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Pédagogie Interculturelle
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Los gitanos en la escuela = Travellers at school
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-276OTSI0701T 88744 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Disponible Mohamed el Baroudi, un "Fil Rouge" de 40 ans d'immigration marocaine à Bruxelles : dossier / Charles Picqué in Les Cahiers du Fil Rouge, n°7/8 (décembre 2007)
[article]
Titre : Mohamed el Baroudi, un "Fil Rouge" de 40 ans d'immigration marocaine à Bruxelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Picqué, Auteur ; Alain Leduc, Auteur ; Aziz Mkichri, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/89 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; droit des femmes ; El Baroudi (Mohamed) ; immigration en Belgique ; immigration marocaine ; islam ; Laïcité ; Pédagogie Interculturelle ; Travailleur Etranger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72371
in Les Cahiers du Fil Rouge > n°7/8 (décembre 2007) . - p. 1/89[article] Mohamed el Baroudi, un "Fil Rouge" de 40 ans d'immigration marocaine à Bruxelles : dossier [texte imprimé] / Charles Picqué, Auteur ; Alain Leduc, Auteur ; Aziz Mkichri, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/89.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers du Fil Rouge > n°7/8 (décembre 2007) . - p. 1/89
Sujets : alphabétisation ; droit des femmes ; El Baroudi (Mohamed) ; immigration en Belgique ; immigration marocaine ; islam ; Laïcité ; Pédagogie Interculturelle ; Travailleur Etranger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72371 L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation : dossier / Andreea Capitanescu Benetti in Education et socialisation [en ligne], n°59 (2021)
[article]
Titre : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Coordinateur ; Mylène Leroux, Coordinateur ; Sylvain Connac, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de la classe ; Apprentissage de la Lecture ; apprentissage personnalisé ; classe coopérative ; Classe Multiâge ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Enseignant Débutant ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement Mutuel ; étayage ; Inclusion Scolaire ; individualisation ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Interculturelle ; planification de l'éducation ; préparation des cours ; temps d'enseignement Mots-clés : enseignement simultané classe flexible Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation / Andreea Capitanescu Benetti, Mylène Leroux et Sylvain Connac
La différenciation, une réponse individuelle et locale à une institution scolaire traversée de tensions / Sephora Boucenna
De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané / Sabine Kahn et Elsa Roland
Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? / Sylvain Connac
Les enseignants et la diversité ethnoculturelle : entre différenciation et homogénéisation dans les discours et les pratiques pédagogiques / Geneviève Mottet
L’aménagement flexible de la classe : le point de vue d’enseignantes du primaire au Québec / Mylène Leroux, Léna Bergeron, Sylvain Turcotte, Geneviève Deschênes, Jonathan Smith, Catherine Malboeuf-Hurtubise, Jessica Riel, Julie Bergeron et Félix Berrigan
La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de cycle 3 / Aurélie Doelrasad
Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves / Léna Bergeron
Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques / Laurent Lescouarch
Différenciations adaptatives, palliatives et différenciations égalisatrices : l’exemple de l’apprentissage de la lecture / Sandrine Garcia
Visions et obstacles de la différenciation pédagogique pour des enseignants secondaires débutants / Gremion François et Gremion Lise
Le sens accordé à la différenciation pédagogique par des enseignants du secondaire : quels constats pour le projet inclusif ? / Geneviève Bergeron, Gabriel B. Houde, Luc Prud’homme et Virginie Abat-RoyEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.13560 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21395
in Education et socialisation [en ligne] > n°59 (2021)[article] L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation : dossier [document électronique] / Andreea Capitanescu Benetti, Coordinateur ; Mylène Leroux, Coordinateur ; Sylvain Connac, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2021.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°59 (2021)
Sujets : aménagement de la classe ; Apprentissage de la Lecture ; apprentissage personnalisé ; classe coopérative ; Classe Multiâge ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Enseignant Débutant ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement Mutuel ; étayage ; Inclusion Scolaire ; individualisation ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Interculturelle ; planification de l'éducation ; préparation des cours ; temps d'enseignement Mots-clés : enseignement simultané classe flexible Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation / Andreea Capitanescu Benetti, Mylène Leroux et Sylvain Connac
La différenciation, une réponse individuelle et locale à une institution scolaire traversée de tensions / Sephora Boucenna
De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané / Sabine Kahn et Elsa Roland
Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? / Sylvain Connac
Les enseignants et la diversité ethnoculturelle : entre différenciation et homogénéisation dans les discours et les pratiques pédagogiques / Geneviève Mottet
L’aménagement flexible de la classe : le point de vue d’enseignantes du primaire au Québec / Mylène Leroux, Léna Bergeron, Sylvain Turcotte, Geneviève Deschênes, Jonathan Smith, Catherine Malboeuf-Hurtubise, Jessica Riel, Julie Bergeron et Félix Berrigan
La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de cycle 3 / Aurélie Doelrasad
Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves / Léna Bergeron
Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques / Laurent Lescouarch
Différenciations adaptatives, palliatives et différenciations égalisatrices : l’exemple de l’apprentissage de la lecture / Sandrine Garcia
Visions et obstacles de la différenciation pédagogique pour des enseignants secondaires débutants / Gremion François et Gremion Lise
Le sens accordé à la différenciation pédagogique par des enseignants du secondaire : quels constats pour le projet inclusif ? / Geneviève Bergeron, Gabriel B. Houde, Luc Prud’homme et Virginie Abat-RoyEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.13560 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21395 Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre / Christiane Montandon-Binet
Titre : Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Montandon-Binet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Savoir et Formation Importance : 304 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12938-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; chanson (créer) ; échange scolaire ; Ecole Primaire ; Langues Vivantes ; Pédagogie Interculturelle Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383 Pédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre [texte imprimé] / Christiane Montandon-Binet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 304 p. : Ill.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-296-12938-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; chanson (créer) ; échange scolaire ; Ecole Primaire ; Langues Vivantes ; Pédagogie Interculturelle Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340PED0107P 139859 Livre ESPACE 1 Disponible Pratiques de pédagogie interculturelle : démarches éducatives ici et ailleurs / Katja Sporbert in Vers l'Education Nouvelle, n°541 (janvier 2011)
[article]
Titre : Pratiques de pédagogie interculturelle : démarches éducatives ici et ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Katja Sporbert, Auteur ; Christine Delory-Momberger, Auteur ; Philippe Cathelain, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 24/73 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la citoyenneté ; Frontière ; identité culturelle ; interculturel en formation ; mobilité ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80511
in Vers l'Education Nouvelle > n°541 (janvier 2011) . - p. 24/73[article] Pratiques de pédagogie interculturelle : démarches éducatives ici et ailleurs [texte imprimé] / Katja Sporbert, Auteur ; Christine Delory-Momberger, Auteur ; Philippe Cathelain, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 24/73.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°541 (janvier 2011) . - p. 24/73
Sujets : éducation à la citoyenneté ; Frontière ; identité culturelle ; interculturel en formation ; mobilité ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80511 Psychopédagogie interculturelle / Raimundo Dinello
PermalinkQuarante ans d'interculturel en France / Fabrice Barthélémy in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°14 (mars 2016)
PermalinkA quoi sert (encore) l'interculturel ? : dossier / Diana Szántó in Imag, n°362 (mai / juin 2022)
PermalinkLa sensibilisation à l'interculturel dans l'enseignement de l'anglais à l'école primaire : observations en CE1 et CE2 / Michèle Catroux in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (2009)
PermalinkLa stratégie interculturelle. Pistes pour une pédagogie de la réussite : documents d'information des 3e et 4e séances, les 9 octobre et 17 novembre 1980
PermalinkTsiganes à l'école : pédagogie interculturelle pour l'accès aux apprentissages / Françoise Malique
PermalinkLes vacances de Mélissa, Souad, Deniz, Gary et compagnie
PermalinkVidéo et pédagogie interculturelle / Anna Eriksen Terzian
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