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Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : CD-Rom / Jean-Pierre Cazzaro
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3802s STR2103S 66352/2 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible CD-R-3802s STR2103S 66352/1 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : guide méthodologique et cd-rom / Jean-Pierre Cazzaro
Titre : Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : guide méthodologique et cd-rom Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cazzaro, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur ; Philippe Tilleuil, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2001 Autre Editeur : Gembloux : Duculot Collection : Ressources, ISSN 1376-3520 Importance : 413 p. Présentation : Graphiques Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3793-9 Langues : Français (fre) Sujets : mathématique ; problème mathématique ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16613 Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : guide méthodologique et cd-rom [texte imprimé] / Jean-Pierre Cazzaro, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur ; Philippe Tilleuil, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier : Gembloux : Duculot, 2001 . - 413 p. : Graphiques + 1 CD-Rom. - (Ressources, ISSN 1376-3520) .
ISBN : 978-2-8041-3793-9
Langues : Français (fre)
Sujets : mathématique ; problème mathématique ; résolution de problèmes (mathématique) Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16613 Est composé deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s STR2103S 64499/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3802s STR2103S 64499/2 Livre RESERVE Disponible Les structures de participation de la micro-culture de classe dans une leçon de mathématiques / Lucie Mottier Lopez in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2003)
[article]
Titre : Les structures de participation de la micro-culture de classe dans une leçon de mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mottier Lopez, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.161/184 Langues : Français (fre) Sujets : Culture ; Leçon ; mathématique ; participation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68101
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2003) . - p.161/184[article] Les structures de participation de la micro-culture de classe dans une leçon de mathématiques [texte imprimé] / Lucie Mottier Lopez, Auteur . - 2003 . - p.161/184.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2003) . - p.161/184
Sujets : Culture ; Leçon ; mathématique ; participation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68101 Une suite en Italie / N. Vandenabeele in Math-Jeunes, n°106 (novembre 2003)
[article]
Titre : Une suite en Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Vandenabeele, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 22/26 Langues : Français (fre) Sujets : informatique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95260
in Math-Jeunes > n°106 (novembre 2003) . - p. 22/26[article] Une suite en Italie [texte imprimé] / N. Vandenabeele, Auteur . - 2003 . - p. 22/26.
Langues : Français (fre)
in Math-Jeunes > n°106 (novembre 2003) . - p. 22/26
Sujets : informatique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95260 La suite de Padovan / Jean-Marc Desbonnez in Losanges, n°36 (mars / mai 2017)
[article]
Titre : La suite de Padovan Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Desbonnez, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.46/54 Langues : Français (fre) Sujets : mathématique ; Suite (Mathématique) ; Suite Arithmétique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19578
in Losanges > n°36 (mars / mai 2017) . - p.46/54[article] La suite de Padovan [texte imprimé] / Jean-Marc Desbonnez, Auteur . - 2017 . - p.46/54.
Langues : Français (fre)
in Losanges > n°36 (mars / mai 2017) . - p.46/54
Sujets : mathématique ; Suite (Mathématique) ; Suite Arithmétique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19578 Sur les emplilements infinis de radicaux / Pierre Lecomte in Losanges, n°39 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkSur la formation des pratiques des enseignants de mathématiques du second degré / Aline Robert in Recherche et Formation, n°50 (2005)
PermalinkSur la loi des rendements décroissants : efficience intellectuelle et facteur général / B. Facon in L'Année Psychologique, n°1 (janvier/mars 2003)
PermalinkSur la non-rigidité d'un quadrilatère / Arslanova Julia Khanifovna in Math-Jeunes, n°99 (novembre 2001)
PermalinkSur les racines hypercomplexes d'une équation / M. Kassab in Mathématique et Pédagogie, n°145 (janvier/février 2004)
PermalinkSur l'usage des mathématiques dans l'analyse des phénomènes non physiques / Giorgio Israel in ATHENA, n°187 (janvier/février 2003)
PermalinkLes surdoués en maths au cours Euler / Kathryn Hess Bellwald in Educateur, n°2 (février 2012)
PermalinkSurprenante beauté des mathématiques / Jacques Bair in Losanges, n°15 (décembre 2011)
PermalinkLe symbolisme mathématique : des figures aux nombres et à leurs transfigurations / Pierre Cartier in Tangente, n°115 (mars/avril 2007)
PermalinkSymétries : dossier in T.D.C., n°883 (novembre 2004)
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