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Pratique de l'Oral
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Maîtriser l'oral : cycle 2 / Patrick Blochet
Titre : Maîtriser l'oral : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Blochet, Auteur ; Chantal Mairal, Auteur ; Catherine Abadie, Auteur ; Annick Flouzat, Auteur ; Gisèle Méténier, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2001 Collection : Pédagogie Pratique Magnard Importance : 160 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-65660-4 Langues : Français (fre) Sujets : communication orale ; Débat ; dialogue ; didactique de l'oral ; Enquête ; exposé oral ; Expression orale ; histoire (raconter) ; Homonyme ; interview ; Jeu de Mots ; jeu oral ; langage oral ; mot ; Pratique de l'Oral ; récit ; synonyme Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16242 Maîtriser l'oral : cycle 2 [texte imprimé] / Patrick Blochet, Auteur ; Chantal Mairal, Auteur ; Catherine Abadie, Auteur ; Annick Flouzat, Auteur ; Gisèle Méténier, Auteur . - Paris : Magnard, 2001 . - 160 p. : Ill.. - (Pédagogie Pratique Magnard) .
ISBN : 978-2-210-65660-4
Langues : Français (fre)
Sujets : communication orale ; Débat ; dialogue ; didactique de l'oral ; Enquête ; exposé oral ; Expression orale ; histoire (raconter) ; Homonyme ; interview ; Jeu de Mots ; jeu oral ; langage oral ; mot ; Pratique de l'Oral ; récit ; synonyme Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16242 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p MAI2018M 79813 Livre ESPACE 1 Disponible Maîtriser l'oral : cycle 3 / Patrick Blochet
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492p MAI2018M 79814 Livre ESPACE 1 Disponible Maths en scène : dossier / Sylvie Grau in Au fil des maths, n°540 (avril /juin 2021)
[article]
Titre : Maths en scène : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur ; Manu Houdart, Auteur ; Claudie Asselain-Missenard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2/96 Langues : Français (fre) Sujets : Cryptographie ; enseignement des mathématiques ; fonction mathématique ; interdisciplinarité ; Pratique de l'Oral ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) Note de contenu : Sommaire :
Opinions :
•Apprendre à faire, apprendre à penser – Sylvie Grau
•Un incroyable Very Math Trip – Manu Houdart
Avec les élèves :
•Maths en scène 2020, le virus s’invite – Claudie Asselain-Missenard
•La chaîne Scienticfiz – Gilles Gourio
•ÉloquenSciences – Houria Lafrance
•Mathématiques et théâtre – Anne Rougée & Isabelle Galloni
•GeoGebra Classroom – Vincent Pantaloni
Ouvertures :
•Proportionnalité et fonction linéaire – Daniel Perrin & Marie-Jeanne Perrin-Glorian
•Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3 – Christine Choquet
•Des énigmes pour s’initier à la cryptographie – Pascal Lafourcade & Malika More
•Petite enquête sur l’égalité (I) – François Boucher
Récréations :
•Mettre en planche les mathématiques… – Olivier Longuet
•Au fil des problèmes – Frédéric de Ligt
Au fil du temps :
•Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau
•Une mise au point sur un article du Point – André Bonnet
•Matériaux pour une documentationPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21619
in Au fil des maths > n°540 (avril /juin 2021) . - p. 2/96[article] Maths en scène : dossier [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur ; Manu Houdart, Auteur ; Claudie Asselain-Missenard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 2/96.
