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50 stratégies en littératie : étape par étape / Gail E. Tompkins

Public

ISBD

Titre : 50 stratégies en littératie : étape par étape
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gail E. Tompkins, Auteur ; Nicole Gendreau, Adaptateur ; Miville Boudreault, Traducteur
Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill
Année de publication : 2006
Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation
Collection : Chenelière/Didactique
Sous-collection : Langue et Communication
Importance : 118 p.
Présentation : Ill.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1096-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; Activité Littéraire ; Art du Langage ; Boîte à images (fabrication) ; Cercle de Lecture ; classement de mots ; Commentaire de Texte ; Communication ; Communication Orale ; Dessin ; Diagramme de Venn ; Discussion ; écriture (prolongement d'activités) ; écriture interactive ; Education Préscolaire ; élève/auteur ; Exposition ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Formation des Mots ; Intrigue ; Jeu Théâtral ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; Langage ; leçon dirigée ; Lecture à Haute Voix ; lecture dirigée ; Lecture en Silence ; lecture guidée ; Lecture Littéraire ; lecture partagée ; Littératie ; livre (présentation) ; livre (promotion) ; livre collectif ; Mind Map ; Personnage ; prélecture ; Questionnement ; Représentation Visuelle ; surlecture = relecture ; Texte à Trous

Mots-clés : grille d'information grille d'introduction journal à deux colonnes
Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture
Public cible : Primaire/Secondaire
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148484

50 stratégies en littératie : étape par étape [texte imprimé] / Gail E. Tompkins, Auteur ; Nicole Gendreau, Adaptateur ; Miville Boudreault, Traducteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2006 . - 118 p. : Ill.. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-1096-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; Activité Littéraire ; Art du Langage ; Boîte à images (fabrication) ; Cercle de Lecture ; classement de mots ; Commentaire de Texte ; Communication ; Communication Orale ; Dessin ; Diagramme de Venn ; Discussion ; écriture (prolongement d'activités) ; écriture interactive ; Education Préscolaire ; élève/auteur ; Exposition ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Formation des Mots ; Intrigue ; Jeu Théâtral ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; Langage ; leçon dirigée ; Lecture à Haute Voix ; lecture dirigée ; Lecture en Silence ; lecture guidée ; Lecture Littéraire ; lecture partagée ; Littératie ; livre (présentation) ; livre (promotion) ; livre collectif ; Mind Map ; Personnage ; prélecture ; Questionnement ; Représentation Visuelle ; surlecture = relecture ; Texte à Trous

Mots-clés : grille d'information grille d'introduction journal à deux colonnes
Index. décimale : 3425 Compréhension à la lecture
Public cible : Primaire/Secondaire
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148484

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
3425TOM1611C 96712 Livre ESPACE 1 Disponible

Apprendre à philosopher par la discussion : pourquoi ? comment ?

Public

ISBD

Titre : Apprendre à philosopher par la discussion : pourquoi ? comment ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Tozzi, Directeur de publication
Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université
Année de publication : 2007
Collection : Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258
Importance : 200 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5523-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier Philosophique ; Discussion ; Droits de l'Enfant ; Droits de l'Homme ; Esprit Critique ; initiation à la philosophie ; Philosopher

Index. décimale : 3501 Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149387

Apprendre à philosopher par la discussion : pourquoi ? comment ? [texte imprimé] / Michel Tozzi, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2007 . - 200 p.. - (Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5523-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier Philosophique ; Discussion ; Droits de l'Enfant ; Droits de l'Homme ; Esprit Critique ; initiation à la philosophie ; Philosopher

Index. décimale : 3501 Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149387

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Cote Code-barres Support Section Disponibilité
3501APP1805A 104385 Livre ESPACE 1 Disponible

Apprendre sa santé : dossier / Rémi Gagnayre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°27 (maes/avril 2004)

