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50 ans de sciences de l'éducation : apports et perspectives pour la socialisation : dossier / Thérèse Perez-Roux in Education et socialisation [en ligne], n°50 (2018)
[article]
Titre : 50 ans de sciences de l'éducation : apports et perspectives pour la socialisation : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Thérèse Perez-Roux, Coordinateur ; Richard Etienne, Coordinateur ; Maria Renata Prado Martin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Compétences Professionnelles ; dessin d'enfant ; Ecole Maternelle ; Enseignant Débutant ; Entreprise de Formation par le Travail (EFT) ; entretien d'explicitation ; Finalités de l'Education ; formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; histoire de l'éducation ; Inégalités Scolaires ; Kinésithérapie ; Professionnalisation ; savoir des enseignants ; science de l'éducation ; Socialisation de l'enfant Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : vers une extension du domaine des sciences de l’éducation … et de la formation ? / Thérèse Perez-Roux et Richard Étienne
• Autour de l’école
La scolarisation en maternelle : une analyse du récit et des dessins d’enfant / Maria Renata Prado-Martin
Compétences émergentes dans la pratique des professeurs des écoles débutants. Une approche psychophénoménologique. / Magali Boutrais
Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ? / Claire Benveniste
• Transitions vers la vie sociale
Le projet pédagogico-didactique de socialisation : perspective d’une socialisation démocratique pour l’enseignement-apprentissage des questions environnementales et de développement / Melki Slimani, Jean-Marc Lange et Atf Azzouna
Socialisation professionnelle des directions d’établissement d'enseignement au Québec : tensions entre formation et autonomie professionnelle / Houssine Dridi
L’histoire de l’éducation au sein des sciences de l’éducation : un champ de recherche passerelle ? / Sylvain Wagnon
• Nouvelles missions, nouvelles approches et expansion du rôle social de la formation
Transactions identitaires des formateurs d’agents de prévention et de sécurité et enjeux de professionnalisation / Kananny Ag Hartata et Thérèse Perez-Roux
La professionnalisation des moniteurs d’atelier en Établissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) : un éclairage par la recherche-intervention / Dominique Broussal, Jean-François Marcel et Lucie Aussel
Réforme de la formation en école de Masso-kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ? / Thérèse Perez-Roux, Éric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière et Bruno BoussagolEn ligne : https://journals.openedition.org/edso/4830 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20679
in Education et socialisation [en ligne] > n°50 (2018)[article] 50 ans de sciences de l'éducation : apports et perspectives pour la socialisation : dossier [document électronique] / Thérèse Perez-Roux, Coordinateur ; Richard Etienne, Coordinateur ; Maria Renata Prado Martin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°50 (2018)
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Compétences Professionnelles ; dessin d'enfant ; Ecole Maternelle ; Enseignant Débutant ; Entreprise de Formation par le Travail (EFT) ; entretien d'explicitation ; Finalités de l'Education ; formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; histoire de l'éducation ; Inégalités Scolaires ; Kinésithérapie ; Professionnalisation ; savoir des enseignants ; science de l'éducation ; Socialisation de l'enfant Note de contenu : Sommaire :
Éditorial : vers une extension du domaine des sciences de l’éducation … et de la formation ? / Thérèse Perez-Roux et Richard Étienne
• Autour de l’école
La scolarisation en maternelle : une analyse du récit et des dessins d’enfant / Maria Renata Prado-Martin
Compétences émergentes dans la pratique des professeurs des écoles débutants. Une approche psychophénoménologique. / Magali Boutrais
Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ? / Claire Benveniste
• Transitions vers la vie sociale
Le projet pédagogico-didactique de socialisation : perspective d’une socialisation démocratique pour l’enseignement-apprentissage des questions environnementales et de développement / Melki Slimani, Jean-Marc Lange et Atf Azzouna
Socialisation professionnelle des directions d’établissement d'enseignement au Québec : tensions entre formation et autonomie professionnelle / Houssine Dridi
