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Bible
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Le storytelling / Louis Porcher in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°10 (septembre 2013)
[article]
Titre : Le storytelling : un angle neuf pour aborder des disciplines multiples? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher, Coordinateur ; Dominique Groux, Coordinateur ; Chantal Müller, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/198 Langues : Français (fre) Sujets : autobiographie ; Bible ; enseignement de l'histoire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; manuel d'histoire ; Médecine ; narration ; récit ; récit de vie Mots-clés : storytelling Résumé : 4e de couverture :
"Il convient de considérer "store telling" au pied de la lettre. C'est le fait de "raconter une histoire", d'étudier un objet comme pouvant s'inscrire dans un récit, être englobé dans une narration, trouver sa place dans une histoire que l'on puisse raconter. Ce serait, manifestement, un angle neuf pour aborder le domaine de l'éducation. D'autres secteurs du savoir se sont lancés dans le storytelling pour ne pas laisser passer une occasion de voir le secteur considéré sous un angle nouveau et pour avoir une chance de mieux le saisir.
C'est le cas de quelques domaines particulièrement importants socialement, comme la médecine, ou la politologie, la philosophie. Le storytelling est une forme d'approche d'une "vérité approximative" dirait Bachelard, là où aucune "vérité" (avec toutes les réserves sur le contenu de ce mot) ne peut être constituée. Par exemple. on pourrait aisément étudier, à l'aune du storytelling, la très rude querelle entre les "créationnistes" et les "évolutionnistes".
L'évolutionnisme, depuis Darwin au moins, a établi que l'homme descendait de l'animal. C'est scientifiquement démontré. Mais force est de constater qu'une partie de la population croit au créationnisme : le monde est tel que Dieu l'a créé, exactement identique à lui-même, sans changement. On peut en retirer ceci : la science ne fait qu'engendrer une histoire (à laquelle on croit ou pas et c'est cela qui est stupéfiant pour nous qui sommes baignés dans le "conte scientifique").
C'est un leurre de croire qu'une science est démonstrative. Elle aboutit, finalement, à une croyance, dont on pouvait penser, justement, qu'elle s'en était échappée et l'avait réduite. Il est largement plus inquiétant qu'une telle querelle puisse se régénérer aujourd'hui. Mais cela engage à passer au crible du storytelling beaucoup de nos "évidences". "Note de contenu : Sommaire :
– Storytelling / Louis Porcher
– Storytelling et Français langue étrangère / Louis Porcher
– Utiliser des histoires pendant le cours de FLE à l’école primaire / Chantal Müller
– Storytelling ou la danse de la raison / Augustin Mutuale
– Storytelling, management et accompagnement du changement dans les métiers de l’intervention éducative et sociale / Hélène Bézille
– Le storytelling en littérature / Geneviève Baraona
– Le storytelling en médecine / Florian Schertel
- Les grands hommes et la destinée de la nation. Le storytelling dans les manuels d’histoire du secondaire français depuis les années 1980 / Patricia Legris
– Penser le présent et construire l’avenir : quels récits ? / François Audigier
– Raconter des histoires, raconter l’Histoire. La narrativité biblique / Sophie Ramond
– Ruptures biographiques : quand les migrants se rencontrent, quand les migrants se racontent / Eric Many, José Alberto Correia, Sofia Marquês Silva
- Rubrique Histoire : Brigitte Dancel – Storytelling et leçon d’histoire à l’école primaire (1882-1970 )
- Rubrique Entretien : Entretien avec Bruno Ollivier : le storytelling, de l’Antiquité à nos jours, ses usages en politique par Dominique Groux
- Rubrique Thèses et HDR : Emmanuelle Petit, Matérialisations du souvenir en montagne, les enjeux identitaires des places et des placements, thèse de doctorat en géographie, soutenue le 28 septembre 2012, à l’université de Michel de Montaigne Bordeaux 3, et dirigée par le Professeur Guy Di Méo. par Elisabeth Guimbretière
- Valérie Haas, Traces, silences, secrets - Une approche psychosociale de la mémoire et de l’oubli collectifs, Synthèse de travaux d’habilitation à diriger des recherches, soutenue le 16 novembre 2012, à l’université Paris V - René Descartes, coordinatrice : Madame le Pr. Ewa Drozda-Senkowska. par Elisabeth Guimbretière
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18181
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°10 (septembre 2013) . - p. 1/198[article] Le storytelling : un angle neuf pour aborder des disciplines multiples? : dossier [texte imprimé] / Louis Porcher, Coordinateur ; Dominique Groux, Coordinateur ; Chantal Müller, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/198.
