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origine socio-culturelle
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La revanche scolaire : des élèves multiredoublants, relégués, devenus superdiplômés / Vincent Bergier
Titre : La revanche scolaire : des élèves multiredoublants, relégués, devenus superdiplômés Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Bergier, Auteur ; Ginette Francequin, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Collection : Sociologie clinique Importance : 287 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0535-9 Langues : Français (fre) Sujets : Déroulement de la Scolarité ; inégalité de réussite ; origine socio-culturelle ; parcours scolaire ; performance scolaire ; redoublement Index. décimale : 7610 Conditions de réussite (processus d’adaptabilité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15924 La revanche scolaire : des élèves multiredoublants, relégués, devenus superdiplômés [texte imprimé] / Vincent Bergier, Auteur ; Ginette Francequin, Auteur . - Toulouse : Erès, [s.d.] . - 287 p.. - (Sociologie clinique) .
ISBN : 978-2-7492-0535-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Déroulement de la Scolarité ; inégalité de réussite ; origine socio-culturelle ; parcours scolaire ; performance scolaire ; redoublement Index. décimale : 7610 Conditions de réussite (processus d’adaptabilité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15924 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7610BER0709R 96017 Livre ESPACE 1 Disponible L'enseignement sous le regard des chiffres : dossier in Faits & Gestes, n°28 (2009)
[article]
Titre : L'enseignement sous le regard des chiffres : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/14 Langues : Français (fre) Sujets : certification ; Elève Etranger ; Indicateur ; origine socio-culturelle ; redoublement ; Retard Scolaire ; Statistique de l'Enseignement ; Taux de Scolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40864
in Faits & Gestes > n°28 (2009) . - p. 1/14[article] L'enseignement sous le regard des chiffres : dossier [texte imprimé] . - 2008 . - p. 1/14.
Langues : Français (fre)
in Faits & Gestes > n°28 (2009) . - p. 1/14Et toi, comment tu t'appelles? : Enquête sur les prénoms : dossier / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, n°527 (novembre 2023)
[article]
Titre : Et toi, comment tu t'appelles? : Enquête sur les prénoms : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15/21 Langues : Français (fre) Sujets : identité personnelle ; identité sociale ; origine socio-culturelle ; prénom Résumé : Tu ne l'as pas choisi mais il te colle à la peau depuis ta naissance et c'est bien souvent la première info que les autres ont sur toi... Que dit réellement ton prénom de ton histoire et de ton identité? On t'explique tout! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22433
in Le Monde des ados > n°527 (novembre 2023) . - p. 15/21[article] Et toi, comment tu t'appelles? : Enquête sur les prénoms : dossier [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur . - 2023 . - p. 15/21.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados > n°527 (novembre 2023) . - p. 15/21
Sujets : identité personnelle ; identité sociale ; origine socio-culturelle ; prénom Résumé : Tu ne l'as pas choisi mais il te colle à la peau depuis ta naissance et c'est bien souvent la première info que les autres ont sur toi... Que dit réellement ton prénom de ton histoire et de ton identité? On t'explique tout! Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22433 [Violence : dossier thématique]
Titre : [Violence : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 4 dossiers (8, 20, 5, 4 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Appartenance au Groupe ; appréciation ; apprentissage scolaire fondamental ; auto-évaluation ; Banlieue ; bienveillance ; campagne de sensibilisation ; chanson ; Citoyenneté ; climat de la classe ; coaching ; cyberharcèlement ; droit et devoir ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; école ghetto ; école monastique ; éducation à la citoyenneté ; enfant (repères face à la violence) ; enfant violent (crèche) ; enseignant (autorité) ; Enseignant Victime de Violence ; expérience de victimation (violence scolaire) ; formation des Enseignants ; handicap ; harcèlement scolaire ; histoire de l'éducation ; homophobie ; humiliation ; intelligences multiples ; massage ; Médiateur ; médiation scolaire ; méditation ; Narcissisme ; non-violence ; Notation ; origine socio-culturelle ; persécution ; prévention de la violence ; punition collective ; relation avec les pairs ; relation mère - enfant ; relation père - enfant ; Respect des Règles ; rilatine ; sanction éducative ; sentiment d'insécurité ; Travail en Réseau ; Vie à l'Ecole ; violence (causes) ; violence dans les médias ; violence éducative ; violence en milieu scolaire ; violence familiale Mots-clés : conseil de citoyenneté pensionnat-caserne kiddy coke (rilatine) équi-coaching(cheval) chanson"Fragile" de Soprano Note de contenu : Dossier 1 : Violences scolaires
- Analyse de l'UFAPEC n°27 de nov.2013 : Construire une école citoyenne pour diminuer les violences
- Analyse de l'UFAPEC n°33 de 2010 : Passer de la violence scolaire à la participation démocratique pour stimuler nos enfants
- Analyse de l'UFAPEC n°1 de 2009 : Les pratiques d'humiliation scolaire
- Texte extrait du site "http ://www.cfwb.be/maltraitance : Et si on parlait de la violence des intervenants : regard dans les coulisses
- Compte rendu de la conférence de Jean Epstein de la FOCEF de février 2002 : Construction des repères chez l'enfant
- Article paru dans VEI enjeux hors-série : La violence en milieu scolaire
- Article paru dans International Journal of violence and school, 10 (déc. 2009): L'école à l'épreuve de la violence : modèles d'intelligibilité, recherche et action publique en Communauté française de Belgique / Marie Verhoeven et Eliz Serhadlioglu
- Dossier extrait de la revue Eduquer n°129 (avril 2017) : Violences éducatives à l'école
Dossier 2 : Harcèlement
- 4 coupures de presse (2013-2015) : Harcèlement scolaire et suicide
- Analyse de l'UFAPEC n°2 (2012) : La loi du plus fort n'est pas toujours la meilleure
- Analyse de l'UFAPEC (2009) : Comment lutter contre le harcèlement entre élèves
- Analyse FAPEO (2014) : Le cyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit en dehors de l'école
- Dépliant à destination des enseignants : "Le harcèlement, parlons-en! : projet "Prévention de la violence dans les cours de récréation"
- Guide du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : Non au harcèlement : comprendre pour agir : l'homophobie : guide à destination des équipes pédagogiques du collège et du lycée"
- Coupure de presse "Hebdomadaire "Dimanche" 02/06/2019 : Anderlues : un cheval pour se reconstruire
- Analyse de l'UFAPEC juillet 21 10.21 : "Mon enfant se fait harceler, je le change d'école ?"
- Analyse de la Fapeo n°1/2021 : "Harcèlement et humiliations scolaires : et si chacun prenait ses responsabilités?
- Analyse de l'ASPH 2019 : Le Handicap : dans l'ombre du Harcèlement scolaire
- Document pdf : Conseil de l'Europe : Agissez pour éliminer l'exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! (document pour les enseignants)
- Document pdf : Conseil de l'Europe : Agissez pour éliminer l'exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! (document pour les parents)
- Document pdf du service de prévention de la Ville de Bruxelles (BRAVVO) : Harcèlement scolaire : animation de prévention
- Document pdf de la Campagne "stop au harcèlement"Outils pédagogiques (stop harcelement .php (re)prendre le fil de sa vie + Affiche pédagogique en pdf sur l'utilisation
du matériel proposé + fiches stop Harcèlement destinées aux directions des établissements scolaires + méthode de l'asbl Théracommuni pour lutter contre le harcélement
Dossier 3 : Divers
- Dépliant De la FPS : Les violences chez les enfants et les jeunes : intervenir prévenir
- Texte du colloque de l'EPE et le CFIP de novembre 2005 : Regards neufs sur la violence expérience à vivre...
- Analyse de l'UFAPEC de 2005 : En quoi les apprentissages fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence?
- Livret du CPCP : Violence, jeunesse et médias
- Coupure de presse (10 novembre 2005) Quand la banlieue se fait violence
Dossier 4 : Médiation - remédiation
- Analyse de l'UFAPEC : juin 2021 Le rôle de l'élève médiateur dans le fondamental est-il trop lourd
- Analyse de l'UFAPEC : La médiation scolaire : simple technique dans les conflits ou plus encore éducation à la démocratie?
