écrite ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre (1000) ; Nombre Négatif ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Polygone ; Quadrilatère (classification) ; règle de trois ; solide (géométrie) ; soustraction écrite ; Table de Pythagore ; Unité de masse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes.
Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne."Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 Les gratte-ciels à travers le monde
1. Les nombres jusqu’à 1000
2. Les solides et leurs empreintes
3. Les masses, les longueurs, les capacités et les surfaces
4. Les nombres jusqu’à 1000 (suite)
5. Les solides et leurs empreintes (suite)
6. Lecture et réalisation de graphique
7. Le tableau de Pythagore
Chapitre 2 La journée de Gillian
1. L’heure de 5 minutes en 5 minutes
2. La méthode de groupement
3. Le développement du parallélépipède rectangle
4. Arrondir et estimer
5. Le développement du cube
6. Le calcul écrit : additions
7. Transformations de durées
8. Lecture et analyse de graphiques
Chapitre 3 Un sport... un terrain
1. L’abaque des mesures de longueur
2. L’addition en calcul mental
3. La soustraction en calcul mental
4. La soustraction en calcul écrit
5. Mesurer et tracer des segments en cm et en mm
6. Les lignes
7. Comprendre un problème
Chapitre 4 À la montagne
1. Lire, classer et dénombrer
2. Polygone et non-polygone
3. Fractions de formes et de segments
4. L’euro
5. Rendre la monnaie
Chapitre 5 La ferme de grand-père
1. Notion de périmètre
2. Les capacités
3. Lire et écrire des nombres jusqu’au million
4. Multiplier par 2, 4 et 8
5. Les droites sécantes, perpendiculaires et parallèles
Chapitre 6 Les cookies d’Haly
1. Les masses : g, dg, cg et mg
2. Les fractions équivalentes
3. Les angles dans et en dehors des polygones
4. La règle de trois
Chapitre 7 Mathémartiste
1. Classement et caractéristiques des quadrilatères
2. Tracer des droites perpendiculaires
3. Diviser par 2 et par 4 avec et sans reste
4. Multiplication à 1 chiffre en calcul écrit
5. Addition par décomposition
6. Soustraction par décomposition
7. Périmètre du carré et du rectangle
Chapitre 8 Relevés de températures
1. Les nombres négatifs
2. Multiplier et diviser par 10, 100 et 1000
3. Multiplier par 5, 50 et 500
4. Construction de droites parallèles
5. Construire des parallélogrammes sur papier quadrillé
6. Le calendrier
7. La moyenne arithmétiquePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19861 Carrément math 4 : livre-cahier A [texte imprimé] / Julien Deknock, Auteur ; Achile, Illustrateur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2018 . - 1 vol. (172 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-8598-2 : 9,80 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition par décomposition ; Angle ; approximation ; calcul écrit ; calcul mental ; calendrier ; Capacité (grandeur) ; cube ; développement des solides ; Diviser par 10, 100 et 1000 ; Diviser par 2, 4 et 8 ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; Droite Sécante ; Durée (calcul) ; empreinte d'un solide ; énoncé de problème ; Euro ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Gramme (mesure) ; Graphique ; Heure (Lecture) ; Ligne ; Mesure de longueur ; million (mathématique) ; monnaie (mathématique) ; moyenne arithmétique ; multiplication écrite ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre (1000) ; Nombre Négatif ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Polygone ; Quadrilatère (classification) ; règle de trois ; solide (géométrie) ; soustraction écrite ; Table de Pythagore ; Unité de masse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes.
Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne."Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 Les gratte-ciels à travers le monde
1. Les nombres jusqu’à 1000
2. Les solides et leurs empreintes
3. Les masses, les longueurs, les capacités et les surfaces
4. Les nombres jusqu’à 1000 (suite)
5. Les solides et leurs empreintes (suite)
6. Lecture et réalisation de graphique
7. Le tableau de Pythagore
Chapitre 2 La journée de Gillian
1. L’heure de 5 minutes en 5 minutes
2. La méthode de groupement
3. Le développement du parallélépipède rectangle
4. Arrondir et estimer
5. Le développement du cube
6. Le calcul écrit : additions
7. Transformations de durées
8. Lecture et analyse de graphiques
Chapitre 3 Un sport... un terrain
1. L’abaque des mesures de longueur
2. L’addition en calcul mental
3. La soustraction en calcul mental
4. La soustraction en calcul écrit
5. Mesurer et tracer des segments en cm et en mm
6. Les lignes
7. Comprendre un problème
Chapitre 4 À la montagne
1. Lire, classer et dénombrer
2. Polygone et non-polygone
3. Fractions de formes et de segments
4. L’euro
5. Rendre la monnaie
Chapitre 5 La ferme de grand-père
1. Notion de périmètre
2. Les capacités
3. Lire et écrire des nombres jusqu’au million
4. Multiplier par 2, 4 et 8
5. Les droites sécantes, perpendiculaires et parallèles
Chapitre 6 Les cookies d’Haly
1. Les masses : g, dg, cg et mg
2. Les fractions équivalentes
3. Les angles dans et en dehors des polygones
4. La règle de trois
Chapitre 7 Mathémartiste
1. Classement et caractéristiques des quadrilatères
2. Tracer des droites perpendiculaires
3. Diviser par 2 et par 4 avec et sans reste
4. Multiplication à 1 chiffre en calcul écrit
5. Addition par décomposition
6. Soustraction par décomposition
7. Périmètre du carré et du rectangle
Chapitre 8 Relevés de températures
1. Les nombres négatifs
2. Multiplier et diviser par 10, 100 et 1000
3. Multiplier par 5, 50 et 500
4. Construction de droites parallèles
5. Construire des parallélogrammes sur papier quadrillé
6. Le calendrier
7. La moyenne arithmétiquePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19861 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAR1805C4A 160747 Livre ESPACE 1 Disponible Carrément math 4 : livre-cahier A / Julien Deknock
Titre : Carrément math 4 : livre-cahier A : [conforme au Pacte d’excellence] Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Deknock, Auteur ; Achile, Illustrateur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (170 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6417-798-5 Langues : Français (fre) Sujets : addition par décomposition ; Angle ; approximation ; calcul écrit ; calcul mental ; calendrier ; Capacité (grandeur) ; Commutativité ; cube ; développement des solides ; Diagramme (Lire) ; Diviser par 10, 100 et 1000 ; Diviser par 2, 4 et 8 ; Droite (Géométrie) ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; Droite Sécante ; Durée (calcul) ; empreinte d'un solide ; énoncé de problème ; Euro ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Gramme (mesure) ; Graphique ; Heure (Lecture) ; Ligne ; Mesure de longueur ; million (mathématique) ; monnaie (mathématique) ; multiplication écrite ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre (1000) ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Polygone ; Quadrilatère (classification) ; règle de trois ; Segment de Droite ; solide (géométrie) ; soustraction écrite ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; Traitement de Données ; Unité de masse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 Les gratte-ciels à travers le monde ....................5
1. Les nombres jusqu’à 1 000............................................................................. 5
2. Les solides et leurs empreintes ...................................................................... 9
3. Les grandeurs de base..................................................................................11
4. Les nombres jusqu’à 1 000 (suite)................................................................ 15
5. Les solides et leurs empreintes (suite) ......................................................... 19
6. Lire et interpréter des données..................................................................... 21
7. La table de/par 7........................................................................................... 23
Chapitre 2 La journée de Gillian...............................................25
1. L’heure de 5 minutes en 5 minutes............................................................... 26
2. La commutativité........................................................................................... 29
3. Le développement du parallélépipède rectangle.......................................... 31
4. Arrondir et estimer ........................................................................................ 33
5. Le développement du cube .......................................................................... 35
6. L’addtion en calcul écrit ................................................................................ 39
7. Calculs de durées ......................................................................................... 41
8. Le tableau à double entrée........................................................................... 43
Chapitre 3 Un sport... un terrain...............................................45
1. Les longueurs ............................................................................................... 47
2. L’addition en calcul mental............................................................................ 49
3. La soustraction en calcul mental .................................................................. 51
4. La soustraction en calcul écrit ...................................................................... 53
5. Mesurer et tracer des segments en cm et en mm ........................................ 55
6. Les visions de l’espace................................................................................. 57
7. Comprendre un problème............................................................................. 59
Chapitre 4 À la montagne ..........................................................63
