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poème (création)
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Synonyme(s)écrire une poésie ;écrire un poème poésie (création) |
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Lire et dire Français CM1 / Yves Mole
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LIR0500L 145825 Livre ESPACE 1 Disponible Lire et dire Français CM2 : le classeur ressources / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
Titre : Lire et dire Français CM2 : le classeur ressources : prolongement, approfondissement, remédiation, évaluation, rédaction, tableaux de conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur Editeur : Toulouse : SEDRAP Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (276 fiches) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0205-2 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Coordination ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; Ecrire à Partir d'Image ; épithète ; fable (compléter) ; fait divers (compléter) ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre des noms ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; juxtaposition ; nom ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase simple ; Pluriel des Noms Composés ; poème (création) ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Subordonnée Relative ; récit (à compléter) ; subjonctif présent ; temps composés ; texte documentaire ; type de phrase ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16923 Lire et dire Français CM2 : le classeur ressources : prolongement, approfondissement, remédiation, évaluation, rédaction, tableaux de conjugaison [texte imprimé] / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur . - Toulouse : SEDRAP, DL 2008 . - 1 vol. (276 fiches) : ill., couv. ill. en coul. ; 32 cm.
ISBN : 978-2-7581-0205-2
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Coordination ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; Ecrire à Partir d'Image ; épithète ; fable (compléter) ; fait divers (compléter) ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre des noms ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; juxtaposition ; nom ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase simple ; Pluriel des Noms Composés ; poème (création) ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Subordonnée Relative ; récit (à compléter) ; subjonctif présent ; temps composés ; texte documentaire ; type de phrase ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16923 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LIR0500L 145830 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Lire et dire Français CM2 : / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
Titre : Lire et dire Français CM2 : : lecture, étude de texte, langage oral et philo, grammaire, orthographe, vocabulaire, rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur ; Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur ; Raphaël Hédon, Illustrateur Editeur : Toulouse : SEDRAP Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (215 fiches) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0204-5 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Coordination ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; Ecrire à Partir d'Image ; épithète ; fable (compléter) ; fait divers (compléter) ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre des noms ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; juxtaposition ; nom ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase simple ; Pluriel des Noms Composés ; poème (création) ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Subordonnée Relative ; récit (à compléter) ; subjonctif présent ; temps composés ; texte documentaire ; type de phrase ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17531 Lire et dire Français CM2 : : lecture, étude de texte, langage oral et philo, grammaire, orthographe, vocabulaire, rédaction [texte imprimé] / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique, Auteur ; Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur ; Raphaël Hédon, Illustrateur . - Toulouse : SEDRAP, impr. 2011 . - 1 vol. (215 fiches) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 32 cm.
ISBN : 978-2-7581-0204-5
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Coordination ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; Ecrire à Partir d'Image ; épithète ; fable (compléter) ; fait divers (compléter) ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; Genre des noms ; Genre et nombre ; groupe nominal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; juxtaposition ; nom ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; phrase simple ; Pluriel des Noms Composés ; poème (création) ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Subordonnée Relative ; récit (à compléter) ; subjonctif présent ; temps composés ; texte documentaire ; type de phrase ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17531 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LIR0500L 145831 Livre ESPACE 1 Disponible A l'école des livres : CE1 : lecture et langue / Françoise Bouvard ; Mohamed Dib ; Sylvie Girard
Titre : A l'école des livres : CE1 : lecture et langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bouvard, Auteur ; Mohamed Dib, Auteur ; Sylvie Girard, Auteur ; Agnès Perrin, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 215 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2816-5 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; Activité de Lecture ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; article défini ; article indéfini ; Champ Lexical ; classement de mots ; coccinelle (texte) ; consonne ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire ; didactique du français ; documentaire ; fait divers (compléter) ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme (c - ç) ; Lettre (a) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; Lettre (o) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; monologue ; mot-valise ; négation ; nom ; nom propre ; ordre alphabétique ; parole rapportée ; passé (dans la notion du temps) ; passé - présent - futur ; passé composé ; personnage ; Phrase ; Pluriel des Adjectifs ; poème (création) ; Préfixe ; pronom personnel ; récit (à compléter) ; rédiger une fiche d'identité ; roman policier ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; Sujet ; sujet/verbe base ; synonyme ; Texte à Trous ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir ; voyelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14857 A l'école des livres : CE1 : lecture et langue [texte imprimé] / Françoise Bouvard, Auteur ; Mohamed Dib, Auteur ; Sylvie Girard, Auteur ; Agnès Perrin, Directeur de publication . - Paris : Retz, 2009 . - 215 p. : Ill.
