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Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 / Kay Hastings

Public ISBD Titre : Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 : 600 activités thématiques graduées en langue et lecture, mathématiques, sciences et arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Kay Hastings, Auteur ; Cathy Clemons, Auteur ; April Montgomery, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Didactique Sous-collection : Petite Enfance Importance : 1 Vol (197 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4067-5 Prix : 39 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abeille ; Activité de Lecture ; Activité en maternelle ; Activité Mathématique ; Amitié ; Animal de Compagnie ; ARTS ; Baleine ; Bricolage (divers - activités) ; bruit familier ; Canard ; causerie ; Chauve-Souris ; Cheveu ; Cirque ; Coccinelle ; Coin des Arts ; Corps ; Corps humain ; De la graine au fruit ; Dessin ; Dinosaure ; Eléphant ; Famille ; Fée ; Fête Foraine ; Fourmi ; Fraise ; Froid ; Fruit ; Géant ; Glace ; Hibou ; Hiver (saison) ; Image du corps ; Imaginaire ; Jardin Zoologique ; Jeux ; Jouet ; Lait ; Lombric ; Lune ; lutin ; Maison ; Neige ; Nez ; Nuit ; Oeil ; Ombre ; Oreille ; Pied ; Pieuvre ; Pirate ; Plage ; Poisson ; Pomme ; Potiron ; SCIENCES ; Sorcière - Monstre ; Tournesol ; Visage ; Voix (organe) Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture : Chaque enfant est unique, et les enseignantes doivent pouvoir choisir des activités qui conviennent au niveau de développement de chacun d’eux. En proposant 600 activités thématiques réparties sur les 10 mois de l’année scolaire, Activités préscolaires au fil des jours aide les enseignantes au préscolaire à éveiller l’intérêt de tous leurs élèves, quel que soit leur niveau d’apprentissage : débutant, intermédiaire ou avancé. Chacun des 10 chapitres propose 5 thèmes présentant des activités qui peuvent être réparties sur plusieurs jours. Les programmes d’activités thématiques comprennent tous : • une causerie du matin ; • une suggestion de livre du jour ; • des activités pour les coins d’apprentissage (langage et lecture, mathématiques, sciences et arts), différenciées en trois niveaux ; • une rubrique vocabulaire en lien avec le thème ; • des activités d’enrichissement. Cette approche d’enseignement axée sur l’apprentissage thématique favorise l’épanouissement et l’exploration dans un milieu d’apprentissage amusant, et elle incite les élèves à utiliser leur potentiel pour se développer et apprendre. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. Ce qui me rend unique (Septembre) 2. Ce qui a des pépins ou des graines (Octobre) 3. Ce qu’on trouve la nuit (Novembre) 4. Ce qui est froid (Décembre) 5. Ce qui est imaginaire (Janvier) 6. Ce qui est important pour moi (Février) 7. Ce qui fait partie de mon corps (Mars) 8. Ce qui nage et se tortille (Avril) 9. Ce qui est très gros ou très petit (Mai) 10. Ce qui m’amuse (Juin) Public cible : Maternelle Activités préscolaires au fil des jours : Tome 1 : 600 activités thématiques graduées en langue et lecture, mathématiques, sciences et arts [texte imprimé] / Kay Hastings, Auteur ; Cathy Clemons, Auteur ; April Montgomery, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 Vol (197 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Petite Enfance) . ISBN : 978-2-7650-4067-5 : 39 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abeille ; Activité de Lecture ; Activité en maternelle ; Activité Mathématique ; Amitié ; Animal de Compagnie ; ARTS ; Baleine ; Bricolage (divers - activités) ; bruit familier ; Canard ; causerie ; Chauve-Souris ; Cheveu ; Cirque ; Coccinelle ; Coin des Arts ; Corps ; Corps humain ; De la graine au fruit ; Dessin ; Dinosaure ; Eléphant ; Famille ; Fée ; Fête Foraine ; Fourmi ; Fraise ; Froid ; Fruit ; Géant ; Glace ; Hibou ; Hiver (saison) ; Image du corps ; Imaginaire ; Jardin Zoologique ; Jeux ; Jouet ; Lait ; Lombric ; Lune ; lutin ; Maison ; Neige ; Nez ; Nuit ; Oeil ; Ombre ; Oreille ; Pied ; Pieuvre ; Pirate ; Plage ; Poisson ; Pomme ; Potiron ; SCIENCES ; Sorcière - Monstre ; Tournesol ; Visage ; Voix (organe) Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture : Chaque enfant est unique, et les enseignantes doivent pouvoir choisir des activités qui conviennent au niveau de développement de chacun d’eux. En proposant 600 activités thématiques réparties sur les 10 mois de l’année scolaire, Activités préscolaires au fil des jours aide les enseignantes au préscolaire à éveiller l’intérêt de tous leurs élèves, quel que soit leur niveau d’apprentissage : débutant, intermédiaire ou avancé. Chacun des 10 chapitres propose 5 thèmes présentant des activités qui peuvent être réparties sur plusieurs jours. Les programmes d’activités thématiques comprennent tous : • une causerie du matin ; • une suggestion de livre du jour ; • des activités pour les coins d’apprentissage (langage et lecture, mathématiques, sciences et arts), différenciées en trois niveaux ; • une rubrique vocabulaire en lien avec le thème ; • des activités d’enrichissement. Cette approche d’enseignement axée sur l’apprentissage thématique favorise l’épanouissement et l’exploration dans un milieu d’apprentissage amusant, et elle incite les élèves à utiliser leur potentiel pour se développer et apprendre. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. Ce qui me rend unique (Septembre) 2. Ce qui a des pépins ou des graines (Octobre) 3. Ce qu’on trouve la nuit (Novembre) 4. Ce qui est froid (Décembre) 5. Ce qui est imaginaire (Janvier) 6. Ce qui est important pour moi (Février) 7. Ce qui fait partie de mon corps (Mars) 8. Ce qui nage et se tortille (Avril) 9. Ce qui est très gros ou très petit (Mai) 10. Ce qui m’amuse (Juin) Public cible : Maternelle

