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Bolivie : le tableau noir des mineurs de Potosi in Le Monde de l'Education, n°332 (janvier 2005)
[article]
Titre : Bolivie : le tableau noir des mineurs de Potosi Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 66/71 Langues : Français (fre) Sujets : Bolivie ; enfant ; mine ; travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8197
in Le Monde de l'Education > n°332 (janvier 2005) . - p. 66/71[article] Bolivie : le tableau noir des mineurs de Potosi [texte imprimé] . - 2004 . - p. 66/71.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°332 (janvier 2005) . - p. 66/71
Sujets : Bolivie ; enfant ; mine ; travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8197 Du bon usage des dys / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°71 (décembre / février 2016)
[article]
Titre : Du bon usage des dys Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots, Auteur ; Antoine Leblanc, Auteur ; Charlotte Wagenaar, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 183 p. Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; apprentissage scolaire ; déconstruction ; développement cognitif ; dysgraphie ; dyspraxie ; enfant ; lecture ; neuropsychologie ; parent ; psychiatrie infantile ; Scolarité ; Symptôme ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) Mots-clés : Place Ballet de lettres-personnes Déficit moteur Signes neuromoteurs discret trouble visuo-spatial moteur Neurodéveloppement Psychopathologie Troubles dys Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Psychologie du développement Centre référent pour les troubles du langage et des apprentissages Trouble des apprentissages Troubles complexes Difficulté scolaire Divorce Répercussions psychologiques Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Marie Gilloots, Antoine Leblanc , Charlotte Wagenaar
Un concept qui évolue…
- La dyslexie-dysorthographie : hypothèses psychodynamiques / Paul Marciano
- Dyspraxie développementale ou trouble de l’acquisition de la coordination (tac) : repérage, évaluation et indications thérapeutiques / Laurence Vaivre-Douret
- Approches cognitive et psychopathologique : une coexistence pacifique ? /Jean Chambry
- Accueillir le symptôme « dys » : entre paradoxes, résistances et créativité / Évelyne Lenoble
… et qui fait évoluer les pratiques
- Que nous apporte la référence au dialogue tonico-émotionnel dans la compréhension des troubles des apprentissages ? / Alexandrine Saint-Cast et
Manon Gauducheau
- Einstein dyscalculique / Anne Siety
- Connaître les dys et en mesurer les enjeux / Alain Pouhet
Des parcours complexes
- Troubles spécifiques du langage et des apprentissages : mais que fait l’Éducation nationale ? / Jaya Benoit
- Un dispositif de soins au cœur des troubles spécifiques du langage et de la parole / Sylvaine Bottero-Frambourg et Cécile Cano
Anne-Lise Chalamel orthophoniste
Anaïs Duchez psychomotricienne
Jocelyne Léault pédopsychiatre
Nicolas Louvet psychologue, sessad
Un programme progressif de prise en charge des troubles des apprentissages : l’expérience pilote Paris Santé Réussite
Catherine Billard neuropédiatre
Frédérique Barbe médecin scolaire
Les troubles des apprentissages chez l’enfant : comment l’enfant et les parents les vivent
Marianne Chatriot pédiatre
Les tribunes À propos
Psychopathologie développementale et familiale de la séparation parentale
Bouchra Aabbassi pédopsychiatre
Fatima Asri psychiatre
Hélène Nicolis pédopsychiatre
En direct des pratiques
« Comment t’expliquer… » ou l’émergence d’une demande de savoir
Ariane Ducharme psychologue clinicienne
Réflexions autour de la médiation écriture en dispositif groupal
Charlotte Marcilhacy psychologue clinicienne
La fonction phorique du pédiatre
Alain Quesney pédiatrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19629
in Enfances & Psy > n°71 (décembre / février 2016) . - 183 p.[article] Du bon usage des dys [texte imprimé] / Marie Gilloots, Auteur ; Antoine Leblanc, Auteur ; Charlotte Wagenaar, Auteur . - 2016 . - 183 p.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°71 (décembre / février 2016) . - 183 p.
