Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
A partir du 29 mars 2021 : accès sur rendez-vous (cbdp@spfb.brussels)
Sujets
 > LINGUISTIQUE > Grammaire > Morphologie
Morphologie
Commentaire :
13804005
|
(26)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheMécamots / Tessa Escoyez
Titre : Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans Type de document : document multimédia Auteurs : Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2016 Importance : 1 DVD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : Ancien Français ; Didactique du Vocabulaire ; Etymologie ; Expression Idiomatique ; Formation des Mots ; Histoire de la Langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; Mot Composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; Onomatopée ; Poème (créer) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; Sens des mots ; Suffixe ; Verlan ; Vian (Boris) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire.
Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."Note de contenu : Sommaire :
Nos convictions. Nos propositions.
Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques
Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant
Les grilles d’observation et d’évaluation
LES 8 CHANTIERS
Chantier 1 S’intéresser aux mots
Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots
Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation
Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition
Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères
Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie
Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots
Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots
DVD-ROM
L’animation de l’histoire du français
Les posters des machines à mots et le poster Stratégies
Les affichettes des personnages stratégies
Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation
Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot
Des fiches d’indications pour l’enseignant
Les corrigés de la plupart des exercices
Les grilles d’évaluation vierges"Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200825 Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans [document multimédia] / Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2016 . - 1 DVD-Rom.
Langues : Français (fre)
Sujets : Ancien Français ; Didactique du Vocabulaire ; Etymologie ; Expression Idiomatique ; Formation des Mots ; Histoire de la Langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; Mot Composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; Onomatopée ; Poème (créer) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; Sens des mots ; Suffixe ; Verlan ; Vian (Boris) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire.
Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."Note de contenu : Sommaire :
Nos convictions. Nos propositions.
Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques
Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant
Les grilles d’observation et d’évaluation
LES 8 CHANTIERS
Chantier 1 S’intéresser aux mots
Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots
Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation
Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition
Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères
Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie
Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots
Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots
DVD-ROM
L’animation de l’histoire du français
Les posters des machines à mots et le poster Stratégies
Les affichettes des personnages stratégies
Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation
Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot
Des fiches d’indications pour l’enseignant
Les corrigés de la plupart des exercices
Les grilles d’évaluation vierges"Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200825 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3471ESC1525M 1085 DVD ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Morphologie du conte : suivi de les transformations des contes merveilleux et de l'étude structurale et typologique du conte d'E. Mélétinski / Vladimir Propp
Titre : Morphologie du conte : suivi de les transformations des contes merveilleux et de l'étude structurale et typologique du conte d'E. Mélétinski Type de document : texte imprimé Auteurs : Vladimir Propp, Auteur ; E. Mélétinski, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 1970 Collection : Poétique Sous-collection : Essais. Points num. 12 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-000587-6 Langues : Français (fre) Sujets : Conte ; Conte Merveilleux ; Morphologie ; Personnage Index. décimale : 3152 Contes, légendes - Théorie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163148 Morphologie du conte : suivi de les transformations des contes merveilleux et de l'étude structurale et typologique du conte d'E. Mélétinski [texte imprimé] / Vladimir Propp, Auteur ; E. Mélétinski, Auteur . - Paris : Editions du Seuil, 1970 . - 254 p.. - (Poétique. Essais. Points; 12) .
ISBN : 978-2-02-000587-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Conte ; Conte Merveilleux ; Morphologie ; Personnage Index. décimale : 3152 Contes, légendes - Théorie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3152PRO1616M 117057 Livre ESPACE 1 Disponible Morphologie : modélisation et traitement : dossier / N. Marec-Breton in L'Année Psychologique, n°1 (janvier/mars 2005)
Titre : Morphologie : modélisation et traitement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Marec-Breton, Auteur ; Jacqueline Bideaud, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur ; S. Vieillard, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 9/195 Langues : Français (fre) Sujets : Echelle d'Elliot et Mc Gregor ; Ecriture ; Emotion ; Lecture ; Morphologie ; Mot ; Motivation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72753
in L'Année Psychologique > n°1 (janvier/mars 2005) . - p. 9/195[article] Morphologie : modélisation et traitement : dossier [texte imprimé] / N. Marec-Breton, Auteur ; Jacqueline Bideaud, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur ; S. Vieillard, Auteur . - 2005 . - p. 9/195.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°1 (janvier/mars 2005) . - p. 9/195
Sujets : Echelle d'Elliot et Mc Gregor ; Ecriture ; Emotion ; Lecture ; Morphologie ; Mot ; Motivation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72753
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ROS0421O 102729 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2014 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Société num. 4002 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062833-0 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Morphologie ; morphologie du mot ; Orthographe ; Orthographe Lexicale Mots-clés : orthographe inventée Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : 4eme de couverture :
"Les élèves ont souvent des difficultés pour apprendre l’orthographe du français qui est l’une des plus complexes au monde. L’apprentissage des règles ne suffit pas à assurer sa maîtrise tant les particularités en sont nombreuses. Sans doute faut-il commencer par comprendre l’origine de ces difficultés.
Depuis quelques décennies, en France et dans le monde, de nombreuses études en linguistique et en psychologie cognitive ont permis de mieux cerner le fonctionnement des orthographes ainsi que les spécificités de leur acquisition. C’est en dressant le panorama de ces connaissances, sur le fonctionnement orthographique et sur les questions que pose son apprentissage, qu’il devient possible d’améliorer les performances de chacun. Tel est l’objectif poursuivi par cet ouvrage."Note de contenu : Chapitre I – Généralités
Chapitre II – Les orthographes inventées
Chapitre III – Apprendre et utiliser l’orthographe lexicales
Chapitre IV – Le traitement de la morphologie : flexions et dérivationsPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193043 L'orthographe [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2014 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?. Société; 4002) .
ISBN : 978-2-13-062833-0 : 9 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Morphologie ; morphologie du mot ; Orthographe ; Orthographe Lexicale Mots-clés : orthographe inventée Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : 4eme de couverture :
"Les élèves ont souvent des difficultés pour apprendre l’orthographe du français qui est l’une des plus complexes au monde. L’apprentissage des règles ne suffit pas à assurer sa maîtrise tant les particularités en sont nombreuses. Sans doute faut-il commencer par comprendre l’origine de ces difficultés.
Depuis quelques décennies, en France et dans le monde, de nombreuses études en linguistique et en psychologie cognitive ont permis de mieux cerner le fonctionnement des orthographes ainsi que les spécificités de leur acquisition. C’est en dressant le panorama de ces connaissances, sur le fonctionnement orthographique et sur les questions que pose son apprentissage, qu’il devient possible d’améliorer les performances de chacun. Tel est l’objectif poursuivi par cet ouvrage."Note de contenu : Chapitre I – Généralités
Chapitre II – Les orthographes inventées
Chapitre III – Apprendre et utiliser l’orthographe lexicales
Chapitre IV – Le traitement de la morphologie : flexions et dérivationsPermalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193043 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3440FAY1512O 157421 Livre ESPACE 1 Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