L’histoire de l’éducation au sein des sciences de l’éducation : un champ de recherche passerelle ? / Sylvain Wagnon
• Nouvelles missions, nouvelles approches et expansion du rôle social de la formation
Transactions identitaires des formateurs d’agents de prévention et de sécurité et enjeux de professionnalisation / Kananny Ag Hartata et Thérèse Perez-Roux
La professionnalisation des moniteurs d’atelier en Établissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) : un éclairage par la recherche-intervention / Dominique Broussal, Jean-François Marcel et Lucie Aussel
Réforme de la formation en école de Masso-kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ? / Thérèse Perez-Roux, Éric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière et Bruno BoussagolEn ligne : https://journals.openedition.org/edso/4830 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20679 6.000 euros défiscalisés qui fâchent tout le monde / Julien Winkel in Alter Echos, n°458 (janvier 2018)
[article]
Titre : 6.000 euros défiscalisés qui fâchent tout le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.16/19 Langues : Français (fre) Sujets : Professionnalisation ; secteur non marchand ; travail clandestin ; travail de coopération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19993
in Alter Echos > n°458 (janvier 2018) . - p.16/19[article] 6.000 euros défiscalisés qui fâchent tout le monde [texte imprimé] / Julien Winkel, Auteur . - 2018 . - p.16/19.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > n°458 (janvier 2018) . - p.16/19
Sujets : Professionnalisation ; secteur non marchand ; travail clandestin ; travail de coopération Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19993 Accompagnement par les référents professionnels et professionnalisation des stagiaires en formation de moniteur éducateur / Nathalie Vidal in Les Cahiers du Cerfee, n°30 (2011)
[article]
Titre : Accompagnement par les référents professionnels et professionnalisation des stagiaires en formation de moniteur éducateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Vidal, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 223/243 Langues : Français (fre) Sujets : maître de stage ; moniteur éducateur ; Professionnalisation ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2121
in Les Cahiers du Cerfee > n°30 (2011) . - p. 223/243[article] Accompagnement par les référents professionnels et professionnalisation des stagiaires en formation de moniteur éducateur [texte imprimé] / Nathalie Vidal, Auteur . - 2012 . - p. 223/243.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers du Cerfee > n°30 (2011) . - p. 223/243
Sujets : maître de stage ; moniteur éducateur ; Professionnalisation ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2121 Accréditation-habilitation dans l'enseignement supérieur : de la distinction à la sanction / Catherine Agulhon in Carrefours de l'Education, n°36 (juillet / décembre 2013)
[article]
Titre : Accréditation-habilitation dans l'enseignement supérieur : de la distinction à la sanction Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Agulhon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 131/148 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; Etudes Universitaires ; évaluation en éducation ; master ; Professionnalisation ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17805
in Carrefours de l'Education > n°36 (juillet / décembre 2013) . - p. 131/148[article] Accréditation-habilitation dans l'enseignement supérieur : de la distinction à la sanction [texte imprimé] / Catherine Agulhon, Auteur . - 2013 . - p. 131/148.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°36 (juillet / décembre 2013) . - p. 131/148Actualités de la pédagogie universitaire : dossier / Marie-Christine Pollet in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°69 (janvier 2022)
Les affres de la recherche remastérisée / Julie Chupin in Le Monde de l'Education, n°367 (mars 2008)
PermalinkL'alpha, un métier : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°178 (avril 2011)
PermalinkL'alternance, pour des apprentissages situés (1) : dossier / Solveig Fernagu Oudet in Education Permanente, n°172 (septembre 2007)
PermalinkL'alternance, pour des apprentissages situés (2) : dossier / Solveig Fernagu Oudet in Education Permanente, n°173 (décembre 2007)
PermalinkAlternances en formation / France Merhan
PermalinkAmbiguïtés, explicites et implicites dans les discours sur le métier de professeur documentaliste : quels enjeux collectifs pour la formation des élèves dans le second degré ? / Jocelyne Corbin Ménard in Education & Didactique, n°3 (septembre 2015)