1. Lire, classer et dénombrer............................................................................ 64
2. La table de/par 8........................................................................................... 69
3. Droite et segment de droite ......................................................................... 71
4. Fractions de formes et de segments ............................................................ 73
5. L’euro............................................................................................................ 77
6. Rendre la monnaie ....................................................................................... 79
407620GZV_CM4A.indb 3 10/05/2023 14:06
Chapitre 5 La ferme de grand-père........................................81
1. Notion de périmètre ...................................................................................... 83
2. Les capacités................................................................................................ 87
3. Lire et écrire des nombres jusqu’à 100 000.................................................. 91
4. Multiplier par 2, 4 et 8 ................................................................................... 93
5. Les droites sécantes, perpendiculaires et parallèles .................................... 97
6. Représenter et reconnaitre des fractions...................................................... 99
Chapitre 6 Les cookies d’Haly................................................ 101
1. Les masses : kg, g et mg............................................................................ 101
2. Les fractions équivalentes .......................................................................... 107
3. Les angles dans et en dehors des polygones .............................................113
4. Lecture de diagrammes ...............................................................................117
Chapitre 7 Mathémartiste ....................................................... 119
1. Le carré, le losange, le rectangle et le parallélogramme.............................119
2. Tracer des droites perpendiculaires............................................................ 123
3. La table de/par 9......................................................................................... 127
4. Glisser, retourner et pivoter ........................................................................ 129
5. Multiplication à 1 chiffre en calcul écrit ....................................................... 133
6. Addition par décomposition ........................................................................ 137
7. Soustraction par décomposition ................................................................. 139
8. Périmètre du carré et du rectangle ............................................................. 141
Chapitre 8 Le système solaire................................................ 147
1. Je joue avec les nombres ........................................................................... 147
2. Tables de/par 7, 8 et 9 ................................................................................ 149
3. Multiplier et diviser par 10, 100 et 1 000..................................................... 151
4. Multiplier par 5, 50 et 500 ........................................................................... 154
5. Construction de droites parallèles .............................................................. 157
6. Construire des parallélogrammes sur papier quadrillé ............................... 161
7. Le calendrier............................................................................................... 165
8. L’arbre dichotomique .................................................................................. 169Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22434 Carrément math 4 : livre-cahier A : [conforme au Pacte d’excellence] [texte imprimé] / Julien Deknock, Auteur ; Achile, Illustrateur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2023 . - 1 vol. (170 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-94-6417-798-5
Langues : Français (fre)
Sujets : addition par décomposition ; Angle ; approximation ; calcul écrit ; calcul mental ; calendrier ; Capacité (grandeur) ; Commutativité ; cube ; développement des solides ; Diagramme (Lire) ; Diviser par 10, 100 et 1000 ; Diviser par 2, 4 et 8 ; Droite (Géométrie) ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; Droite Sécante ; Durée (calcul) ; empreinte d'un solide ; énoncé de problème ; Euro ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Gramme (mesure) ; Graphique ; Heure (Lecture) ; Ligne ; Mesure de longueur ; million (mathématique) ; monnaie (mathématique) ; multiplication écrite ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre (1000) ; parallélépipède rectangle ; Parallélogramme ; Périmètre ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; Polygone ; Quadrilatère (classification) ; règle de trois ; Segment de Droite ; solide (géométrie) ; soustraction écrite ; Table de Pythagore ; Tableau à Double Entrée ; Traitement de Données ; Unité de masse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidienne. Les enfants peuvent ainsi faire des liens entre les apprentissages mathématiques découverts en classe et leur utilité dans la vie de tous les jours. Cela les amène également à ne pas considérer les mathématiques comme de la théorie à apprendre par cœur."Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 Les gratte-ciels à travers le monde ....................5
1. Les nombres jusqu’à 1 000............................................................................. 5
2. Les solides et leurs empreintes ...................................................................... 9
3. Les grandeurs de base..................................................................................11
4. Les nombres jusqu’à 1 000 (suite)................................................................ 15
5. Les solides et leurs empreintes (suite) ......................................................... 19
6. Lire et interpréter des données..................................................................... 21
7. La table de/par 7........................................................................................... 23
