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Connexion Français 5 : Syllabus B / Maud Croes
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s CON1405C5B 169291 Livre ESPACE 1 Disponible Connexion français 6 : syllabus B / Maud Croes
Titre : Connexion français 6 : syllabus B Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Croes, Auteur ; Laurence Kohl, Auteur ; Margaux Nyssen, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9318-5 Langues : Français (fre) Sujets : anaphore ; comparer ; modalisation ; organisateur textuel ; parole publique ; personnage (description) ; poésie ; ponctuation ; récit ; relation sémantique ; résumé Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Développer l’autonomie des élèves en matière de communication et de culture et les préparer à l’enseignement supérieur sont les deux grands enjeux du troisième degré. C’est pourquoi un nouveau concept de manuel a été mis au point pour préparer les élèves à l’enseignement supérieur. Ils y retrouvent des documents riches et stimulants (en version papier ou numérique) accessibles via un Smartphone ou notre plateforme Udiddit. Une formule qui responsabilise les élèves, les rend autonomes et offre par ailleurs davantage de liberté pour le professeur.
Les œuvres du patrimoine sont revisitées de façon inventive et sont confrontées à la culture contemporaine, qui est une source de réflexion permanente sur le monde d’aujourd’hui et de demain."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21641 Connexion français 6 : syllabus B [texte imprimé] / Maud Croes, Auteur ; Laurence Kohl, Auteur ; Margaux Nyssen, Auteur ; [et al.], Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-9318-5
Langues : Français (fre)
Sujets : anaphore ; comparer ; modalisation ; organisateur textuel ; parole publique ; personnage (description) ; poésie ; ponctuation ; récit ; relation sémantique ; résumé Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Développer l’autonomie des élèves en matière de communication et de culture et les préparer à l’enseignement supérieur sont les deux grands enjeux du troisième degré. C’est pourquoi un nouveau concept de manuel a été mis au point pour préparer les élèves à l’enseignement supérieur. Ils y retrouvent des documents riches et stimulants (en version papier ou numérique) accessibles via un Smartphone ou notre plateforme Udiddit. Une formule qui responsabilise les élèves, les rend autonomes et offre par ailleurs davantage de liberté pour le professeur.
Les œuvres du patrimoine sont revisitées de façon inventive et sont confrontées à la culture contemporaine, qui est une source de réflexion permanente sur le monde d’aujourd’hui et de demain."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21641 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s CON1405C6/B 170888 Livre ESPACE 1 Disponible A la conquête des textes : 4e année / Jean-Pierre Lefèvre
Titre : A la conquête des textes : 4e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lefèvre, Auteur ; Josette Dony, Auteur ; Séverine Marchand, Illustrateur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2008 Collection : Vers les compétences en lecture et en écriture Importance : 127 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : acrostiche ; avis de recherche (texte descriptif) ; bande dessinée ; brochure touristique (texte informatif) ; catalogue (texte informatif) ; Consigne (Texte Injonctif) ; différence réel - fiction ; écriture de récit ; emballage (texte informatif) ; faire-part (texte informatif) ; fait divers ; inventaire (texte descriptif) ; itinéraire de voyage (texte injonctif) ; lettre ; lettre (écriture) ; organisation du texte ; Page de Couverture ; personnage (description) ; Pictogramme ; portrait (texte) ; portrait robot ; schéma actanciel ; schéma narratif ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17065 A la conquête des textes : 4e année [texte imprimé] / Jean-Pierre Lefèvre, Auteur ; Josette Dony, Auteur ; Séverine Marchand, Illustrateur . - Ransart : Gai Savoir, 2008 . - 127 p. : Ill.. - (Vers les compétences en lecture et en écriture) .
Langues : Français (fre)
Sujets : acrostiche ; avis de recherche (texte descriptif) ; bande dessinée ; brochure touristique (texte informatif) ; catalogue (texte informatif) ; Consigne (Texte Injonctif) ; différence réel - fiction ; écriture de récit ; emballage (texte informatif) ; faire-part (texte informatif) ; fait divers ; inventaire (texte descriptif) ; itinéraire de voyage (texte injonctif) ; lettre ; lettre (écriture) ; organisation du texte ; Page de Couverture ; personnage (description) ; Pictogramme ; portrait (texte) ; portrait robot ; schéma actanciel ; schéma narratif ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3427 Types de textes Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17065 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3427LEF0522A4 146648 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Découvrir l'anglais / Catherine Choquet
Titre : Découvrir l'anglais : avec des albums de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Choquet, Auteur ; Armelle Thieffry, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : Agir (Futuroscope) Importance : 1 vol. (230 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04728-1 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : comptine ; couleur (activité en anglais) ; Enseignement de l'Anglais ; littérature pour la Jeunesse ; Nombre (anglais) ; personnage (description) ; Phonologie ; Pluriel ; présentation (activité en anglais) ; sentiment ; Syntaxe ; vêtement (activité en anglais) ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment découvrir, grâce aux albums de littérature de jeunesse, la musicalité de la langue étudiée et ses sonorités spécifiques ? Comment aborder, dès le cycle 2, les croisements entre enseignements et la comparaison entre les langues ?
Dans cet ouvrage destiné aux enseignants du cycle 2, les 11 albums sélectionnés permettent d’aborder les aspects phonologiques de la langue anglaise.
Chacun des albums fait l’objet d’une séquence détaillée et testée en classe, dont les objectifs et le déroulement s’accompagnent de nombreux documents conçus pour faciliter leur mise en œuvre :
-des documents PDF (flashcards, jeux…) imprimables pour les activités et les traces écrites ;
-des diaporamas à projeter en classe pour animer des jeux ou préparer des évaluations ;
-des pistes vidéo et audio sur lesquelles s’appuient les activités de compréhension orale et de phonologie mais aussi des enregistrements pour guider l’enseignant.Note de contenu : Sommaire :
Éléments de cadrage :
Textes officiels.
Programme d'enseignement du cycle et apprentissages fondamentaux.
Partis pris pédagogiques.
Développer des compétences phonologiques :
What colour are your knickers ?
One mole digging a hole.
Oi frog !
Phonologie.
Développer des compétences lexicales et syntaxiques :
One to ten and back again
How do you feel ?
My world, your world.
Développer les croisements entre enseignements :
Autour du conte "Once upon a time..."
Autour du conte "The three bears".
Autour de l'univers de l'auteur Anthony Brown "Me and you", "Une autre histoire", "How do you feel ?" et "I like books".
Autour du monde "Poles apart".
Autour du monde "My world, your world".Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21206 Découvrir l'anglais : avec des albums de jeunesse [texte imprimé] / Catherine Choquet, Auteur ; Armelle Thieffry, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (230 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope)) .
ISBN : 978-2-240-04728-1
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Sujets : comptine ; couleur (activité en anglais) ; Enseignement de l'Anglais ; littérature pour la Jeunesse ; Nombre (anglais) ; personnage (description) ; Phonologie ; Pluriel ; présentation (activité en anglais) ; sentiment ; Syntaxe ; vêtement (activité en anglais) ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment découvrir, grâce aux albums de littérature de jeunesse, la musicalité de la langue étudiée et ses sonorités spécifiques ? Comment aborder, dès le cycle 2, les croisements entre enseignements et la comparaison entre les langues ?
Dans cet ouvrage destiné aux enseignants du cycle 2, les 11 albums sélectionnés permettent d’aborder les aspects phonologiques de la langue anglaise.
Chacun des albums fait l’objet d’une séquence détaillée et testée en classe, dont les objectifs et le déroulement s’accompagnent de nombreux documents conçus pour faciliter leur mise en œuvre :
-des documents PDF (flashcards, jeux…) imprimables pour les activités et les traces écrites ;
-des diaporamas à projeter en classe pour animer des jeux ou préparer des évaluations ;
-des pistes vidéo et audio sur lesquelles s’appuient les activités de compréhension orale et de phonologie mais aussi des enregistrements pour guider l’enseignant.Note de contenu : Sommaire :
Éléments de cadrage :
Textes officiels.
Programme d'enseignement du cycle et apprentissages fondamentaux.
Partis pris pédagogiques.
Développer des compétences phonologiques :
What colour are your knickers ?
One mole digging a hole.
Oi frog !
Phonologie.
Développer des compétences lexicales et syntaxiques :
One to ten and back again
How do you feel ?
My world, your world.
Développer les croisements entre enseignements :
Autour du conte "Once upon a time..."
Autour du conte "The three bears".
Autour de l'univers de l'auteur Anthony Brown "Me and you", "Une autre histoire", "How do you feel ?" et "I like books".
Autour du monde "Poles apart".
Autour du monde "My world, your world".Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3342p CHO1721D 168591 Livre ESPACE 1 Disponible Ecrire pour apprendre à écrire : pistes de réflexion pour les 8/14 ans / Pierre Smets
Titre : Ecrire pour apprendre à écrire : pistes de réflexion pour les 8/14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Smets, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169 Importance : 101 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6028-9 Langues : Français (fre) Sujets : conte (création) ; lettre (écriture) ; mot-lien ; outil informatique ; personnage (description) ; ponctuation ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; savoir écrire ; slogan ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3433p/s Expression écrite - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15271 Ecrire pour apprendre à écrire : pistes de réflexion pour les 8/14 ans [texte imprimé] / Pierre Smets, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 101 p. : Ill.. - (Outils pour la Classe, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-6028-9
Langues : Français (fre)
Sujets : conte (création) ; lettre (écriture) ; mot-lien ; outil informatique ; personnage (description) ; ponctuation ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; savoir écrire ; slogan ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte dialogué ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif ; type de texte Index. décimale : 3433p/s Expression écrite - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15271 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p/s SME2019E 137728 Livre ESPACE 1 Disponible Fabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique CD-ROM / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : tome 1 : méthode de lecture CP / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFrançais 2 : voie active 1 / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 2 : voie active 2 / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 2 : voie active : activités d'apprentissage : livre-cahier / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 2 : voie active : documents & synthèses / Flavia Bassani
PermalinkFrançais 2 : voie active : guide pédagogique / Flavia Bassani
PermalinkFrançais : exploitation d'un roman à quatre voix : 5e primaire / Irène Van der Kaa in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°20 (octobre/décembre 2010)
PermalinkFrançais : lecture accompagnée de textes longs
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