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objet usuel
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Synonyme(s)Objet Familier ;Objet de la Vie Quotidienne Accessoire Domestique |
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Repenser l'usage quotidien des objets / Cyril Dheily in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°83 (juillet 2013)
[article]
Titre : Repenser l'usage quotidien des objets Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Dheily, Auteur ; Julien de Mirebel, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 10/13 Langues : Français (fre) Sujets : C.V.L. (Centre de Vacances et de Loisirs) ; objet usuel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17488
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°83 (juillet 2013) . - p. 10/13[article] Repenser l'usage quotidien des objets [texte imprimé] / Cyril Dheily, Auteur ; Julien de Mirebel, Auteur . - 2013 . - p. 10/13.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°83 (juillet 2013) . - p. 10/13
Sujets : C.V.L. (Centre de Vacances et de Loisirs) ; objet usuel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17488 Les reporters du monde CP : [cahier de l'élève] / Collectif SEDRAP
Titre : Les reporters du monde CP : [cahier de l'élève] : l'espace, le temps, le monde du vivant, la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif SEDRAP, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Bertrand Laine, Conseiller scientifique Editeur : Toulouse : SEDRAP Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Collection : Les reporters Importance : 1 Vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-1634-9 Prix : 5 EUR Langues : Français (fre) Sujets : animaux ; Campagne ; de la graine au fruit ; Eau ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Lecture de Plans ; Ligne du Temps ; liquide - solide ; objet usuel ; plan (espace) ; protection de la nature ; relation ville-campagne ; saisons ; Se Repérer ; Végétaux ; Ville Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier pour la découverte du monde au CP - 22 séquences
Des leçons complètes et des activités complémentaires pour découvrir et comprendre chaque domaine d'apprentissage.
Après la leçon, l'élève est invité à rédiger une synthèse des points importants à retenir.
En accord avec les objectifs des I.O., la collection Les Reporters du Monde propose un véritable compagnon d'apprentissage pour les élèves.
Tout au long des quatre grands chapitres étudiés, les élèves construisent un vocabulaire spécifique et apprennent à dépasser leur représentation initiale par l'observation et la manipulation.
La démarche proposée dans cette collection contribue à développer les capacités d'analyse et de synthèse indispensables à l'élève pour comprendre le monde."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19351 Les reporters du monde CP : [cahier de l'élève] : l'espace, le temps, le monde du vivant, la matière [texte imprimé] / Collectif SEDRAP, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Bertrand Laine, Conseiller scientifique . - Toulouse : SEDRAP, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 Vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les reporters) .
ISBN : 978-2-7581-1634-9 : 5 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : animaux ; Campagne ; de la graine au fruit ; Eau ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Lecture de Plans ; Ligne du Temps ; liquide - solide ; objet usuel ; plan (espace) ; protection de la nature ; relation ville-campagne ; saisons ; Se Repérer ; Végétaux ; Ville Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un cahier pour la découverte du monde au CP - 22 séquences
Des leçons complètes et des activités complémentaires pour découvrir et comprendre chaque domaine d'apprentissage.
Après la leçon, l'élève est invité à rédiger une synthèse des points importants à retenir.
En accord avec les objectifs des I.O., la collection Les Reporters du Monde propose un véritable compagnon d'apprentissage pour les élèves.
Tout au long des quatre grands chapitres étudiés, les élèves construisent un vocabulaire spécifique et apprennent à dépasser leur représentation initiale par l'observation et la manipulation.
La démarche proposée dans cette collection contribue à développer les capacités d'analyse et de synthèse indispensables à l'élève pour comprendre le monde."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19351 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p REP1518R 156980 Livre ESPACE 1 Disponible Les reporters du monde CP : le guide / Collectif SEDRAP
Titre : Les reporters du monde CP : le guide : l'espace, le temps, le monde du vivant, la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif SEDRAP, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Bertrand Laine, Conseiller scientifique Editeur : Toulouse : SEDRAP Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Collection : Les reporters Importance : 1 Vol. [classeur] (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-1633-2 Prix : 75 EUR Langues : Français (fre) Sujets : animaux ; Campagne ; de la graine au fruit ; Eau ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Lecture de Plans ; Ligne du Temps ; liquide - solide ; objet usuel ; plan (espace) ; protection de la nature ; relation ville-campagne ; saisons ; Se Repérer ; Végétaux ; Ville Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le guide pour la découverte du monde au CP avec pour chaque séquence :
- une partie théorique ;
- des propositions d'activités préalables ;
- des questions pour animer la découverte et l'exploitation des posters ;
- des conseils et des pistes d'exploitation pour les exercices et les expériences du cahier de l'élève ;
- des prolongements, des activités complémentaires ;
- la page « Carnet du reporter »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19432 Les reporters du monde CP : le guide : l'espace, le temps, le monde du vivant, la matière [texte imprimé] / Collectif SEDRAP, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Bertrand Laine, Conseiller scientifique . - Toulouse : SEDRAP, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 Vol. [classeur] (63 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les reporters) .