Exemplaires

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7110HAS2009A	154540	Livre	CBDP		Disponible

Astronomie de jour comme de nuit / Hervé Normand in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier, n°15 (octobre/décembre 2005)

Public ISBD [article]  in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier > n°15 (octobre/décembre 2005) . - p. 4/74 Titre : Astronomie de jour comme de nuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Normand, Auteur ; Louis Perriraz, Auteur ; Claude Fournier, Auteur Article en page(s) : p. 4/74 Langues : Français (fre) Catégories : Astronomie ; Cadran Solaire ; Jumelles (optique) ; Montre ; Nuit ; Planète - Etoile - Galaxie ; Soleil [article] Astronomie de jour comme de nuit [texte imprimé] / Hervé Normand, Auteur ; Louis Perriraz, Auteur ; Claude Fournier, Auteur . - p. 4/74. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier > n°15 (octobre/décembre 2005) . - p. 4/74 Catégories : Astronomie ; Cadran Solaire ; Jumelles (optique) ; Montre ; Nuit ; Planète - Etoile - Galaxie ; Soleil

L'avion solaire qui vole la nuit in Science & Vie Junior, n°194 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  in Science & Vie Junior > n°194 (novembre 2005) . - p. 66/69 Titre : L'avion solaire qui vole la nuit Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p. 66/69 Langues : Français (fre) Catégories : Avion ; Energie Solaire ; Nuit [article] L'avion solaire qui vole la nuit [texte imprimé] . - p. 66/69. Langues : Français (fre) in Science & Vie Junior > n°194 (novembre 2005) . - p. 66/69 Catégories : Avion ; Energie Solaire ; Nuit

Bonne nuit, ou le échos nocturnes de Bruxelles / Luc Degraer in Bulletin d'Information Tournesol, n°47 (décembre 1996 -janvier/février 1997)

Public ISBD [article]  in Bulletin d'Information Tournesol > n°47 (décembre 1996 -janvier/février 1997) . - p. 4/5 Titre : Bonne nuit, ou le échos nocturnes de Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Degraer, Auteur Article en page(s) : p. 4/5 Langues : Français (fre) Catégories : Animaux Nocturnes ; Bruxelles ; Nuit [article] Bonne nuit, ou le échos nocturnes de Bruxelles [texte imprimé] / Luc Degraer, Auteur . - p. 4/5. Langues : Français (fre) in Bulletin d'Information Tournesol > n°47 (décembre 1996 -janvier/février 1997) . - p. 4/5 Catégories : Animaux Nocturnes ; Bruxelles ; Nuit

Ces rituels qui aident à vivre / Catherine Ghion in Le Ligueur, n°27 (juillet 2003)

Public ISBD [article]  in Le Ligueur > n°27 (juillet 2003) . - p.17 Titre : Ces rituels qui aident à vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ghion, Auteur Article en page(s) : p.17 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant ; Nuit ; Sommeil [article] Ces rituels qui aident à vivre [texte imprimé] / Catherine Ghion, Auteur . - p.17. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°27 (juillet 2003) . - p.17 Catégories : Enfant ; Nuit ; Sommeil

Le ciel et la Terre : cycle 3 / Jean-Pierre Périé

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Créer une oeuvre d'art : la chouette et ses petits in Education Enfantine, n°3 (novembre 2005)

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Etablir les variations de la durée du jour in J.D.I., n°6 (février 2004)

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Ils survivent la nuit / Allison Lefèvre in Le Ligueur, n°13 (mars 2007)

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Ils vivent la nuit : dossier / Philippe Lenoir in Dauphin, n°5 (novembre 2016)

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Le jour et la nuit in BTJ. Activités, n°33 (février 2003)

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Le jour et la nuit / Pascal Puech in La Classe Maternelle, n°137 (mars 2005)

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Le jour et la nuit / Colas Reydellet in DADA, n°147 (mai 2009)

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Lire et apprendre par le jeu : le temps, les chiffres, les mesures, le corps / Arianne Holden

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Lumière : je veux tout savoir ! : un mot et mille choses à découvrir

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