Sujets : apprentissage ; apprentissage scolaire ; déconstruction ; développement cognitif ; dysgraphie ; dyspraxie ; enfant ; lecture ; neuropsychologie ; parent ; psychiatrie infantile ; Scolarité ; Symptôme ; TAC (Troubles de l'Acquisition des Coordinations) Mots-clés : Place Ballet de lettres-personnes Déficit moteur Signes neuromoteurs discret trouble visuo-spatial moteur Neurodéveloppement Psychopathologie Troubles dys Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Psychologie du développement Centre référent pour les troubles du langage et des apprentissages Trouble des apprentissages Troubles complexes Difficulté scolaire Divorce Répercussions psychologiques Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Marie Gilloots, Antoine Leblanc , Charlotte Wagenaar
Un concept qui évolue…
- La dyslexie-dysorthographie : hypothèses psychodynamiques / Paul Marciano
- Dyspraxie développementale ou trouble de l’acquisition de la coordination (tac) : repérage, évaluation et indications thérapeutiques / Laurence Vaivre-Douret
- Approches cognitive et psychopathologique : une coexistence pacifique ? /Jean Chambry
- Accueillir le symptôme « dys » : entre paradoxes, résistances et créativité / Évelyne Lenoble
… et qui fait évoluer les pratiques
- Que nous apporte la référence au dialogue tonico-émotionnel dans la compréhension des troubles des apprentissages ? / Alexandrine Saint-Cast et
Manon Gauducheau
- Einstein dyscalculique / Anne Siety
- Connaître les dys et en mesurer les enjeux / Alain Pouhet
Des parcours complexes
- Troubles spécifiques du langage et des apprentissages : mais que fait l’Éducation nationale ? / Jaya Benoit
- Un dispositif de soins au cœur des troubles spécifiques du langage et de la parole / Sylvaine Bottero-Frambourg et Cécile Cano
Anne-Lise Chalamel orthophoniste
Anaïs Duchez psychomotricienne
Jocelyne Léault pédopsychiatre
Nicolas Louvet psychologue, sessad
Un programme progressif de prise en charge des troubles des apprentissages : l’expérience pilote Paris Santé Réussite
Catherine Billard neuropédiatre
Frédérique Barbe médecin scolaire
Les troubles des apprentissages chez l’enfant : comment l’enfant et les parents les vivent
Marianne Chatriot pédiatre
Les tribunes À propos
Psychopathologie développementale et familiale de la séparation parentale
Bouchra Aabbassi pédopsychiatre
Fatima Asri psychiatre
Hélène Nicolis pédopsychiatre
En direct des pratiques
« Comment t’expliquer… » ou l’émergence d’une demande de savoir
Ariane Ducharme psychologue clinicienne
Réflexions autour de la médiation écriture en dispositif groupal
Charlotte Marcilhacy psychologue clinicienne
La fonction phorique du pédiatre
Alain Quesney pédiatrePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19629 Du bonheur 100 % peur d'enfants / Joséphine Lebard in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
[article]
Titre : Du bonheur 100 % peur d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Lebard, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.57/59 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; peur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21877
in Le Monde de l'Education > n°311 (février 2003) . - p.57/59[article] Du bonheur 100 % peur d'enfants [texte imprimé] / Joséphine Lebard, Auteur . - 2002 . - p.57/59.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°311 (février 2003) . - p.57/59
Sujets : enfant ; peur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21877 Les bons contes font les bons projets / Marie-France Benois in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
[article]
Titre : Les bons contes font les bons projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Benois, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 62/77 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Afrique ; Amérique ; Chat ; civilisation celtique ; conte ; dessin animé ; enfant ; indien d'Asie ; Indonésie ; magie ; Moyen-Orient ; nature ; Projet ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61799