Public

ISBD

[article]
inLe Journal des Professionnels de l'Enfance > n°27 (maes/avril 2004) . - p. 19/70
Titre : Apprendre sa santé : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Rémi Gagnayre, Auteur
Année de publication : 2004
Article en page(s) : p. 19/70
Langues : Français (fre)
Sujets : Clown ; Discussion ; Ecole ; Education ; Education à la Santé ; Enfant ; Evaluation ; Hôpital ; Intégration ; Jouet ; Malade ; Marionnette ; Mucoviscidose ; Premiers Secours ; Psychologue ; sourire ; Thérapie

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4983

[article] Apprendre sa santé : dossier [texte imprimé] / Rémi Gagnayre, Auteur . - 2004 . - p. 19/70.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°27 (maes/avril 2004) . - p. 19/70
Sujets : Clown ; Discussion ; Ecole ; Education ; Education à la Santé ; Enfant ; Evaluation ; Hôpital ; Intégration ; Jouet ; Malade ; Marionnette ; Mucoviscidose ; Premiers Secours ; Psychologue ; sourire ; Thérapie

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Argumentation et disciplines scolaires / Jacques Douaire

Public

ISBD

Titre : Argumentation et disciplines scolaires
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Douaire, Coordinateur
Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP)
Année de publication : 2004
Collection : Didactiques, Apprentissages, Enseignements
Importance : 329 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0963-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Argumentation ; artefact ; Chimie ; Débat ; Discipline d'Enseignement ; Discussion ; Elève en Difficulté ; Géographie ; Histoire ; Interdisciplinarité ; Mathématique ; Physique ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Sciences (divers) ; Technologie ; Texte Argumentatif

Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149576

Argumentation et disciplines scolaires [texte imprimé] / Jacques Douaire, Coordinateur . - Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 2004 . - 329 p.. - (Didactiques, Apprentissages, Enseignements) .
ISBN : 978-2-7342-0963-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Argumentation ; artefact ; Chimie ; Débat ; Discipline d'Enseignement ; Discussion ; Elève en Difficulté ; Géographie ; Histoire ; Interdisciplinarité ; Mathématique ; Physique ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Sciences (divers) ; Technologie ; Texte Argumentatif

Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149576

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
3436ARG2113A 117662 Livre ESPACE 1 Disponible

Argumenter : dossier in T.D.C., n°927 (janvier 2007)

Public

ISBD

[article]
inT.D.C. > n°927 (janvier 2007) . - p. 3/54
Titre : Argumenter : dossier
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 3/54
Langues : Français (fre)
Sujets : Analyse Textuelle ; Apprendre à Ecouter ; argument/contre-argument ; Argumentation ; Argumentation Discursive ; Argumentation Visuelle ; Argumenter ; ARTS ; Campagne Publicitaire ; Communication ; Communication Corporelle ; Communication Gestuelle ; Compréhension ; Concession ; Connecteurs Logiques ; Débat d'Idées ; Débat d'Opinions ; Démocratie ; Dialectique ; Didactique de l'Argumentation ; Discours ; Discours Politique ; Discussion ; Eloge - Blâme ; Emotion ; Interculturel ; Jugement de Valeur ; Langage ; Lecture d'Images ; LINGUISTIQUE ; Mathématique ; Parascience ; Parole ; Pédagogie Différenciée ; Procès ; Raisonnement ; Réfutation ; Rhétorique ; Stoskopff (Sébastien) ; Tableau (analyse) ; Texte Argumentatif ; Transdisciplinarité ; Vanité

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5589

[article] Argumenter : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 3/54.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°927 (janvier 2007) . - p. 3/54
Sujets : Analyse Textuelle ; Apprendre à Ecouter ; argument/contre-argument ; Argumentation ; Argumentation Discursive ; Argumentation Visuelle ; Argumenter ; ARTS ; Campagne Publicitaire ; Communication ; Communication Corporelle ; Communication Gestuelle ; Compréhension ; Concession ; Connecteurs Logiques ; Débat d'Idées ; Débat d'Opinions ; Démocratie ; Dialectique ; Didactique de l'Argumentation ; Discours ; Discours Politique ; Discussion ; Eloge - Blâme ; Emotion ; Interculturel ; Jugement de Valeur ; Langage ; Lecture d'Images ; LINGUISTIQUE ; Mathématique ; Parascience ; Parole ; Pédagogie Différenciée ; Procès ; Raisonnement ; Réfutation ; Rhétorique ; Stoskopff (Sébastien) ; Tableau (analyse) ; Texte Argumentatif ; Transdisciplinarité ; Vanité