ISBN : 978-2-7581-1633-2 : 75 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : animaux ; Campagne ; de la graine au fruit ; Eau ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Heure (Lecture) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; jour et nuit ; Lecture de Plans ; Ligne du Temps ; liquide - solide ; objet usuel ; plan (espace) ; protection de la nature ; relation ville-campagne ; saisons ; Se Repérer ; Végétaux ; Ville Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le guide pour la découverte du monde au CP avec pour chaque séquence :
- une partie théorique ;
- des propositions d'activités préalables ;
- des questions pour animer la découverte et l'exploitation des posters ;
- des conseils et des pistes d'exploitation pour les exercices et les expériences du cahier de l'élève ;
- des prolongements, des activités complémentaires ;
- la page « Carnet du reporter »."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19432 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p REP1518R 156977 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Savoir lire et savoir écrire en français : atelier d'écriture sur les objets insolites / Joëlle Donnay in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°4 (octobre/décembre 2006)
[article]
Titre : Savoir lire et savoir écrire en français : atelier d'écriture sur les objets insolites Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Donnay, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 34/40 mauve séquences d'apprentissage Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; écriture ; Langue Française ; lecture ; objet usuel ; production écrite ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87300
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°4 (octobre/décembre 2006) . - p. 34/40 mauve séquences d'apprentissage[article] Savoir lire et savoir écrire en français : atelier d'écriture sur les objets insolites [texte imprimé] / Joëlle Donnay, Auteur . - 2006 . - p. 34/40 mauve séquences d'apprentissage.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°4 (octobre/décembre 2006) . - p. 34/40 mauve séquences d'apprentissageSciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements / Dominique Assens
Titre : Sciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur Editeur : Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris Année de publication : DL. 2012, cop. 2012 Collection : Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-ROM + 1 DVD-VIDEO ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86631-185-8 Prix : 35 EUR Note générale :
La couverture porte en plus : "Cycle des approfondissements CE2, CM1, CM2"
Annexes :
Bibliogr. p. 229Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; Corps humain ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; forêt ; Grenouille ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Matière ; Mélange ; Monde du Vivant ; mouvement de la lune ; nutrition ; objet usuel ; oeuf ; Ombre ; pollution de l'air ; Poule ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Sciences en action : CE2 CM1 CM2 : cycle des approfondissements [texte imprimé] / Dominique Assens, Auteur ; Aude Vespa, Auteur . - Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Paris, DL. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (231 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD-ROM + 1 DVD-VIDEO. - (Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467) .
ISBN : 978-2-86631-185-8 : 35 EUR
La couverture porte en plus : "Cycle des approfondissements CE2, CM1, CM2"
Annexes :
Bibliogr. p. 229
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; Air ; biodiversité ; Circuit Electrique ; Corps humain ; déchet ; développement des végétaux ; Digestion ; durée de la journée ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; forêt ; Grenouille ; hygiène ; jour et nuit ; Lumière ; Matière ; Mélange ; Monde du Vivant ; mouvement de la lune ; nutrition ; objet usuel ; oeuf ; Ombre ; pollution de l'air ; Poule ; recyclage ; reproduction des êtres vivants ; Respiration ; rotation de la terre ; Santé ; séisme ; source d'énergie ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Outil multisupport innovant, cette publication propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique.
Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. La séquence s’articule ensuite autour de la démarche d’investigation qui stimule la curiosité des élèves et les rend acteurs de leurs apprentissages.
L’ouvrage imprimé contient le déroulement détaillé des activités de chacune des séquences, des grilles d’évaluation des compétences du socle commun ainsi que la liste du matériel nécessaire à la réalisation des parties expérimentales.
Le DVD-vidéo, conçu pour la projection en classe, réunit les trente et une animations. Celles-ci constituent une mini-bibliothèque de situations à utiliser au cours des trois années de cycle 3.
Le DVD-Rom offre à l’enseignant une interface sur laquelle sont regroupés tous les éléments lui permettant de construire ses séances : les animations vidéo en basse définition ainsi qu’une banque d’images, les fiches élève avec leur corrigé et les compléments pédagogiques correspondants.
Une publication indispensable pour transmettre le goût des sciences à l’école primaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18235 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p ASS0514S 152319 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences : cycle 3 : guide du maître / Jean-Michel Rolando
PermalinkLes sciences et les technologies pour les élèves de 2 à 6 ans : dossier / Joël Bisault in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°22 (2020)
PermalinkSciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
PermalinkSciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
PermalinkSciences à vivre : maternelle / Dominique Lagraula
PermalinkLa seconde main, une nouvelle vie / Catherine Marechal in Bruxelles en Mouvements, n°150 (septembre 2005)
PermalinkShopping 2010 : qu'est-ce qui va vous tenter ? / Olivier Lascar in Science & Vie Junior, n°202 (juillet 2006)
PermalinkUne table est une table. / Isabel Minhós Martins
PermalinkTechnologie : cahier d'activités 6e / C. Collard
PermalinkTout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux
Permalink