in Le Journal de l'Animation > n°58 (avril 2005) . - p. 62/77[article] Les bons contes font les bons projets [texte imprimé] / Marie-France Benois, Auteur . - 2005 . - p. 62/77.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°58 (avril 2005) . - p. 62/77
Sujets : adolescent ; Afrique ; Amérique ; Chat ; civilisation celtique ; conte ; dessin animé ; enfant ; indien d'Asie ; Indonésie ; magie ; Moyen-Orient ; nature ; Projet ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61799 Bourreaux d'enfants in Virgule, n°36 (décembre 2006)
[article]
Titre : Bourreaux d'enfants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; histoire ; mot Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8393
in Virgule > n°36 (décembre 2006) . - p. 12/13[article] Bourreaux d'enfants [texte imprimé] . - 2006 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in Virgule > n°36 (décembre 2006) . - p. 12/13
Sujets : enfant ; histoire ; mot Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8393 Les boutons rouges in J.D.I., n°10 (juin 2003)
PermalinkBrosse à dents et dentifrice : que choisir ? in Le Ligueur, n°6 (mars 2017)
PermalinkBruxelles : une ville enfants admis? / Marie-Claire Schmitz in Bruxelles en Mouvements, n°203 (avril 2008)
PermalinkLe Burundi apprend à faire l'école, pas la guerre / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°315 (juin 2003)
PermalinkCa bouge en maternelle : dossier in Le Nouvel Educateur, n°159 (mai 2004)
PermalinkUn café pour les enfants in Le Journal de l'Animation, n°67 (mars 2006)
PermalinkLe cafézoïde : un vrai café pour les enfants / Katia Horreau in L'Ecole des Parents, n°2 (avril-mai 2003)
PermalinkLe calcul, un jeu d'enfant : dossier / Valérie Soavi in J.D.I., n°10 (juin 2002)
PermalinkCamps 2018 : par et pour les jeunes in Le Nièrson, n°143 (mars 2018)
PermalinkLes cancers chez l'enfant et l'adolescent : accompagner le mieux possible / Frédérique Planet in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
PermalinkCannes offre une leçon de cinéma aux enfants / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°336 (mai 2005)
PermalinkCap-Vert : le tableau noir et la table in Le Monde de l'Education, n°321 (janvier 2004)
PermalinkLa capacité à faire des apprentissages / Jean-Luc Aubert in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)
PermalinkCarl Rogers et le courant humaniste / Marc Olano in Sciences Humaines, n°301 (mars 2018)
PermalinkLe CEB dans la peau d'un enfant dys / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°72 (septembre/novembre 2011)
PermalinkCes rites qui font grandir / Sophie Coisne in Science & Vie Junior, n°172 (janvier 2004)
PermalinkÀ chacun sa régulation émotionnelle ! / Evelyne Thommen in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkUne chambre pour deux enfants : comment faire ? / Anouck Thibaut in Le Ligueur, n°8 (avril 2018)
PermalinkUne chambre en ordre de rentrée / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°14 (août 2018)
PermalinkA chaque âge sa façon d'attendre... à chaque enfant aussi... / Catherine Ghion in Le Ligueur, n°3 (février 2011)
PermalinkChâtiment corporel des enfants en Europe in Journal du Droit des Jeunes, n°246 (juin 2005)
PermalinkLes chemins de l'éducation : textes recueillis annotés et présentés par Claude Halmos / Françoise Dolto
PermalinkChez le dentiste in BTJ, n°474 (février 2002)
PermalinkLe chien, mon meilleur ami : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°684 (février 2006)
PermalinkChild of reason : Locke, Anna Barbauld et la théologie du jeune âge / Patrick Thierry in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°50 (novembre 2016)
PermalinkDu choix pour les enfants, des réductions pour les parents : trop cool ! / Myriam Katz in Le Ligueur, n°13 (juin 2018)
PermalinkLe cinéma au regard des enfants : dossier / Lucette Degrott in Vers l'Education Nouvelle, n°514 (avril 2004)
PermalinkCinéma : Va, vis et deviens / Gaëlle Bebin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (Avril 2005)
PermalinkLa cinémathèque française : dossier in T.D.C., n°907 (janvier 2006)