Langues : Français (fre)
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°10 (septembre 2013) . - p. 1/198
Sujets : autobiographie ; Bible ; enseignement de l'histoire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; manuel d'histoire ; Médecine ; narration ; récit ; récit de vie Mots-clés : storytelling Résumé : 4e de couverture :
"Il convient de considérer "store telling" au pied de la lettre. C'est le fait de "raconter une histoire", d'étudier un objet comme pouvant s'inscrire dans un récit, être englobé dans une narration, trouver sa place dans une histoire que l'on puisse raconter. Ce serait, manifestement, un angle neuf pour aborder le domaine de l'éducation. D'autres secteurs du savoir se sont lancés dans le storytelling pour ne pas laisser passer une occasion de voir le secteur considéré sous un angle nouveau et pour avoir une chance de mieux le saisir.
C'est le cas de quelques domaines particulièrement importants socialement, comme la médecine, ou la politologie, la philosophie. Le storytelling est une forme d'approche d'une "vérité approximative" dirait Bachelard, là où aucune "vérité" (avec toutes les réserves sur le contenu de ce mot) ne peut être constituée. Par exemple. on pourrait aisément étudier, à l'aune du storytelling, la très rude querelle entre les "créationnistes" et les "évolutionnistes".
L'évolutionnisme, depuis Darwin au moins, a établi que l'homme descendait de l'animal. C'est scientifiquement démontré. Mais force est de constater qu'une partie de la population croit au créationnisme : le monde est tel que Dieu l'a créé, exactement identique à lui-même, sans changement. On peut en retirer ceci : la science ne fait qu'engendrer une histoire (à laquelle on croit ou pas et c'est cela qui est stupéfiant pour nous qui sommes baignés dans le "conte scientifique").
C'est un leurre de croire qu'une science est démonstrative. Elle aboutit, finalement, à une croyance, dont on pouvait penser, justement, qu'elle s'en était échappée et l'avait réduite. Il est largement plus inquiétant qu'une telle querelle puisse se régénérer aujourd'hui. Mais cela engage à passer au crible du storytelling beaucoup de nos "évidences". "Note de contenu : Sommaire :
– Storytelling / Louis Porcher
– Storytelling et Français langue étrangère / Louis Porcher
– Utiliser des histoires pendant le cours de FLE à l’école primaire / Chantal Müller
– Storytelling ou la danse de la raison / Augustin Mutuale
– Storytelling, management et accompagnement du changement dans les métiers de l’intervention éducative et sociale / Hélène Bézille
– Le storytelling en littérature / Geneviève Baraona
– Le storytelling en médecine / Florian Schertel
- Les grands hommes et la destinée de la nation. Le storytelling dans les manuels d’histoire du secondaire français depuis les années 1980 / Patricia Legris
– Penser le présent et construire l’avenir : quels récits ? / François Audigier
– Raconter des histoires, raconter l’Histoire. La narrativité biblique / Sophie Ramond
– Ruptures biographiques : quand les migrants se rencontrent, quand les migrants se racontent / Eric Many, José Alberto Correia, Sofia Marquês Silva
- Rubrique Histoire : Brigitte Dancel – Storytelling et leçon d’histoire à l’école primaire (1882-1970 )
- Rubrique Entretien : Entretien avec Bruno Ollivier : le storytelling, de l’Antiquité à nos jours, ses usages en politique par Dominique Groux
- Rubrique Thèses et HDR : Emmanuelle Petit, Matérialisations du souvenir en montagne, les enjeux identitaires des places et des placements, thèse de doctorat en géographie, soutenue le 28 septembre 2012, à l’université de Michel de Montaigne Bordeaux 3, et dirigée par le Professeur Guy Di Méo. par Elisabeth Guimbretière
- Valérie Haas, Traces, silences, secrets - Une approche psychosociale de la mémoire et de l’oubli collectifs, Synthèse de travaux d’habilitation à diriger des recherches, soutenue le 16 novembre 2012, à l’université Paris V - René Descartes, coordinatrice : Madame le Pr. Ewa Drozda-Senkowska. par Elisabeth Guimbretière
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18181 De Sumer à Babylone : Mésopotamie : le berceau de notre civilisation : dossier / Feurat Alani in Les Cahiers de Science & Vie, n°116 (avril/mai 2010)
Le symbolisme du bestiaire médiéval sculpté : dossier / Suzanne Braun in Dossier de l'Art, n°103 (décembre 2003-janvier 2004)
[article]
Titre : Le symbolisme du bestiaire médiéval sculpté : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Braun, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 3/117 Langues : Français (fre) Sujets : Agneau ; Aigle ; animaux ; ARTS ; Baleine ; bestiaire ; Bible ; centaurée des prés ; Cerf ; Chameau ; Chèvre ; Chien ; Chouette ; Cigogne ; civilisation médiévale ; Colombe ; Corbeau ; dragon ; Eléphant ; Grenouille - Crapaud ; Griffonnage ; Hibou ; histoire ; Imaginaire Collectif ; Le Lièvre et la Tortue ; licorne ; Lion ; Ours ; Paon ; Pélican Frisé ; Poisson ; Porc ; Poule ; Sanglier ; sculpture ; Serpent ; Singe ; Sirène ; sphinx ; symbolisme ; Taureau ; veau ; viande de boeuf Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59414
in Dossier de l'Art > n°103 (décembre 2003-janvier 2004) . - p. 3/117[article] Le symbolisme du bestiaire médiéval sculpté : dossier [texte imprimé] / Suzanne Braun, Auteur . - 2004 . - p. 3/117.
