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éducation musicale
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Programmations et emplois du temps du CP au CM2 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S (aout 2006)
Programmes et disciplines scolaires / Christine Vergnolle-Mainar
Titre : Programmes et disciplines scolaires : quelles reconfigurations curriculaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vergnolle-Mainar, Directeur de publication ; Odile Tripier-Mondancin, Directeur de publication ; Patricia Verdeau, Auteur ; [et al.], Auteur ; Sandrine Galéa, Collaborateur Editeur : Toulouse : Presses universitaires du Midi Année de publication : Cop. 2017 Collection : Questions d'éducation, ISSN 1269-9446 num. 9 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8107-0479-8 Note générale : Bibliogr. p. [163]-179. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : curriculum d'études ; curriculum scolaire ; Discipline d'Enseignement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation musicale ; égalité des sexes ; enseignement secondaire ; étymologie ; Géographie ; histoire de l'art ; Langues Anciennes ; Nanotechnologie ; Organisation de l'Enseignement ; philosophie ; processus de secondarisation ; programme d'études Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Résumé : 4e de couverture :
" La 4e de couverture indique : "Les contenus d’enseignement, leur organisation tout au long du cursus des élèves ainsi que la façon de les transmettre sont au cœur d’enjeux sociétaux importants. De façon récurrente, ils font d’ailleurs l’objet de débats – parfois vifs – interrogeant les finalités assignées au système éducatif. Dans cet ouvrage, l’évolution de disciplines scolaires enseignées dans le second degré, ainsi que l’organisation des enseignements qui en résulte, est étudiée sous l’angle de ses logiques et de ses rythmes, afin d’éclairer les questionnements contemporains. Les changements correspondants sont abordés en croisant des approches historique, épistémologique, sociologique ou encore didactique, la situation française étant mise en perspective avec le contexte européen. Les auteurs de cet ouvrage abordent ces évolutions et enjeux contemporains en prenant appui sur les résultats de leurs recherches universitaires."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19930 Programmes et disciplines scolaires : quelles reconfigurations curriculaires ? [texte imprimé] / Christine Vergnolle-Mainar, Directeur de publication ; Odile Tripier-Mondancin, Directeur de publication ; Patricia Verdeau, Auteur ; [et al.], Auteur ; Sandrine Galéa, Collaborateur . - Toulouse : Presses universitaires du Midi, Cop. 2017 . - 1 vol. (183 p.) : ill. ; 24 cm. - (Questions d'éducation, ISSN 1269-9446; 9) .
ISBN : 978-2-8107-0479-8
Bibliogr. p. [163]-179. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : curriculum d'études ; curriculum scolaire ; Discipline d'Enseignement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation musicale ; égalité des sexes ; enseignement secondaire ; étymologie ; Géographie ; histoire de l'art ; Langues Anciennes ; Nanotechnologie ; Organisation de l'Enseignement ; philosophie ; processus de secondarisation ; programme d'études Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Résumé : 4e de couverture :
" La 4e de couverture indique : "Les contenus d’enseignement, leur organisation tout au long du cursus des élèves ainsi que la façon de les transmettre sont au cœur d’enjeux sociétaux importants. De façon récurrente, ils font d’ailleurs l’objet de débats – parfois vifs – interrogeant les finalités assignées au système éducatif. Dans cet ouvrage, l’évolution de disciplines scolaires enseignées dans le second degré, ainsi que l’organisation des enseignements qui en résulte, est étudiée sous l’angle de ses logiques et de ses rythmes, afin d’éclairer les questionnements contemporains. Les changements correspondants sont abordés en croisant des approches historique, épistémologique, sociologique ou encore didactique, la situation française étant mise en perspective avec le contexte européen. Les auteurs de cet ouvrage abordent ces évolutions et enjeux contemporains en prenant appui sur les résultats de leurs recherches universitaires."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19930 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5023PRO0718P 161039 Livre ESPACE 1 Disponible Des projets à construire / Stéphanie Dizel Doumenge in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°22 (octobre 2011)
[article]
Titre : Des projets à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : éducation musicale ; Enseignement Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle > n°22 (octobre 2011) . - p. 8/9[article] Des projets à construire [texte imprimé] / Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur . - 2011 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle > n°22 (octobre 2011) . - p. 8/9
Sujets : éducation musicale ; Enseignement Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338 Quatre propositions pour la formation : l'avenir et l'ailleurs (dossier musique) / Yolande Barbier-Cérésuéla in Cahiers Pédagogiques, n°394 (mai 2001)
[article]
Titre : Quatre propositions pour la formation : l'avenir et l'ailleurs (dossier musique) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Barbier-Cérésuéla, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) Sujets : éducation musicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82855
in Cahiers Pédagogiques > n°394 (mai 2001) . - p. 29[article] Quatre propositions pour la formation : l'avenir et l'ailleurs (dossier musique) [texte imprimé] / Yolande Barbier-Cérésuéla, Auteur . - 2001 . - p. 29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°394 (mai 2001) . - p. 29
Sujets : éducation musicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82855 Que je chante, que je chante, que je chante ... sur un air à la mode / Bernard Oberholzer in Résonances, n°8 (mai 2006)
[article]
Titre : Que je chante, que je chante, que je chante ... sur un air à la mode Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Oberholzer, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; école ; éducation musicale ; karaoké ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82934
in Résonances > n°8 (mai 2006) . - p. 16/17[article] Que je chante, que je chante, que je chante ... sur un air à la mode [texte imprimé] / Bernard Oberholzer, Auteur . - 2006 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°8 (mai 2006) . - p. 16/17
Sujets : chanson ; école ; éducation musicale ; karaoké ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82934 La raison éducative comme question sociale : dossier / Thomas S. Popkewitz in Education et Sociétés, n°31 (2013)
PermalinkRapport au savoir musical des professeurs des écoles et pratiques d'enseignement : un transfert parfois complexe / Frédéric Maizieres in Education & Didactique, n°2 (2011)
PermalinkRencontrer une œuvre des Beatles en histoire des arts à l’école primaire. Une approche comparatiste en didactique / Didier Cariou in Education & Didactique, n°1 (janvier 2019)
PermalinkRoute nationale 7 / Bruno Clavier in La Classe, n°122 (octobre 2001)
PermalinkDu rythme des pieds à la tête / Vincent Van Sull in L'Ecole des Années 2000, n°septembre/octobre (septembre/octobre 2004)
PermalinkLa rythmique Jacques-Dalcroze pour qui ? / Geneviève Irman-Amherd in Résonances, n°3 (novembre 2021)
PermalinkDes savoirs pour enseigner : dossier / Pascal Carron in Enjeux Pédagogiques [en ligne], n°24 (mars 2015)
PermalinkScolariser un enfant avec autisme / Elisabeth Bintz
PermalinkScolarité - égalité - musique (2) : trucs et astuces : éducation musicale / Jean-Maurice Delasoie in Résonances, n°9 (juin 2009)
PermalinkEducation du sens rythmique : enfants de 4 à 8 ans / Germaine Compagnon
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