PermalinkLa classe d'intégration scolaire "dyslexie" - le projet : annné scolaire 2009/2010 in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°103 (octobre 2009)
PermalinkClonage et bioéthique, état des lieux : dossier in Actualquarto, n°5 (mai 2003)
PermalinkLes clos d'enfants en Afrique francophone / Catherine Chabrun in Le Nouvel Educateur, n°176 (février 2006)
PermalinkCoaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°5 (mars 2018)
PermalinkColloques sur l'étude de l'orthographe I : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°24 (juin 1984)
PermalinkLa colonie " Des racines pour ton avenir ". / Lila Belkacem in Agora. Débats/Jeunesses, n°72 (janvier / mars 2016)
PermalinkCombien d'enfants privés de liberté ? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1282 (juin 2018)
PermalinkPermalinkComment les émotions influencent les apprentissages / Denis Quenneville in Le Ligueur, n°10 (mai 2018)
PermalinkComment l'enfant construit-il le temps ? / Valérie Tartas in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
PermalinkComment l'enfant devient-il dessinateur ? : dossier / René Baldy in Enfance, n°1 (janvier/mars 2005)
PermalinkComment les enfants apprennent-ils ? : dossier / Marie-Luce Verdier-Gibello in Enfances & Psy, n°24 (septembre 2003)
PermalinkComment l'idée d'instabilité du volume vient aux enfants / C. Andreucci in Enfance, n°2 (avril/juin 2003)
PermalinkComment maintenir l'intérêt des enfants sur une longue durée ? in J.D.I., n°9 (mai 2003)
PermalinkComment penser l'école de demain : dossier in Le Monde de l'Education, n°338 (juillet/août 2005)
PermalinkEducation : comment et quand lui dire...: dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (mai 2018)
PermalinkComment sortir les mineurs de la rue ? Une recherche sur la scolarisation des enfants Roms in Alter Educ, n°98 (février 2005)
PermalinkComment vivent les enfants en Irak? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1188 (juillet 2016)
PermalinkLa Communauté française et la lutte contre la maltraitance : s'éloignerait-on enfin de la politique spectacle ? / Benoît Van der Meerschen in Journal du Droit des Jeunes, n°232 (février 2004)
PermalinkLes comorbides et les troublés / Guy Simonart in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2002)
PermalinkCompétences argumentatives des enfants d'âge scolaire : les profils interactionnels au cours préparatoire et au cours moyen / Marc Weisser in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2004)
PermalinkLes comportements masturbatoires / Odile Salaun in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
PermalinkLa compréhension de la coïncidence chez l'enfant / Fabien Mathy in Enfance, n°2 (avril-juin 2005)
PermalinkComprendre et s'approprier le coronavirus lorsqu'on est un enfant / Marine Braun in Journal du Droit des Jeunes, n°392 (février 2020)
PermalinkLa condition physique des jeunes de 10 à 18 ans en Communauté française de Belgique : 1994/2004 / Odon Marneffe in Clés pour la Forme, n°7 (2004)
PermalinkConduite à tenir en cas de fièvre / Estelle Bourgeois in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°38 (janvier/février 2006)
PermalinkLes conflits dans la famille : comment les résoudre ? : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°spécial (spécial 1986)
PermalinkCongo : un enfant sur deux à l'école in Le Journal des Enfants, n°688 (mars 2006)
PermalinkConnaissance du contexte et anticipation posturale chez l'enfant au cours du développement / M. Jover in L'Année Psychologique, n°4 (octobre 2005)
PermalinkConnaissance du Tiers-Monde : le travail des enfants dans le monde, hier et aujourd'hui / Monique Flonneau
PermalinkLes connaissances métacognitives en lecture-compréhension chez l'enfant et l'adulte / Elsa Eme in Enfance, n°4 (octobre-décembre 2001)
PermalinkConnaître son corps, éduquer à la sexualité in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkConnaître son corps pour mieux l'apprivoiser : dossier / Marie-José Minassian in J.D.I., n°5 (janvier 2006)
PermalinkA la conquête du temps : cycle 2 : 5/8 ans / Michel Roiseux