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L'atelier de conversation / Cécile Denier

Permalink
Au bar des sciences, on peut consommer sans modération / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°322 (février 2004)

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Le cercle des poètes ? / Chris De Greef in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)

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Coco rêve de liberté / Aag Vernelen in Bonjour. Eclat de lire, n°11 (février 2018)

Permalink
Construction du rapport social dans la classe : la réunion coopérative, une institution de régulation? / Henri-Louis Go in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (2007)

Permalink
La conversation à la maternelle en tant qu'aide au développement de la littératie des enfants / Chara Cortessis-Dafermou in Caractères, n°42 (juin 2012)

Permalink
Craintes et attentes, un outil pour une expression de tous in Particip'action, n°16 (septembre/novembre 2014)

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Débattre : pratiques scolaires et démarches éducatives / Pierre Billouet

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La discussion en éducation et en formation : un nouveau champ de recherches

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Discussions dans un cercle de lecture en ligne et en salle de classe / Kaarina Ahonen in Caractères, n°43 (décembre 2012)

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A l'école du cinéma : exploiter le film de fiction dans l'enseignement secondaire / Michel Condé

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L'école moderne : explication posthume et finalité de l'enseignement rationnel / Francisco Ferrer i Guardia

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L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion / Patricia Schillings in Caractères, n°45 (juin 2013)

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Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau

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Emergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau

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Enseigner les sciences : comment faire ? / Wynne Harlen

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Les fiches d'interaction orale / Edgard Claux

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Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par discussion / C. Roland Christensen

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Le français par le jeu : activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture / Pie Corbett

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La gestion des comportements en classe et si on regardait ça autrement ? / Sylvie Dubé

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Guide de communication en français / Cidalia Martins

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Les intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell

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Internet, un vecteur idéal pour les échanges entre collègues / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique, n°5 (janvier 2002)

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J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 1 : l'école les jouets / Nicole Widawski

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J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 2 : la santé les vêtements / Nicole Widawski

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Listes de discussion et bibliothèques / Philippe Allard in Lectures, n°140 (mars/avril 2005)

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Millefeuille de français : 1er sec. / Nathalie Chevalier

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La multiclasse : outils, stratégies et pratiques : pour la classe multiâge et multiprogramme / Colleen Politano

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La parole dans la classe, l'entretien, le "Quoi de neuf"... : dossier / Catherine Chabrun in Pratiques & Recherches, n°54 (juillet 2007)

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La parole dans la classe, l'entretien, le "Quoi de neuf"... : dossier

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Petit dictionnaire des mots de l’éducation : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°55 (Octobre 2020)

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Pour une communication efficace : entre les personnes dans les groupes avec les médias en temps de crise / Claude Jean Devirieux

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Procédés discursifs et rôles sociaux d'élèves en groupes de discussion sur une controverse socio-scientifique / Virginie Albe in Revue Française de Pédagogie, n°157 (octobre/décembre 2006)

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Processus de recherche : une approche systémique / André Ouellet

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Qui dit vrai ? : la deuxième aventure des trois cybercochons : guide de l'enseignant

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Repérages 1 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek

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Repérages 1 : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek

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La science dialoguée / Tim Sprod

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Les simulations par paires : développer et vérifier l'expression orale / Manfred Dahmen

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Stratégies et tactiques de négociation : les bons réflexes pour aboutir à un accord tome 1 / Lionel Bellenger

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Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson

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Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson

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Une vie de chien ? / Genevève Casterman

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