PermalinkAnalyse de pratiques, repérage et illustration de temporalités issues du mouvement de professionnalisation : le cas des intervenants en milieu éducatif / Christine Gautier-Chovelon in Penser l'Education, n°36 (septembre 2015)
PermalinkL'animation socioculturelle : émergence et structuration des diplômes comme indicateurs de la professionnalisation / Cyrille Bock in Agora. Débats/Jeunesses, n°90 (janvier/avril 2022)
PermalinkApprendre et faire : vers une épistémologie de la pratique ? / Patrice Pelpel
PermalinkLes apprentissages mutuels des particuliers employeurs et des salariés au domicile / Richard Wittorski in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°53 (2020)
PermalinkDes archétypes de professionnalisation des professeurs d'école / Hélène Gondrant in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2004)
PermalinkAssises francophones de la gestion scolaire : dossier / Josiane Rabetokotany in La Revue des Echanges, n°90 (juillet/septembre 2006)
PermalinkLes auxiliaires à l'intégration scolaire des enfants en situation de handicap : conditions de travail et développement de compétences professionnelles / Brigitte Belmont in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2009)
PermalinkLe chef d'établissement aujourd'hui : réalités, enjeux, perspectives, 4-7 novembre 2007 [...] Sousse, Tunisie : dossier / Denise Bergeron in La Revue des Echanges, n°95 (octobre/décembre 2008)
PermalinkLa classe inversée : activité des enseignants, activité des apprenants : dossier / Marie-Sylvie Claude in Recherches en Education [en ligne], n°46 (2022)
PermalinkCommuniquer : dossier / Cathy Dubois in Education Permanente, n°167 (2006)
PermalinkComprendre la formation des adultes : mots-clés, textes et auteurs / Françoise Delasalle
PermalinkConcilier loisirs et carrière : modèle et outils pour intervenir auprès des jeunes artistes et sportif.ve.s / Shékina Rochat in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre / février 2016)
PermalinkLes concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) / Paul Lehner in Histoire de l'Education, n°152 (2019)
PermalinkConjuguer savoirs et compétences professionnelles / Danièle Périsset in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°15 (2012)
PermalinkConseiller et accompagner / Jean-Yves Robin
PermalinkLa construction d'une professionnalité en éducation / Anne Jorro in Recherches et Educations, n°7 (octobre 2012)
PermalinkConstruire le rapport théorie-pratique / Sylvie Mezzena
PermalinkContinuité et avancées dans la recherche sur la formation des enseignants / Léopold Paquay in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°90 (mai 2012)
PermalinkLa course à la professionnalisation / Julie Chupin in Le Monde de l'Education, n°366 (février 2008)
PermalinkDébuter dans l'enseignement secondaire : quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires ? / Aziz Jellab
PermalinkDégager un modèle cohérent de formation des enseignants / Alain Boissinot in Le Français dans le Monde, n°375 (mai/juin 2011)
PermalinkLa déprofessionnalisation : dossier / Pascal Roquet in Recherche et Formation, n°72 (février 2014)
PermalinkLe développement des compétences des dirigeants d’entreprise de tourisme sportif : le rôle des objets techniques et du processus de genèse instrumentale / Fanny Dubois in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°52 (2020)
PermalinkUn développement professionnel durable ? Les clés de l’interdisciplinarité et de la créativité pour la formation des enseignants / Amalia Terzidis in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2017)
PermalinkDéveloppement professionnel et enseignement de la lecture au CP / Sophie Briquet-Duhazé
PermalinkDévelopper et évaluer des compétences dans l'enseignement supérieur : réflexions et pratiques : dossier / Bernadette Charlier in Education-Formation [en ligne], n°296 (décembre 2011)
PermalinkDévelopper la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique / Philippe Perrenoud
PermalinkDévelopper la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique / Philippe Perrenoud
PermalinkDevenir formateur d'enseignants / Marie Gaucher
PermalinkDictionnaire des concepts de la professionnalisation / Anne Jorro
PermalinkLe dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un dispositif professionnalisant ? / Quentin Magogeat in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°44 (2017)