ISBN : 978-2-7256-2816-5
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; Activité de Lecture ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; article défini ; article indéfini ; Champ Lexical ; classement de mots ; coccinelle (texte) ; consonne ; déterminant ; Dialogue (Ecrire) ; dictionnaire ; didactique du français ; documentaire ; fait divers (compléter) ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme (c - ç) ; Lettre (a) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (i) ; Lettre (o) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (u) ; monologue ; mot-valise ; négation ; nom ; nom propre ; ordre alphabétique ; parole rapportée ; passé (dans la notion du temps) ; passé - présent - futur ; passé composé ; personnage ; Phrase ; Pluriel des Adjectifs ; poème (création) ; Préfixe ; pronom personnel ; récit (à compléter) ; rédiger une fiche d'identité ; roman policier ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; Sujet ; sujet/verbe base ; synonyme ; Texte à Trous ; verbe aller ; verbe être/avoir ; verbe faire ; verbe venir ; voyelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14857 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ALE0315A 131294/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3410p ALE0315A 131294/2 Livre RESERVE Disponible Mécamots / Tessa Escoyez
Titre : Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-19-0 Prix : 60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Ancien Français ; Didactique du Vocabulaire ; étymologie ; Expression Idiomatique ; Formation des Mots ; Histoire de la Langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; mot composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; onomatopée ; poème (création) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; sens des mots ; Suffixe ; Verlan ; Vian (Boris) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire.
Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."Note de contenu : Sommaire :
Nos convictions. Nos propositions.
Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques
Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant
Les grilles d’observation et d’évaluation
LES 8 CHANTIERS
Chantier 1 S’intéresser aux mots
Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots
Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation
Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition
Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères
Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie
Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots
Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots
DVD-ROM
L’animation de l’histoire du français
Les posters des machines à mots et le poster Stratégies
Les affichettes des personnages stratégies
Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation
Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot
Des fiches d’indications pour l’enseignant
Les corrigés de la plupart des exercices
Les grilles d’évaluation vierges"Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19654 Mécamots : comprendre le vocabulaire en démontant les mots : 8 à 13 ans [texte imprimé] / Tessa Escoyez, Auteur ; Genny Wilputte, Collaborateur ; Tessa Escoyez, Photographe ; Philippe de Kemmeter, Illustrateur ; Eve Schneider, Editeur commercial . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2016 . - 1 vol. (240 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD-Rom.
ISBN : 978-2-909295-19-0 : 60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Ancien Français ; Didactique du Vocabulaire ; étymologie ; Expression Idiomatique ; Formation des Mots ; Histoire de la Langue française ; Jeu de Langue ; Morphologie ; mot composé ; mot d'emprunt ; mot dérivé ; mot familier ; Néologisme ; onomatopée ; poème (création) ; Ponti (Claude) ; Préfixe ; Rabelais (François) ; Schtroumpfs ; sens des mots ; Suffixe ; Verlan ; Vian (Boris) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Conçu en réponse aux questions des élèves à propos des mots, Mécamots vise à leur donner le goût du vocabulaire et de l'orthographe. Ils observent la structure des mots et découvrent les surprises que ceux-ci réservent. Les élèves poursuivent ainsi leur questionnement à propos des mots et de leur histoire.
Présentant la langue française sous l’angle de sa dynamique lexicale, notre approche permet aux élèves d’acquérir de façon ludique la structure, le sens et l’orthographe des mots. Ils manipulent des étiquettes, observent les pièces constitutives des mots et inventent des jeux. Avec l’aide de trois personnages stratégiques, ils apprennent à raisonner pour analyser le sens des mots en mobilisant leurs savoirs, en utilisant le contexte et en prenant appui sur la morphologie. Habitués progressivement à observer les régularités des graphies au sein des familles morphologiques, ils améliorent leur orthographe. Ils découvrent également sous un nouvel angle le travail d’écriture et imitent les inventions lexicales de quelques écrivains."Note de contenu : Sommaire :
Nos convictions. Nos propositions.
Présentation de l’ouvrage et des outils didactiques
Les dictionnaires pour la classe et l’enseignant
Les grilles d’observation et d’évaluation
LES 8 CHANTIERS
Chantier 1 S’intéresser aux mots
Chantier 2 Découvrir la mécanique des mots
Chantier 3 Découvrir les mécanismes de la dérivation
Chantier 4 Découvrir les mécanismes de la composition
Chantier 5 Découvrir les bases venues de langues étrangères
Chantier 6 Découvrir les autres mécanismes de néologie
Chantier 7 Jouer et bricoler avec la mécanique des mots
Chantier 8 Lire et écrire avec la mécanique des mots
DVD-ROM
L’animation de l’histoire du français
Les posters des machines à mots et le poster Stratégies
Les affichettes des personnages stratégies
Tous les documents du livre destinés aux élèves ainsi que de nombreux documents de différenciation
Les étiquettes-mots de chaque atelier à rechercher par atelier, par numéro de page ou par mot
Des fiches d’indications pour l’enseignant
Les corrigés de la plupart des exercices
Les grilles d’évaluation vierges"Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19654 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471ESC1525M 159450 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 28/03/2024 Mécamots / Tessa Escoyez
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