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Au coeur des projets d'école : dossier / Fatima Amkouy in Particip'action, n°14 (mars/mai 2014)
[article]
Titre : Au coeur des projets d'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Amkouy, Auteur ; Luis Lista, Auteur ; Gérard Philippe, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 3/12 Langues : Français (fre) Sujets : Parrainage ; Projet d'Ecole ; Téléphone Cellulaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188663
in Particip'action > n°14 (mars/mai 2014) . - p. 3/12[article] Au coeur des projets d'école : dossier [texte imprimé] / Fatima Amkouy, Auteur ; Luis Lista, Auteur ; Gérard Philippe, Auteur . - 2014 . - p. 3/12.
Langues : Français (fre)
in Particip'action > n°14 (mars/mai 2014) . - p. 3/12
Sujets : Parrainage ; Projet d'Ecole ; Téléphone Cellulaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188663 Coopérer, s'entraider dans la classe : dossier / François Le Ménahèze in Pratiques & Recherches, n°60 (janvier 2009)
Financer ses projets : dossier in Le Journal de l'Animation. Hors Série, n° 12 (2006)
[article]
Titre : Financer ses projets : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 7/118 Langues : Français (fre) Sujets : Association ; Autofinancement ; Budget Prévisionnel ; Commune ; Démarche de Projet ; Dossier de Candidature ; Dossier de Demande de Subvention ; Financement ; financement d'un projet ; Financeur Privé ; Financeur Public ; Mécénat ; Parrainage ; projet (mise en oeuvre) ; Région ; Subvention ; Travail en Equipe ; Union européenne Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29591
in Le Journal de l'Animation. Hors Série > n° 12 (2006) . - p. 7/118[article] Financer ses projets : dossier [texte imprimé] . - 2006 . - p. 7/118.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation. Hors Série > n° 12 (2006) . - p. 7/118
Sujets : Association ; Autofinancement ; Budget Prévisionnel ; Commune ; Démarche de Projet ; Dossier de Candidature ; Dossier de Demande de Subvention ; Financement ; financement d'un projet ; Financeur Privé ; Financeur Public ; Mécénat ; Parrainage ; projet (mise en oeuvre) ; Région ; Subvention ; Travail en Equipe ; Union européenne Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29591 Formation, insertion : accompagnement et autonomie / Jean-François Nallet in Education Permanente. Paroles de Praticiens, n°suppl 2001 (supplément 2001)
[article]
Titre : Formation, insertion : accompagnement et autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Nallet, Auteur ; Odile Forgues, Auteur ; Véronique Corvisart de Fleury, Auteur ; Agnès Lanlo, Auteur ; Claudie Sanquer, Auteur ; Bernadette Rivoire, Auteur ; Yann Le Guellec, Auteur ; Pierre Beltante, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.1 Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; E.A.D. (Enseignement a Distance) ; Internet ; Métiers ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Parrainage ; Tutorat Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30003
in Education Permanente. Paroles de Praticiens > n°suppl 2001 (supplément 2001) . - p.1[article] Formation, insertion : accompagnement et autonomie [texte imprimé] / Jean-François Nallet, Auteur ; Odile Forgues, Auteur ; Véronique Corvisart de Fleury, Auteur ; Agnès Lanlo, Auteur ; Claudie Sanquer, Auteur ; Bernadette Rivoire, Auteur ; Yann Le Guellec, Auteur ; Pierre Beltante, Auteur . - 2001 . - p.1.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente. Paroles de Praticiens > n°suppl 2001 (supplément 2001) . - p.1
Sujets : Animation ; E.A.D. (Enseignement a Distance) ; Internet ; Métiers ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Parrainage ; Tutorat Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30003 Miser sur les différences : êtres gagnants / Stéphane Hoeben
Titre : Miser sur les différences : êtres gagnants Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor. Education Année de publication : 2010 Importance : 196 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-230-1 Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de la classe ; Boîte à Outils ; Différenciation ; Diversité ; Evaluation ; Evaluation Formative ; Gestion du Temps ; Interculturalité ; Motivation Scolaire ; Neill (Alexander Sutherland) ; Parrainage ; Pédagogie Différenciée ; Remédiation ; Rythme de l'Enfant ; structuration des acquis ; Travail en Groupe Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163022 Miser sur les différences : êtres gagnants [texte imprimé] / Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur . - Bruxelles : Labor. Education, 2010 . - 196 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87441-230-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Aménagement de la classe ; Boîte à Outils ; Différenciation ; Diversité ; Evaluation ; Evaluation Formative ; Gestion du Temps ; Interculturalité ; Motivation Scolaire ; Neill (Alexander Sutherland) ; Parrainage ; Pédagogie Différenciée ; Remédiation ; Rythme de l'Enfant ; structuration des acquis ; Travail en Groupe Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=163022 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7320HOE0205M 133545/1 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/03/2021 7320HOE0205M 133545/2 Livre RESERVE Disponible Parrain-filleul : un duo de choc! / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°67 (avril/juin 2010)
PermalinkLes plus grands, partenaires privilégiés des petits / Sabine Schrader in Le Ligueur, n°11 (mai 2010)
PermalinkLe tutorat et le parrainage, de nouvelle manières d'apprendre pour une école de la réussite : étude / Anne Floor
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