PermalinkDispositifs de professionnalisation à l’université : quels effets à l’insertion, et pour quel.le.s étudiant.e.s ? / Philippe Lemistre in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2018)
PermalinkDossier : Enjeux de savoir(s) et profession enseignante / Erick Falardeau in Formation et Profession [en ligne], n°2 (2016)
PermalinkL'école au défi de la mondialisation : dossier / François Durpaire in Tréma [en ligne], n°40 (décembre 2013)
PermalinkL'école, six ans après le décret "missions " : regards interdisciplinaires sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique / Mariane Frenay
PermalinkEcriture et professionnalisation / Jacques Crinon in Revue Française de Pédagogie, n°156 (juillet/septembre 2006)
PermalinkL'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global / Claude Carpentier in Carrefours de l'Education, n°34 (novembre 2012)
PermalinkÉduquer entre engagement et lucidité / Olivier Maulini
PermalinkÉlaboration et validation d’une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants et des étudiantes universitaires en sciences de la santé / Marilou Bélisle in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (2022)
PermalinkL'émergence des pratiques de tutorat dans l'accompagnement des bénévoles en centre social : offres de professionnalisation et dynamiques identitaires associées / Florence Bourgoin in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°36 (2014)
PermalinkEnjeux et limites de la professionnalisation d’un groupe « minoritaire » : les éducatrices de jeunes enfants (EJE) / Mej Hibold in Education et socialisation [en ligne], n°42 (2016)
PermalinkEnseignants-chercheurs et culture du résultat / Emmanuelle Annoot in Education-Formation [en ligne], n°298 (mars/mai 2013)
PermalinkDes enseignants pour demain : dossier / Patrick Rayou in Education et Sociétés, n°23 (2009)
PermalinkL'enseignement et l'apprentissage des sciences et des technologies dans l'enseignement supérieur : dossier / Laurence Maurines in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°24 (2021)
PermalinkLes enseignements du débat national université-emploi : regard sur les cadres cognitifs et normatifs des acteurs légitimes / Julie Gauthier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2008)
PermalinkEntre la classe et l'établissement : explorer et structurer un nouvel espace de recherche : dossier / Jean-François Marcel in TFE Travail et Formation en Education, n°7 (2010)
PermalinkL'établissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants / Annie Feyfant in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°87 (novembre 2013)
PermalinkEthique et déontologie de l'enseignement / Eirick Prairat in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2007)
PermalinkEthique et déontologie professionnelles des enseignants : dossier / Laura Weiss in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°20 (2015)
PermalinkEthnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe / Olivier Marty in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°51 (2019)
PermalinkEthos professionnel et professionnalisation : le cas des formateurs occasionnels en entreprise dans le cadre des transferts de technologies / Denis Lemaître in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°32 (2013)
PermalinkEtre et devenir enseignant aujourd'hui : dossier / Dominique Lafontaine in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°23/24 (2005)
PermalinkEtre formateur : identifier des incontournables, se profes[s]ionnaliser / Bernard Liétard
PermalinkLes étudiants face à la professionnalisation à l'université / Bruno Gachassin in Recherche et Formation, n°73 (2013)
PermalinkL'évaluation des enseignants : histoire, modalités et actualités : dossier / Jean-François Condette in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°49 (2012)
PermalinkL’évaluation de la professionnalisation en formation / Jean-Yves Bodergat in Recherche et Formation, n°93 (2020)
PermalinkL’évolution de la profession enseignante vue par les acteurs syndicaux : une étude de cas en Fédération Wallonie-Bruxelles / Branka Cattonar in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°121 (avril 2020)
PermalinkFace aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation? : dossier / Siegfried Hanhart in Revue Française de Pédagogie, n°192 (juillet / septembre 2015)
PermalinkFaut-il parler de déprofessionnalisation au pluriel? / Florent Champy in Recherche et Formation, n°75 (mars 2015)
