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Quinze pédagogues / Jean Houssaye
Titre : Quinze pédagogues : idées principales et textes choisis ; Jean-Jacques Rousseau, Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel, Paul Robin, Francisco Ferrer, Rudolf Steiner, John Dewey, Ovide Decroly, Maria Montessori, Antón Makarenko, Adolphe Ferrière, Roger Cousinet, Célestin Freinet, Alexander S. Neill, Carl Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Directeur de publication Editeur : Paris : Éditions Fabert Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogues du Monde Entier Importance : 1 vol. (717 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-127-3 Prix : 36 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; classe en atelier ; Cousinet (Roger) ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; Ecole Moderne ; éducation sexuelle et affective ; Ferrer Guardia (Francisco) ; Ferrière (Adolphe) ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; jardin d'enfants ; Jeu ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Méthode Montessori ; méthode naturelle d'apprentissage ; Montessori (Maria) ; Neill (Alexander Sutherland) ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Steiner ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; philosophie de l'éducation ; Robin (Paul) ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Steiner (Rudolf) ; tâtonnement expérimental ; travail en groupe Mots-clés : enseignement intégral éducation intégrale goethéanisme anthroposophie école Waldorf Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd’hui. Chaque chapitre s’articule de manière similaire: sur fond de biographie, une présentation des idées - dont l’émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s’alimenter des thèses de pédagogues antérieurs -, suivie d’une sélection de textes fondamentaux des pédagogues présentés.
Les auteurs présentés: Rousseau (Genevois, 1712-1778), Pestalozzi (Suisse, 1746-1827), Fröbel (Allemand, 1782-1852), Robin (Français, 1837-1912), Ferrer (Espagnol, 1859-1909), Steiner (Autrichien, 1861-1925), Dewey (Américain, 1859-1952), Decroly (Belge, 1871-1932), Montessori (Italienne, 1870-1952), Makarenko (Russe, 1888-1939), Ferrière (Suisse, 1879-1960), Cousinet (Français, 1881-1973), Freinet (Français, 1896-1966), Neill (Ecossais, 1883-1973), Rogers (Américain, 1902-1987)."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19046 Quinze pédagogues : idées principales et textes choisis ; Jean-Jacques Rousseau, Heinrich Pestalozzi, Friedrich Fröbel, Paul Robin, Francisco Ferrer, Rudolf Steiner, John Dewey, Ovide Decroly, Maria Montessori, Antón Makarenko, Adolphe Ferrière, Roger Cousinet, Célestin Freinet, Alexander S. Neill, Carl Rogers [texte imprimé] / Jean Houssaye, Directeur de publication . - Paris : Éditions Fabert, DL 2015 . - 1 vol. (717 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Pédagogues du Monde Entier) .
ISBN : 978-2-84922-127-3 : 36 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie ; classe en atelier ; Cousinet (Roger) ; Decroly (Ovide) ; Dewey (John) ; Ecole Moderne ; éducation sexuelle et affective ; Ferrer Guardia (Francisco) ; Ferrière (Adolphe) ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; jardin d'enfants ; Jeu ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Méthode Montessori ; méthode naturelle d'apprentissage ; Montessori (Maria) ; Neill (Alexander Sutherland) ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Steiner ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; philosophie de l'éducation ; Robin (Paul) ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Steiner (Rudolf) ; tâtonnement expérimental ; travail en groupe Mots-clés : enseignement intégral éducation intégrale goethéanisme anthroposophie école Waldorf Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd’hui. Chaque chapitre s’articule de manière similaire: sur fond de biographie, une présentation des idées - dont l’émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s’alimenter des thèses de pédagogues antérieurs -, suivie d’une sélection de textes fondamentaux des pédagogues présentés.