Chapitre 2 La journée de Gillian...............................................25
1. L’heure de 5 minutes en 5 minutes............................................................... 26
2. La commutativité........................................................................................... 29
3. Le développement du parallélépipède rectangle.......................................... 31
4. Arrondir et estimer ........................................................................................ 33
5. Le développement du cube .......................................................................... 35
6. L’addtion en calcul écrit ................................................................................ 39
7. Calculs de durées ......................................................................................... 41
8. Le tableau à double entrée........................................................................... 43
Chapitre 3 Un sport... un terrain...............................................45
1. Les longueurs ............................................................................................... 47
2. L’addition en calcul mental............................................................................ 49
3. La soustraction en calcul mental .................................................................. 51
4. La soustraction en calcul écrit ...................................................................... 53
5. Mesurer et tracer des segments en cm et en mm ........................................ 55
6. Les visions de l’espace................................................................................. 57
7. Comprendre un problème............................................................................. 59
Chapitre 4 À la montagne ..........................................................63
1. Lire, classer et dénombrer............................................................................ 64
2. La table de/par 8........................................................................................... 69
3. Droite et segment de droite ......................................................................... 71
4. Fractions de formes et de segments ............................................................ 73
5. L’euro............................................................................................................ 77
6. Rendre la monnaie ....................................................................................... 79
407620GZV_CM4A.indb 3 10/05/2023 14:06
Chapitre 5 La ferme de grand-père........................................81
1. Notion de périmètre ...................................................................................... 83
2. Les capacités................................................................................................ 87
3. Lire et écrire des nombres jusqu’à 100 000.................................................. 91
4. Multiplier par 2, 4 et 8 ................................................................................... 93
5. Les droites sécantes, perpendiculaires et parallèles .................................... 97
6. Représenter et reconnaitre des fractions...................................................... 99
Chapitre 6 Les cookies d’Haly................................................ 101
1. Les masses : kg, g et mg............................................................................ 101
2. Les fractions équivalentes .......................................................................... 107
3. Les angles dans et en dehors des polygones .............................................113
4. Lecture de diagrammes ...............................................................................117
Chapitre 7 Mathémartiste ....................................................... 119
1. Le carré, le losange, le rectangle et le parallélogramme.............................119
2. Tracer des droites perpendiculaires............................................................ 123
3. La table de/par 9......................................................................................... 127
4. Glisser, retourner et pivoter ........................................................................ 129
5. Multiplication à 1 chiffre en calcul écrit ....................................................... 133
6. Addition par décomposition ........................................................................ 137
7. Soustraction par décomposition ................................................................. 139
8. Périmètre du carré et du rectangle ............................................................. 141
Chapitre 8 Le système solaire................................................ 147
1. Je joue avec les nombres ........................................................................... 147
2. Tables de/par 7, 8 et 9 ................................................................................ 149
3. Multiplier et diviser par 10, 100 et 1 000..................................................... 151
4. Multiplier par 5, 50 et 500 ........................................................................... 154
5. Construction de droites parallèles .............................................................. 157
6. Construire des parallélogrammes sur papier quadrillé ............................... 161
7. Le calendrier............................................................................................... 165
8. L’arbre dichotomique .................................................................................. 169Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22434 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAR1805C4A 174642 Livre ESPACE 1 Disponible Carrément math 4 : livre de l'enseignant(e) A / Julien Deknock
PermalinkCarrément math 4 : livre de l'enseignant(e) A / Julien Deknock
PermalinkLe coin épicerie : GS in Education Enfantine Multimédia, n°3 (novembre 2008)
PermalinkA la conquête des maths : grandeurs :10-12 ans / Marc De Ridder
PermalinkA la conquête des maths : grandeurs : 6/8 ans / Annick Boucher
PermalinkA la conquête des maths : grandeurs : 8/10 ans / Bénédicte de Ribaucourt
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