Langues : Français (fre)
in Dossier de l'Art > n°103 (décembre 2003-janvier 2004) . - p. 3/117
Sujets : Agneau ; Aigle ; animaux ; ARTS ; Baleine ; bestiaire ; Bible ; centaurée des prés ; Cerf ; Chameau ; Chèvre ; Chien ; Chouette ; Cigogne ; civilisation médiévale ; Colombe ; Corbeau ; dragon ; Eléphant ; Grenouille - Crapaud ; Griffonnage ; Hibou ; histoire ; Imaginaire Collectif ; Le Lièvre et la Tortue ; licorne ; Lion ; Ours ; Paon ; Pélican Frisé ; Poisson ; Porc ; Poule ; Sanglier ; sculpture ; Serpent ; Singe ; Sirène ; sphinx ; symbolisme ; Taureau ; veau ; viande de boeuf Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59414 Thomas Römer, ou la Bible à la mode / Pierre Assouline in L'Histoire, n°354 (juin 2010)
[article]
Titre : Thomas Römer, ou la Bible à la mode Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Assouline, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 20/21 Langues : Français (fre) Sujets : Bible Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90715
in L'Histoire > n°354 (juin 2010) . - p. 20/21[article] Thomas Römer, ou la Bible à la mode [texte imprimé] / Pierre Assouline, Auteur . - 2010 . - p. 20/21.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°354 (juin 2010) . - p. 20/21
Sujets : Bible Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90715 Tu es mon fils bien-aimé 2 : guide pédagogique / Luc Aerens
Titre : Tu es mon fils bien-aimé 2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Aerens, Auteur ; Jean-Philippe Deprez, Auteur ; J. Jardon, Auteur ; Danielle Yannart, Auteur Mention d'édition : 3e tirage. - 1ère édition 1993 Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Autre Editeur : Bruxelles : Lumen Vitae Collection : Champs de Grâce Importance : 287 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 13-978-2-8041-1822-8 Langues : Français (fre) Sujets : Bible ; Cours de Religion ; Eglise Chrétienne ; Entraide ; Jésus-Christ ; Le Notre Père (prière) ; Noël ; Nouveau Testament ; Toussaint Index. décimale : 3523p Christianisme, catholicisme – Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16679 Tu es mon fils bien-aimé 2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Luc Aerens, Auteur ; Jean-Philippe Deprez, Auteur ; J. Jardon, Auteur ; Danielle Yannart, Auteur . - 3e tirage. - 1ère édition 1993 . - Bruxelles : De Boeck : Bruxelles : Lumen Vitae, 2006 . - 287 p. : Ill.. - (Champs de Grâce) .
ISSN : 13-978-2-8041-1822-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Bible ; Cours de Religion ; Eglise Chrétienne ; Entraide ; Jésus-Christ ; Le Notre Père (prière) ; Noël ; Nouveau Testament ; Toussaint Index. décimale : 3523p Christianisme, catholicisme – Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16679 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3523pCHA1316T2 115650 Livre ESPACE 1 Disponible Visite d'une église : la basilique de Vézelay / Christine Bergano
PermalinkLa vraie histoire de la Septante / Gilles Dorival in L'Histoire, n°388 (juin 2013)
PermalinkLa zététique : dossier / Henri Broch in Tangente, n°187 (mars / avril 2019)
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