- Analyse de l'UFAPEC : La médiation prend de plus en plus de place dans notre société : pourquoi, comment, jusqu'où
- Aricle paru dans L'école et la ville (n°7 de septembre 1999 : Dossier médiation : la médiation un nouvel art de vivre mieux ensemblePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16735 [Violence : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 4 dossiers (8, 20, 5, 4 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Appartenance au Groupe ; appréciation ; apprentissage scolaire fondamental ; auto-évaluation ; Banlieue ; bienveillance ; campagne de sensibilisation ; chanson ; Citoyenneté ; climat de la classe ; coaching ; cyberharcèlement ; droit et devoir ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; école ghetto ; école monastique ; éducation à la citoyenneté ; enfant (repères face à la violence) ; enfant violent (crèche) ; enseignant (autorité) ; Enseignant Victime de Violence ; expérience de victimation (violence scolaire) ; formation des Enseignants ; handicap ; harcèlement scolaire ; histoire de l'éducation ; homophobie ; humiliation ; intelligences multiples ; massage ; Médiateur ; médiation scolaire ; méditation ; Narcissisme ; non-violence ; Notation ; origine socio-culturelle ; persécution ; prévention de la violence ; punition collective ; relation avec les pairs ; relation mère - enfant ; relation père - enfant ; Respect des Règles ; rilatine ; sanction éducative ; sentiment d'insécurité ; Travail en Réseau ; Vie à l'Ecole ; violence (causes) ; violence dans les médias ; violence éducative ; violence en milieu scolaire ; violence familiale Mots-clés : conseil de citoyenneté pensionnat-caserne kiddy coke (rilatine) équi-coaching(cheval) chanson"Fragile" de Soprano Note de contenu : Dossier 1 : Violences scolaires
- Analyse de l'UFAPEC n°27 de nov.2013 : Construire une école citoyenne pour diminuer les violences
- Analyse de l'UFAPEC n°33 de 2010 : Passer de la violence scolaire à la participation démocratique pour stimuler nos enfants
- Analyse de l'UFAPEC n°1 de 2009 : Les pratiques d'humiliation scolaire
- Texte extrait du site "http ://www.cfwb.be/maltraitance : Et si on parlait de la violence des intervenants : regard dans les coulisses
- Compte rendu de la conférence de Jean Epstein de la FOCEF de février 2002 : Construction des repères chez l'enfant
- Article paru dans VEI enjeux hors-série : La violence en milieu scolaire
- Article paru dans International Journal of violence and school, 10 (déc. 2009): L'école à l'épreuve de la violence : modèles d'intelligibilité, recherche et action publique en Communauté française de Belgique / Marie Verhoeven et Eliz Serhadlioglu
- Dossier extrait de la revue Eduquer n°129 (avril 2017) : Violences éducatives à l'école
Dossier 2 : Harcèlement
- 4 coupures de presse (2013-2015) : Harcèlement scolaire et suicide
- Analyse de l'UFAPEC n°2 (2012) : La loi du plus fort n'est pas toujours la meilleure
- Analyse de l'UFAPEC (2009) : Comment lutter contre le harcèlement entre élèves
- Analyse FAPEO (2014) : Le cyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit en dehors de l'école
- Dépliant à destination des enseignants : "Le harcèlement, parlons-en! : projet "Prévention de la violence dans les cours de récréation"
- Guide du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : Non au harcèlement : comprendre pour agir : l'homophobie : guide à destination des équipes pédagogiques du collège et du lycée"
- Coupure de presse "Hebdomadaire "Dimanche" 02/06/2019 : Anderlues : un cheval pour se reconstruire
- Analyse de l'UFAPEC juillet 21 10.21 : "Mon enfant se fait harceler, je le change d'école ?"
- Analyse de la Fapeo n°1/2021 : "Harcèlement et humiliations scolaires : et si chacun prenait ses responsabilités?
- Analyse de l'ASPH 2019 : Le Handicap : dans l'ombre du Harcèlement scolaire
- Document pdf : Conseil de l'Europe : Agissez pour éliminer l'exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! (document pour les enseignants)
- Document pdf : Conseil de l'Europe : Agissez pour éliminer l'exclusion et le harcèlement en ligne et hors ligne ! (document pour les parents)
- Document pdf du service de prévention de la Ville de Bruxelles (BRAVVO) : Harcèlement scolaire : animation de prévention
- Document pdf de la Campagne "stop au harcèlement"Outils pédagogiques (stop harcelement .php (re)prendre le fil de sa vie + Affiche pédagogique en pdf sur l'utilisation
du matériel proposé + fiches stop Harcèlement destinées aux directions des établissements scolaires + méthode de l'asbl Théracommuni pour lutter contre le harcélement
Dossier 3 : Divers
- Dépliant De la FPS : Les violences chez les enfants et les jeunes : intervenir prévenir
- Texte du colloque de l'EPE et le CFIP de novembre 2005 : Regards neufs sur la violence expérience à vivre...
- Analyse de l'UFAPEC de 2005 : En quoi les apprentissages fondamentaux de l'enfant sont-ils liés à la non-violence?
- Livret du CPCP : Violence, jeunesse et médias
- Coupure de presse (10 novembre 2005) Quand la banlieue se fait violence
Dossier 4 : Médiation - remédiation
- Analyse de l'UFAPEC : juin 2021 Le rôle de l'élève médiateur dans le fondamental est-il trop lourd
- Analyse de l'UFAPEC : La médiation scolaire : simple technique dans les conflits ou plus encore éducation à la démocratie?
- Analyse de l'UFAPEC : La médiation prend de plus en plus de place dans notre société : pourquoi, comment, jusqu'où
- Aricle paru dans L'école et la ville (n°7 de septembre 1999 : Dossier médiation : la médiation un nouvel art de vivre mieux ensemblePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16735 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Violence (1) 62013 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt