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Capsule 6 français 6e année : guide pédagogique B / Lyne Deslauriers
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p CAP1921C6B 149100 Livre ESPACE 1 Disponible Carrés genre : utopies écoféministes / Le monde selon les femmes (Bruxelles)
Titre : Carrés genre : utopies écoféministes : outil pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Le monde selon les femmes (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Le Monde selon les Femmes Année de publication : [2019] Importance : 1 f., 24 cartes Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : écologie ; féminisme ; stéréotype sexué Mots-clés : écoféminisme transition écologique Index. décimale : CPC 4690 Genre, sexisme - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur:
"L’objectif de cet outil pédagogique est de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des utopies écoféministes ainsi que pistes concrètes pour une approche égalitaire de la transition écologique."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie/Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20846 Carrés genre : utopies écoféministes : outil pédagogique [texte imprimé] / Le monde selon les femmes (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Le Monde selon les Femmes, [2019] . - 1 f., 24 cartes : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : écologie ; féminisme ; stéréotype sexué Mots-clés : écoféminisme transition écologique Index. décimale : CPC 4690 Genre, sexisme - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur:
"L’objectif de cet outil pédagogique est de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des utopies écoféministes ainsi que pistes concrètes pour une approche égalitaire de la transition écologique."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie/Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20846 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4690 CAR 166395 Outil pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible CPC 4690 CAR 172182 Outil pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Les cataclysmes insensés : l'entretien de Jean Sloover avec Bertrand Méheust / Jean Sloover in Espace de Libertés, n°382 (janvier 2010)
[article]
Titre : Les cataclysmes insensés : l'entretien de Jean Sloover avec Bertrand Méheust Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Sloover, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 20/21 Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; écologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61949
in Espace de Libertés > n°382 (janvier 2010) . - p. 20/21[article] Les cataclysmes insensés : l'entretien de Jean Sloover avec Bertrand Méheust [texte imprimé] / Jean Sloover, Auteur . - 2010 . - p. 20/21.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°382 (janvier 2010) . - p. 20/21
Sujets : Capitalisme ; écologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61949 Les cent visages de la génération climat : dossier / Justine Carnec in Imagine Demain le Monde, n°130 (novembre / décembre 2018)
[article]
Titre : Les cent visages de la génération climat : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Carnec, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24/33 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; écologie ; écologisme ; Jeune Adulte ; militantisme ; protection de l'environnement Mots-clés : mouvement citoyen Résumé : Introduction :
" « Quelle planète allons-nous laisser à nos enfants ? » Tant de fois posée, cette question renvoie souvent à l’image d’une jeunesse passive. Mais si ces « enfants », justement, avaient grandi, et étaient en âge d’agir ? La COP24, la Conférence de Katowice sur le climat, approche à grands pas, et des milliers de jeunes se mobiliseront à nouveau du 3 au 14 décembre en Pologne et partout dans le monde. Comment ces 18-35 ans nés avec le web et les urgences environnementales s’engagent-ils ? Enquête sur cette génération climat, ses combats, ses peurs et ses espoirs. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20322
in Imagine Demain le Monde > n°130 (novembre / décembre 2018) . - p. 24/33[article] Les cent visages de la génération climat : dossier [texte imprimé] / Justine Carnec, Auteur . - 2018 . - p. 24/33.
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°130 (novembre / décembre 2018) . - p. 24/33
Sujets : changement climatique ; écologie ; écologisme ; Jeune Adulte ; militantisme ; protection de l'environnement Mots-clés : mouvement citoyen Résumé : Introduction :
" « Quelle planète allons-nous laisser à nos enfants ? » Tant de fois posée, cette question renvoie souvent à l’image d’une jeunesse passive. Mais si ces « enfants », justement, avaient grandi, et étaient en âge d’agir ? La COP24, la Conférence de Katowice sur le climat, approche à grands pas, et des milliers de jeunes se mobiliseront à nouveau du 3 au 14 décembre en Pologne et partout dans le monde. Comment ces 18-35 ans nés avec le web et les urgences environnementales s’engagent-ils ? Enquête sur cette génération climat, ses combats, ses peurs et ses espoirs. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20322 La cerise, ses ennemis et les ennemis de ses ennemis : dossier in Probio Revue, n°2 (décembre 2018)
[article]
Titre : La cerise, ses ennemis et les ennemis de ses ennemis : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 117/129 Langues : Français (fre) Sujets : cerise ; écologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20607
in Probio Revue > n°2 (décembre 2018) . - p. 117/129[article] La cerise, ses ennemis et les ennemis de ses ennemis : dossier [texte imprimé] . - 2018 . - p. 117/129.