PermalinkLe Conseil Communal des Enfants, outil de participation, espace citoyen, lieu d'apprentissage / Bruno De Dobbeleer in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)
PermalinkLe conseil d'enfants de l'école / Jean Le Gal in Pratiques & Recherches, n°27 (avril 2001)
PermalinkLe conseil municipal des enfants in BTJ, n°475 (mars 2002)
PermalinkDes conseillers pour orienter les jeunes / Patrick Neyroud in L'Ecole des Parents, n°5 (décembre 2004-janvier 2005)
PermalinkConstruction et affirmation de l'identité chez les filles et les garçons, les femmes et les hommes de notre société : dossier / Françoise Vouillot in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2002)
PermalinkConstruction du goût et alimentation / Marie-Odile Monneuse in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkLa construction du sens chez les jeunes enfants en famille et à l'école, trésors cachés : dossier / Margaret Cook in Caractères, n°17 (2004)
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) / Manu Bortolin
PermalinkDes contes de fées au conte thérapeutique / Marc Olano in Le Cercle Psy, n°29 (juin/août 2018)
PermalinkContextes et interactions éducatives : dossier / Alain Vergnioux in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2005)
PermalinkContribution de la conscience phonologique et de la mémoire de travail aux difficultés en lecture : étude auprès d'enfants dyslexiques et apprentis lecteurs / Elisabeth Demont in L'Année Psychologique, n°3 (juillet/septembre 2003)
PermalinkContribution à l'étude de l'expression orale enfantine / Michel Savigny in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkConvergences et divergences entre parents et enfants en tant que sources d'information sur la famille / Christophe Dierendonck in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (2010)
PermalinkCopains, copines : dossier in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°55 (mars 2004)
PermalinkLes copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier / Jean-Philippe Raynaud in Enfances & Psy, n°31 (2006)
PermalinkLe corps de l'enfant : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°37 (novembre/décembre 2005)
PermalinkLe corps de la maternelle au lycée : dossier in Le Nouvel Educateur, n°147 (mars 2003)
PermalinkLe corps et les sentiments : dossier / Agnès Ceccaldi in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkDu côté des enfants : « Ma vie de famille » : dossier / Anne Lamy in L'Ecole des Parents, n°644 (juillet /septembre 2022)
PermalinkCovid-19 et jeunes enfants / Anne-Sophie Rochegude in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°124 (juin / août 2020)
PermalinkCréation à la bibliothèque in Créations, n°104 (novembre-décembre 2002)
PermalinkCréation d'un calendrier perpétuel / Odile Trémouroux-Kolp in L'Ecole des Années 2000, n°janvier/février (janvier/février 2003)
PermalinkCréativité et apport de la communication sonore dans des groupes d'enfants : une expérience singulière dans le cadre de l'enseignement de la musique à Paris / Isabelle Cumont in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkCréer de l'espace : l'architeture et le design adaptés aux jeunes enfants in Enfants d'Europe, n°8 (2005)
PermalinkCréer les conditions d'un échange : post-scriptum au dossier n°21 : parents et professionnels / Corinne Boquié in Enfances & Psy, n°22 (mars 2003)
PermalinkLa croissance in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkCroyances et représentations enfantines du rêve / M. Tostain in Enfance, n°2 (avril-juin 2004)
PermalinkCultiver sa citoyenneté : dossier in Le Dossier d'Eduquer, n°57 (décembre 2006)
PermalinkCulture et sexualité enfantine à l'école maternelle, étude comparée entre les Etats-Unis et la France / Gilles Brougère in Education et Sociétés, n°6 (2000)
PermalinkCulture et tout-petits in Créations, n°105 (janvier/février 2003)
PermalinkCultures en partage : dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkDaïka, sauvetage en Lakoutie / Bénédicte Carboneill in Dauphin, n°11 (février 2018)
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