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Plantes médicinales en Gaule romaine / Yvan Lombard in BT, n°1139 (juin 2002)
[article]
Titre : Plantes médicinales en Gaule romaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Lombard, Auteur ; Christiane Petitot, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.34 Langues : Français (fre) Sujets : botanique ; France ; Médecine ; plante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78691
in BT > n°1139 (juin 2002) . - p.34[article] Plantes médicinales en Gaule romaine [texte imprimé] / Yvan Lombard, Auteur ; Christiane Petitot, Auteur . - 2002 . - p.34.
Langues : Français (fre)
in BT > n°1139 (juin 2002) . - p.34
Sujets : botanique ; France ; Médecine ; plante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78691 Pour une éducation buissonnière / Louis Espinassous
Titre : Pour une éducation buissonnière : retrouver le rythme naturel de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Espinassous, Auteur Editeur : [Saint-Claude-de-Diray] : Éditions Hesse Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35706-044-9 Note générale : Bibliogr. et sitographie p. 183-184. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : activité nature ; botanique ; classe de découverte ; classe de nature ; éducation à l'environnement ; Jeu Libre ; rythme de l'enfant Index. décimale : 8810 Sorties scolaires - Voyages scolaires - Classes de découvertes,... Résumé : source de l'éditeur :
"Un plaidoyer pour une éducation en pleine nature.
Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation « hors-sol ». Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu'au coeur de douillettes petites cages dorées où nous les gardons à l'abri. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C'est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, et de son rapport à la vie et aux autres. C'est ainsi qu'il développe au mieux la totalité de son être.
Riche d'enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l'éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s'épanouir en tant qu'être vivant sur notre planète et s'élance vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21743 Pour une éducation buissonnière : retrouver le rythme naturel de l'enfant [texte imprimé] / Louis Espinassous, Auteur . - [Saint-Claude-de-Diray] : Éditions Hesse, DL 2019 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-35706-044-9
Bibliogr. et sitographie p. 183-184. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité nature ; botanique ; classe de découverte ; classe de nature ; éducation à l'environnement ; Jeu Libre ; rythme de l'enfant Index. décimale : 8810 Sorties scolaires - Voyages scolaires - Classes de découvertes,... Résumé : source de l'éditeur :
"Un plaidoyer pour une éducation en pleine nature.
Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation « hors-sol ». Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu'au coeur de douillettes petites cages dorées où nous les gardons à l'abri. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles. C'est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, et de son rapport à la vie et aux autres. C'est ainsi qu'il développe au mieux la totalité de son être.
Riche d'enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l'éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s'épanouir en tant qu'être vivant sur notre planète et s'élance vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21743 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8810ESP0914P 171547 Livre ESPACE 1 Disponible Promenons-nous dans les bois / Guillaume Magrini in Le Journal de l'Animation, n°47 (mars 2004)
[article]
Titre : Promenons-nous dans les bois Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Magrini, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 19/36 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; animaux ; Arbre ; botanique ; bulletin météorologique ; Cabane ; forêt ; fourmi ; promenade Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81647
in Le Journal de l'Animation > n°47 (mars 2004) . - p. 19/36[article] Promenons-nous dans les bois [texte imprimé] / Guillaume Magrini, Auteur . - 2004 . - p. 19/36.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°47 (mars 2004) . - p. 19/36
Sujets : Animateur ; animaux ; Arbre ; botanique ; bulletin météorologique ; Cabane ; forêt ; fourmi ; promenade Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81647 La rançon du progrès : dossier / Robert Poitrenaud in Un Oeil sur le Monde, n°8 (mai 2003)
Des revues gratuites en sciences ? / Paul Gouverneur in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°156 (janvier/mars 2003)
[article]
Titre : Des revues gratuites en sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Gouverneur, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.57/63 Langues : Français (fre) Sujets : animaux ; botanique ; déchet ; énergie ; environnement ; périodique ; santé - médecine ; Sciences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18409
in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°156 (janvier/mars 2003) . - p.57/63[article] Des revues gratuites en sciences ? [texte imprimé] / Paul Gouverneur, Auteur . - 2003 . - p.57/63.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°156 (janvier/mars 2003) . - p.57/63
Sujets : animaux ; botanique ; déchet ; énergie ; environnement ; périodique ; santé - médecine ; Sciences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18409 Rideau vert : la haie in Wapiti, n°56 (novembre 1991)
PermalinkS'éveiller aux sciences 5-6 : guide méthodologique / Stéphane Frépont
PermalinkLes sciences de 2 à 10 ans : dossier / Christian Orange in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°31 (2000)
PermalinkLes superpouvoirs des plantes ! / Pauline Payen in Images Doc, n°401 (mai 2022)
PermalinkLa vallée du Todra au sud du massif du Haut Atlas : la mise en valeur d'un milieu désertique : dossier / Laurent Aidans in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°153 (novembre/décembre 2002)
PermalinkVégétalisons un mur de l'école / Joëlle Van Den Berg in Symbioses, n°64 (septembre/novembre 2004)
PermalinkLes végétaux : dossier / Bernadette Aubry in La Documentation par l'Image, n°119 (octobre 2002)
PermalinkLes zones humides : dossier in T.D.C., n°846 (décembre 2002)
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