Langues : Français (fre)
in Probio Revue > n°2 (décembre 2018) . - p. 117/129
Sujets : cerise ; écologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20607 Ces enfants qui changent le monde / Anne Jankeliowitch
PermalinkCes femmes incroyables qui protègent la planète / Kate Pankhurst
PermalinkLes changements climatiques : causes, conséquences et actions possibles / Alexandre Belleflamme in G.E.O., n°81 (décembre 2017)
PermalinkCharlie et le champignon / Julieta Cánepa
PermalinkLe chas de l'aiguille : l'entretien de Jean Sloover avec Geneviève Ferone / Jean Sloover in Espace de Libertés, n°364 (mai 2008)
PermalinkLe chez-soi des animaux / Vinciane Despret
PermalinkLa chute du ciel / Davi Kopenawa
PermalinkCitoyen de demain / Julieta Cánepa
PermalinkClimat : que faire ? : dossier / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°7 (novembre 2021)
PermalinkPermalinkCode civil, une réforme vert pâle / Julie Luong in Alter Echos, n°462 (mars 2018)
PermalinkUn combat pour la sauvegarde du vivant / Sabine Schrader in Espace de Libertés, n°456 (février 2017)
PermalinkComme un air de printemps...Participez à la semaine bruxelloise de la nature in Ma Ville... Notre Planète, n°119 (avril 2018)
PermalinkComment changer les comportements ? in Symbioses, n°70 (mars/mai 2006)
PermalinkComment consommer pour un monde meilleur
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment on va sauver la Terre : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°64 (avril 2006)
PermalinkComment refaire société? : dossier / Véronique Limère in Espace de Libertés, n°507 (septembre 2022)
PermalinkComment la terre s'est tue / David Abram
PermalinkLa complexité, par-delà les frontières / Raphaël Stevens in Imagine Demain le Monde, n°136 (novembre / décembre 2019)
PermalinkComprendre l'actualité par l'image / Danièle Dulhoste
PermalinkComprendre la fragilité de notre planète in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkLa conquête spatiale : dossier / Stéphanie Duguet in La Classe, n°344 (février/mars 2024)
PermalinkConseils pour une utilisation rationnelle et écologique de l'eau à Bruxelles
PermalinkConstruction écologique : cycle d'information pour tous / François Dewez in Bruxelles en Mouvements, n°168 (juin 2006)
PermalinkCoups de jeune : dossier in La Revue nouvelle, n°7 (novembre 2023)
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
PermalinkCPN: faire découvrir et protéger la nature / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°235 (janvier 2023)
PermalinkLes crèches passent au vert…: dossier / Frédérique Hirn in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°119 (juillet / août 2019)
PermalinkLes crises écologiques / Laurent Testot in Sciences Humaines, n°247 (avril 2013)
PermalinkCultiver l'écologie dans les bibliothèques : dossier / Timothé Fillon in Eduquer. Tribune Laïque, n°182 (décembre 2023)
PermalinkA l'école des déchets : dossier pratique à l'usage des enseignants : jeter, c'est démodé
PermalinkDécouvrir l'environnement : à l'école, dans ma commune : Education à l'écocitoyenneté aux cycles 1, 2 et 3 / Colette Kobrynski-Roussé
PermalinkDéfis écologiques : sensibiliser les citoyens de demain : dossier / Nicolas Dambre in Le Français dans le Monde, n°401 (septembre / octobre 2015)
PermalinkDemain la forêt / Rosie Eve
PermalinkDerrière l'étiquette / Oxfam - Magasins du monde
PermalinkDessine et peins avec ce que tu trouves dans la nature / Nick Neddo
PermalinkPour une éducation au développement durable : dossier in J.D.I. Supplément, n°1 (juin 2004)
PermalinkLe développement durable / Emmanuel Arnaud
PermalinkLe développement durable : 7 projets - 8 posters - 1 cahier d'activités + 1 plaquette "bons geste" / Agnès Ceccaldi
PermalinkLe développement durable / Michel Puech
PermalinkDéveloppement durable en bibliothèques : dossier / Florence Richter in Lectures, n°194 (janvier /février 2016)
PermalinkLe développement durable : comprendre pour agir
PermalinkLe développement durable : expliqué aux enfants / Dominique Costermans
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