PermalinkFéminité, maternité et compétences éducatives des éducatrices de jeunes enfants (EJE) / Mej Hilbold in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°57 (juillet 2020)
PermalinkFormation, coopération, émancipation : dossier / Eric Bidet in Education Permanente, n°233 (Décembre 2022)
PermalinkLa formation des enseignants entre théorie et pratique / Philippe Perrenoud
PermalinkLa formation des enseignants : des IUFM aux Masters : dossier / Anne Barrère in Recherche et Formation, n°60 (2009)
PermalinkLa formation à l’enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants? : dossier / Bruno De Lièvre in Education-Formation [en ligne], n°305 (avril 2016)
PermalinkFormation expérientielle et intelligence en action / Eric Bertrand in Education Permanente, n°198 (mars / mai 2014)
PermalinkDe la formation initale à la formation continue : un continuum à construire : dossier / Caroline Gaudreault in Vie Pédagogique, n°147 (mai 2008)
PermalinkFormation et interculturalité : dossier / Jérôme Mbiatong in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°59 (2022)
PermalinkFormation et professionnalisation : dossier / Anne-Marie Charraud ; Marie-Christine Combes ; [et al.] in Education Permanente, n°188 (septembre 2011)
PermalinkFormation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions : dossier / Denis Lemaître in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°47 (2018)
PermalinkFormation et professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation : dossier / Marguerite Altet in Recherches en Education [en ligne], n°8 (janvier 2010)
PermalinkFormation à la recherche, formation par la recherche : dossier / Menga Lüdke in Recherche et Formation, n°59 (2008)
PermalinkFormations et professionnalisations / Jean Clénet
PermalinkFormer à enseigner : dossier / Claire Ravez in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°143 (Mai 2023)
PermalinkHors les murs. Enseigner et apprendre à l'épreuve de la "continuité pédagogique" : dossier / Hélène Buisson-Fenet in Recherches en Education [en ligne], n°48 (2022)
PermalinkLes identités professionnelles des agents de la filière sportive territoriale : entre référence technique et modèle gestionnaire / Denis Bernardeau-Moreau in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°92 (2011)
PermalinkJeter les bases d'une conception d'ensemble des liens entre activité - compétence - professionnalisation / développement professionnel - identité / Richard Wittorski in Penser l'Education, n°25 (2009)
PermalinkLes jeux du formel et de l'informel : dossier / Gilles Brougère in Revue Française de Pédagogie, n°160 (juillet/septembre 2007)
PermalinkLes licences professionnelles, une construction locale et éclectique : reflet des contradictions des réformes universitaires / Catherine Agulhon in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°10 (2011)
PermalinkLorsque l’alternance vient soutenir la professionnalisation : dossier / Christophe Gremion in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°27 (2021)
PermalinkMais qui sont les animateurs ? in Le Journal de l'Animation, n°81 (septembre 2007)
PermalinkDu maître idéal au maître ordinaire : l'exemple des pratiques d'enseignement de la géographie à l'école primaire / Thierry Philippot in Education & Didactique, n°3 (2011)
PermalinkLa médiation scolaire / Patricia Sowula in Psychologie Sciences de l'Education, n°7 (2003)
PermalinkMélanges offerts à Calude Carpentier / Jean-William Wallet in Carrefours de l'Education. Hors-Série, n°2 (novembre 2011)
PermalinkLe métier d'enseignant aujourd'hui et demain / Le métier d'enseignant aujourd'hui et demain (Colloque; 2012; Lyon)
PermalinkMétiers du sport : dossier / Stéphane Bellard in EP.S, n°393 (novembre / décembre 2021)
PermalinkMise en mots et évaluation de l’expérience : entre institutionnalisation et émancipation : dossier / Pascal Lafont in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2023)
PermalinkMoi pour tous, tout pour moi : les effets de la professionnalisation des responsables d'associations socio-sportives de quartier / Tristan Crosnier in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°104 (avril /juin 2014)
PermalinkLes mutations de la coopération belge au développement au prisme des ONG / Justine Contor in Courrier Hebdomadaire, n°2363 (2017)
PermalinkNouveaux cursus, nouveaux diplômes : la formation professionnelle des formateurs à l'Université : dossier / Raymond Bourdoncle in Recherche et Formation, n°54 (2007)
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