Langues : Français (fre)
in Au fil des maths > n°540 (avril /juin 2021) . - p. 2/96
Sujets : Cryptographie ; enseignement des mathématiques ; fonction mathématique ; interdisciplinarité ; Pratique de l'Oral ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) Note de contenu : Sommaire :
Opinions :
•Apprendre à faire, apprendre à penser – Sylvie Grau
•Un incroyable Very Math Trip – Manu Houdart
Avec les élèves :
•Maths en scène 2020, le virus s’invite – Claudie Asselain-Missenard
•La chaîne Scienticfiz – Gilles Gourio
•ÉloquenSciences – Houria Lafrance
•Mathématiques et théâtre – Anne Rougée & Isabelle Galloni
•GeoGebra Classroom – Vincent Pantaloni
Ouvertures :
•Proportionnalité et fonction linéaire – Daniel Perrin & Marie-Jeanne Perrin-Glorian
•Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3 – Christine Choquet
•Des énigmes pour s’initier à la cryptographie – Pascal Lafourcade & Malika More
•Petite enquête sur l’égalité (I) – François Boucher
Récréations :
•Mettre en planche les mathématiques… – Olivier Longuet
•Au fil des problèmes – Frédéric de Ligt
Au fil du temps :
•Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau
•Une mise au point sur un article du Point – André Bonnet
•Matériaux pour une documentationPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21619 Mettre en scène un conte : Boucle d'Or au CP in J.D.I., n°8 (avril 2006)
[article]
Titre : Mettre en scène un conte : Boucle d'Or au CP Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. VII/VIII rouge Langues : Français (fre) Sujets : conte ; mise en scène ; Pratique de l'Oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71774
in J.D.I. > n°8 (avril 2006) . - p. VII/VIII rouge[article] Mettre en scène un conte : Boucle d'Or au CP [texte imprimé] . - 2006 . - p. VII/VIII rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°8 (avril 2006) . - p. VII/VIII rouge
Sujets : conte ; mise en scène ; Pratique de l'Oral Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71774 Mobiliser le langage en maternelle / Frédérique Lefèvre
Titre : Mobiliser le langage en maternelle : 18 situations langagières ; agir, regarder, comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Lefèvre, Auteur ; Magali Rosa, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (138 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124549-2 Prix : 39,90 EUR Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Agir, regarder, comprendre". - La couverture porte en plus : "1 livret pédagogique, 49 fiches"
Bibliogr. p.138Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; compréhension de texte ; Dictée à l'adulte ; jeu de sons ; langage ; Pratique de l'Oral ; production écrite ; reformulation Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Note de contenu : sommaire :
Partie 1 :
Principes des programmes
Le langage au coeur de l'apprendre
Partie 2 :
Synthèse des situations langagières
Situations langagière : communiquer, s'exprimer, bis Reformuler, pratiquer l'oral, bis Résoudre un problème, ter Discuter, dire de mémoire, comprendre des textes écrits, mettre en réseau, bis Redire les mots entendus d'une phrase écrite, s'essayer à la dictée à l'adulte, mobiliser son attention sur la réalité sonore de la langue, catégoriser et produire, manipuler des sons, jouer avec les lettres de l'alphabet, bis Utiliser un clavier, commencer à écrire seul, produire des écrits
Partie 3 :
Annexes
BibliographiePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20743 Mobiliser le langage en maternelle : 18 situations langagières ; agir, regarder, comprendre [texte imprimé] / Frédérique Lefèvre, Auteur ; Magali Rosa, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (138 p.) : couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-124549-2 : 39,90 EUR
La page de titre mentionne en plus : "Agir, regarder, comprendre". - La couverture porte en plus : "1 livret pédagogique, 49 fiches"
Bibliogr. p.138
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Langagière ; compréhension de texte ; Dictée à l'adulte ; jeu de sons ; langage ; Pratique de l'Oral ; production écrite ; reformulation Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Note de contenu : sommaire :
Partie 1 :
Principes des programmes
Le langage au coeur de l'apprendre
Partie 2 :
Synthèse des situations langagières
Situations langagière : communiquer, s'exprimer, bis Reformuler, pratiquer l'oral, bis Résoudre un problème, ter Discuter, dire de mémoire, comprendre des textes écrits, mettre en réseau, bis Redire les mots entendus d'une phrase écrite, s'essayer à la dictée à l'adulte, mobiliser son attention sur la réalité sonore de la langue, catégoriser et produire, manipuler des sons, jouer avec les lettres de l'alphabet, bis Utiliser un clavier, commencer à écrire seul, produire des écrits
Partie 3 :
Annexes
BibliographiePublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20743 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491LEF0522M 165913 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner l'oral : dossier in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°24/25 (2001-2002)
PermalinkMathématiques à l’oral : dossier / Alice Ernoult in Au fil des maths, n°538 (octobre /décembre 2020)
PermalinkL'oral dans la classe : compétences, enseignement, activités / Jean-François Halté
PermalinkL'oral dans la classe : discours, métadiscours, interactions verbales et construction de savoirs à l'école primaire / Michel Grandaty
PermalinkL'oral en classe de langue : de la production à l'expression / Pierre-Yves Roux in Le Français dans le Monde, n°327 (mai/juin 2003)
PermalinkDe l'oral à l'écrit : travaux pratiques d'orthographe : CE1 / M. Duponchel
PermalinkPour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz
PermalinkPour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz
PermalinkL'oral en maternelle / Annie Martin ; Franc Morandi
PermalinkLa parole contre l'échec scolaire : la haute langue orale / Christian Montelle
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