Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> pédagogie - éducation > administration de l'enseignement > classe > Classe (type - selon le public) > classe hétérogène
classe hétérogène
Commentaire :
12865805
Synonyme(s)groupe hétérogène ;groupement hétérogène hétérogénéitéVoir aussi |
(155)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
Titre : Dans les yeux de la diversité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Fournier, Auteur ; François Othenin-Girard, Auteur ; Edouard Baer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves Résumé : "Cette nouvelle édition de PRISMES met la diversité à l'honneur. Dans un contexte d'inclusion scolaire et d'intégration de tous les élèves, la diversité est un enjeu majeur, en classe et au-delà...
Le nouveau PRISMES fait la part belle à la diversité. Peut-être serait-il plus judicieux de parler de diversités, car, de par sa nature, vous le verrez dans ce numéro, elle est essentiellement plurielle. Ce numéro s'inscrit d'ailleurs dans l'actualité, avec la mise en place, au niveau cantonal, de l’important dispositif global qui repose sur le concept Vision à 360° et dont l’objectif est de «répondre avec efficacité et cohérence aux besoins de tous les élèves en favorisant l’intégration et la réussite scolaire».
Fidèle à son approche kaléidoscopique, prismes fait donc résonner dans ses pages plusieurs voix, issues de différentes sources de l’ici et de l’ailleurs, pour mieux explorer la diversité jusque dans ses marges, une diversité qui est aujourd’hui au coeur des grands enjeux de l’école comme de la société dans son ensemble. Il y a donc, dans ce numéro, à penser pour inclure, à dé-penser, parfois, pour réinventer.
Parce que la diversité se conçoit aussi à travers le regard de l'autre, ce numéro est ponctué des photographies de Nicolas Camoisson, qui est allé, fin 2017, au Liban, récolter la joie d'enfants syriens, chassés par la guerre, qui ont retrouvé le chemin d'une école, même de fortune, dont le réconfort est immense."En ligne : http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/presse-hep/prismes/archives/ [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21155
in Prismes [en ligne] > n°25 (2020)[article] Dans les yeux de la diversité : dossier [texte imprimé] / Barbara Fournier, Auteur ; François Othenin-Girard, Auteur ; Edouard Baer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Prismes [en ligne] > n°25 (2020)
Sujets : classe hétérogène ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves Résumé : "Cette nouvelle édition de PRISMES met la diversité à l'honneur. Dans un contexte d'inclusion scolaire et d'intégration de tous les élèves, la diversité est un enjeu majeur, en classe et au-delà...
Le nouveau PRISMES fait la part belle à la diversité. Peut-être serait-il plus judicieux de parler de diversités, car, de par sa nature, vous le verrez dans ce numéro, elle est essentiellement plurielle. Ce numéro s'inscrit d'ailleurs dans l'actualité, avec la mise en place, au niveau cantonal, de l’important dispositif global qui repose sur le concept Vision à 360° et dont l’objectif est de «répondre avec efficacité et cohérence aux besoins de tous les élèves en favorisant l’intégration et la réussite scolaire».
Fidèle à son approche kaléidoscopique, prismes fait donc résonner dans ses pages plusieurs voix, issues de différentes sources de l’ici et de l’ailleurs, pour mieux explorer la diversité jusque dans ses marges, une diversité qui est aujourd’hui au coeur des grands enjeux de l’école comme de la société dans son ensemble. Il y a donc, dans ce numéro, à penser pour inclure, à dé-penser, parfois, pour réinventer.
Parce que la diversité se conçoit aussi à travers le regard de l'autre, ce numéro est ponctué des photographies de Nicolas Camoisson, qui est allé, fin 2017, au Liban, récolter la joie d'enfants syriens, chassés par la guerre, qui ont retrouvé le chemin d'une école, même de fortune, dont le réconfort est immense."En ligne : http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/presse-hep/prismes/archives/ [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21155 Décider dans l'école : des contradictions... à l'action / Jean-Paul Julliand
Titre : Décider dans l'école : des contradictions... à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Julliand, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-421-8 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Différenciation ; Socialisation des élèves ; Système Educatif Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15164 Décider dans l'école : des contradictions... à l'action [texte imprimé] / Jean-Paul Julliand, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2001 . - 208 p.. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-85008-421-8
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Différenciation ; Socialisation des élèves ; Système Educatif Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15164 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1120JUL1209D 65913 Livre ESPACE 1 Disponible La didactique / Chantal Amade-Escot
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120DID0103D 112908 Livre ESPACE 1 Disponible Différenciation en pédagogie et enseignement aux adultes : cahier 1 / Myriam Schauwers-Santolaria
Titre : Différenciation en pédagogie et enseignement aux adultes : cahier 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Schauwers-Santolaria, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2003 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; alphabétisation ; Animation de Groupe ; atelier créatif ; classe hétérogène ; dactylographie ; Enseignement de Promotion Sociale ; ferronnerie ; Formation des Adultes ; Hôtellerie ; Langue Anglaise ; maréchalerie ; Pédagogie Différenciée ; technicien en utilisation de l'informatique ; Technique d'Animation ; Technique de communication ; Traitement de Texte Mots-clés : graduat en automation-régulation Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15226 Différenciation en pédagogie et enseignement aux adultes : cahier 1 [texte imprimé] / Myriam Schauwers-Santolaria, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2003 . - 62 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; alphabétisation ; Animation de Groupe ; atelier créatif ; classe hétérogène ; dactylographie ; Enseignement de Promotion Sociale ; ferronnerie ; Formation des Adultes ; Hôtellerie ; Langue Anglaise ; maréchalerie ; Pédagogie Différenciée ; technicien en utilisation de l'informatique ; Technique d'Animation ; Technique de communication ; Traitement de Texte Mots-clés : graduat en automation-régulation Index. décimale : 7320 Pédagogie différenciée, inclusion/intégration scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15226 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Méthodes pédagogiques (1) 75854 Livre ESPACE 1 Disponible Différencier en classe : un défi et une chance : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°9 (septembre 2007)
[article]
Titre : Différencier en classe : un défi et une chance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Henriette Déjardin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 25/40 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Orientation scolaire et professionnelle ; P.J. (Projet Professionnel) ; Pédagogie Différenciée ; profil pédagogique ; style d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19377
in Educateur > n°9 (septembre 2007) . - p. 25/40[article] Différencier en classe : un défi et une chance : dossier [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Henriette Déjardin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 25/40.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°9 (septembre 2007) . - p. 25/40
Sujets : classe hétérogène ; Orientation scolaire et professionnelle ; P.J. (Projet Professionnel) ; Pédagogie Différenciée ; profil pédagogique ; style d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19377 Différencier au quotidien : cadre d'expérimentation avec points de repère et outils-support / Jacqueline Caron
PermalinkPermalinkDifficultés professionnelles : dossier / Dorsan Watelet in Traces de Changements, n°250 (mars /avril 2021)
PermalinkLes difficultés professionnelles des enseignants : dossier / Javier Nunez Moscoso in Education et socialisation [en ligne], n°54 (2019)
PermalinkDiscours scolaire et paradoxe / Catherine Delarue-Breton
PermalinkLa Distance à la performance attendue : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève / Jean-Jacques Maurice in Revue Française de Pédagogie, n°162 (janvier/mars 2008)
PermalinkDiversité à l'école : et si on s'intéressait aux petites différences : dossier / Philippe Perrenoud in Prismes [en ligne], n°17 (novembre 2012)
PermalinkDix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud
PermalinkDix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud
PermalinkL'école et la diversité, perspectives comparées / Marie Mc Andrew
Permalink