Les auteurs présentés: Rousseau (Genevois, 1712-1778), Pestalozzi (Suisse, 1746-1827), Fröbel (Allemand, 1782-1852), Robin (Français, 1837-1912), Ferrer (Espagnol, 1859-1909), Steiner (Autrichien, 1861-1925), Dewey (Américain, 1859-1952), Decroly (Belge, 1871-1932), Montessori (Italienne, 1870-1952), Makarenko (Russe, 1888-1939), Ferrière (Suisse, 1879-1960), Cousinet (Français, 1881-1973), Freinet (Français, 1896-1966), Neill (Ecossais, 1883-1973), Rogers (Américain, 1902-1987)."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19046 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1310HOU1919Q 156176 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs : dossier / Marie-Claude Derouet-Besson in Education et Sociétés, n°19 (2007)
[article]
Titre : Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Derouet-Besson, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Romuald Normand, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/146 Langues : Français (fre) Sujets : activité politique des jeunes ; Autonomie ; éducation artistique ; Enseignant (Métier) ; espace public ; esthétique (philosophie) ; opposition ; politique de l'éducation ; résistance ; ruse pédagogique ; Sociologie de l'Education ; Sociologie de la jeunesse ; tchador - voile - foulard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58180
in Education et Sociétés > n°19 (2007) . - p. 5/146[article] Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs : dossier [texte imprimé] / Marie-Claude Derouet-Besson, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Romuald Normand, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 5/146.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°19 (2007) . - p. 5/146
Sujets : activité politique des jeunes ; Autonomie ; éducation artistique ; Enseignant (Métier) ; espace public ; esthétique (philosophie) ; opposition ; politique de l'éducation ; résistance ; ruse pédagogique ; Sociologie de l'Education ; Sociologie de la jeunesse ; tchador - voile - foulard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58180 Recalés au cap de l'âge adulte / Gaëtane Mangez in Le Ligueur, n°11 (mai 2010)
[article]
Titre : Recalés au cap de l'âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtane Mangez, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 23 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Jeune Adulte ; Passage à la Vie Active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84434
in Le Ligueur > n°11 (mai 2010) . - p. 23[article] Recalés au cap de l'âge adulte [texte imprimé] / Gaëtane Mangez, Auteur . - 2010 . - p. 23.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°11 (mai 2010) . - p. 23
Sujets : Autonomie ; Jeune Adulte ; Passage à la Vie Active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84434 A la recherche de l'autonomie des établissements / Annie Feyfant in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°118 (février 2017)
[article]
Titre : A la recherche de l'autonomie des établissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24 p. Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Etablissement d'Enseignement ; France Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19666
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°118 (février 2017) . - 24 p.[article] A la recherche de l'autonomie des établissements [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - 2017 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°118 (février 2017) . - 24 p.
Sujets : Autonomie ; Etablissement d'Enseignement ; France Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19666 A la recherche du sens : dossier / Yves Reuter in Résonances, n°8 (mai 2022)
[article]
Titre : A la recherche du sens : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur ; Nadia Revaz, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4/22 Langues : Français (fre) Sujets : Accrochage Scolaire ; Autonomie ; donner un sens ; enseignement secondaire ; explicitation ; persévérance ; Posture Mots-clés : sens des savoirs classe de préapprentisage (CLAP) atelier réflexif posture d'élèves posture de l'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21859
in Résonances > n°8 (mai 2022) . - p. 4/22[article] A la recherche du sens : dossier [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur ; Nadia Revaz, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 4/22.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°8 (mai 2022) . - p. 4/22
Sujets : Accrochage Scolaire ; Autonomie ; donner un sens ; enseignement secondaire ; explicitation ; persévérance ; Posture Mots-clés : sens des savoirs classe de préapprentisage (CLAP) atelier réflexif posture d'élèves posture de l'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21859 Pour une réelle autonomie de l'apprenant : autoévaluation et co-évaluation / Annie Bayle in Le Français dans le Monde, n°344 (mars/avril 2006)
PermalinkRéfléchir sur les suites logiques in J.D.I., n°8 (avril 2003)
PermalinkLa relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
PermalinkRelier les droits et les devoirs de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkRendre possible l'autonomie des jeunes en danger : de quelques principes efficients / Jean Blairon in Journal du Droit des Jeunes, n°380 (décembre 2018)
PermalinkReprésentation de l'autonomie dans le champ de l'orientation scolaire et professionnelle / Laurent Auzoult in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2012)
PermalinkRéussir à l'école : des enseignants relèvent le défi / Philippe Meirieu
PermalinkRevaloriser l'école...sans tabou / Barbara Dufour
PermalinkRéviser la numération in J.D.I., n°2 (octobre 2003)
PermalinkLa roue du temps / Yvan Raymond in La Classe, n°134 (décembre 2002)
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