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20 élèves par instit en 1re et 2e primaire : les réseaux subventionnés et des directions dénoncent une rentrée noire in Alter Educ, n°112 (octobre 2005)
[article]
Titre : 20 élèves par instit en 1re et 2e primaire : les réseaux subventionnés et des directions dénoncent une rentrée noire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 85/88 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; élève ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379
in Alter Educ > n°112 (octobre 2005) . - p. 85/88[article] 20 élèves par instit en 1re et 2e primaire : les réseaux subventionnés et des directions dénoncent une rentrée noire [texte imprimé] . - 2005 . - p. 85/88.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°112 (octobre 2005) . - p. 85/88
Sujets : classe ; élève ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=379 50 activités pour apprendre à vivre ensemble : PS-MS-GS / Sylvia Dorance
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4760DOR0114A 128791 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible CPC 4760DOR0114A 158818 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible J'accueille une élève sourde dans ma classe / Agnès Ceccaldi in J.D.I., n°3 (novembre 2003)
[article]
Titre : J'accueille une élève sourde dans ma classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Ceccaldi, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; élève ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34895
in J.D.I. > n°3 (novembre 2003) . - p. 10/11[article] J'accueille une élève sourde dans ma classe [texte imprimé] / Agnès Ceccaldi, Auteur . - 2003 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°3 (novembre 2003) . - p. 10/11
Sujets : classe ; élève ; surdité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34895 Accueillir un auteur ou un illustrateur : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°63 (novembre 2005)
[article]
Titre : Accueillir un auteur ou un illustrateur : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecarme, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 62/76 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; classe ; illustrateur ; livre ; Partenariat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2270
in Le Journal de l'Animation > n°63 (novembre 2005) . - p. 62/76[article] Accueillir un auteur ou un illustrateur : dossier [texte imprimé] / Pierre Lecarme, Auteur . - 2005 . - p. 62/76.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°63 (novembre 2005) . - p. 62/76
Sujets : Auteur ; classe ; illustrateur ; livre ; Partenariat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2270 Accueillir un auteur dans sa classe in La Classe, n°143 (novembre 2003)
[article]
Titre : Accueillir un auteur dans sa classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 24/38 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; classe ; illustrateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2264
in La Classe > n°143 (novembre 2003) . - p. 24/38[article] Accueillir un auteur dans sa classe [texte imprimé] . - 2003 . - p. 24/38.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°143 (novembre 2003) . - p. 24/38
Sujets : Auteur ; classe ; illustrateur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2264 Accueillir et rémunérer un auteur in La Classe Maternelle, n°129 (mai 2004)
PermalinkL'activité des enseignants en classe : contribution à la compréhension de la réalité professionnelle des enseignants : dossier / Stefania Casalfiore in Cahier de Recherche du GIRSEF, n°6 (mai 2000)
PermalinkL'actualité du monde et de la classe : dossier / Odile Chenevez in Cahiers Pédagogiques, n°434 (juin 2005)
PermalinkJ'ai accueilli deux élèves non francophones dans ma classe / Audrey Williamson in J.D.I., n°1 (septembre 2003)
PermalinkJ'ai ma place en classe ! éducation sociale et à la citoyenneté des outils pour mieux vivre en classe : 10 BD + des activités d'exploitation en lien avec chauque BD : 4e cycle 10 à 12 ans : livret de l'élève / Benoît Coppée
PermalinkJ'ai plusieurs enfants précoces dans ma classe / Karine Portrait in J.D.I., n°4 (décembre 2003)
PermalinkDe l'album au livre objet in Créations, n°109 (novembre/décembre 2003)
PermalinkUn ami pour grandir : dossier / Gisèle Méténier in Education Enfantine, n°6 (février 2005)
PermalinkApprentissages en partage : dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine, n°6 (février 2003)
PermalinkL’appropriation d’un « format pédagogique » : l’exemple du « contrat de travail individuel » à l’école primaire / Philippe Veyrunes in Education & Didactique, n°3 (septembre 2014)
PermalinkUn aquarium dans votre classe / André Jean in Vie Pédagogique, n°7 (avril 1980)
PermalinkDes arbres dans la classe / Claudine Sablé in La Classe Maternelle, n°132 (octobre 2004)
PermalinkL'art dans la classe, en piste ! / Audrey Williamson in Education Enfantine, n°9 (mai 2003)
PermalinkUn artiste à mi-temps / Audrey Williamson in Education Enfantine, n°8 (avril 2003)
PermalinkL'auto-organisation des enfants dans la classe et dans l'école in Le Nouvel Educateur, n°168 (avril 2005)
PermalinkL'autorité et la classe coopérative / Dominique Tibéri in Le Nouvel Educateur, n°137 (mars 2002)
PermalinkL'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer / Bruno Robbes
PermalinkBien vivre la classe : la classe dans une approche systémique / Charles Roncin
PermalinkBienvenue à la Speak Academy in iD, n°3 (novembre 2003)
PermalinkBonne rentrée : dossier / Katrien Put in Bonjour : 1e année, n°1 (septembre 2010)
PermalinkBonne rentrée : dossier / Katrien Put in Bonjour : 2e année, n°1 (septembre 2010)
PermalinkLe cahier de l'écolier : imagerie de la classe in La Classe Maternelle, n°145 (janvier 2006)
PermalinkCe jour, la classe ... un moment d'actualité / Stephen Humblet in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)
PermalinkLe cercle des poètes ? / Chris De Greef in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)
PermalinkLa chanson de la classe in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)
PermalinkL'école en chanteuse : dossier in J.D.I., n°4 (décembre 2003)
PermalinkA chaque classe ses élèves : procédures et critères d'affectation à l'école élémentaire / Christine Audouin-Leroy in Revue Française de Pédagogie, n°152 (juillet/septembre 2005)
PermalinkChasser les poux : une action lente ... mais nécessaire ! / France Baie in Les Parents et l'Ecole, n°37 (janvier/mars 2003)
PermalinkLe cinéma numérique en classe in Le Français dans le Monde, n°341 (septembre/octobre 2005)
PermalinkCirculation et transformation des savoirs dans et hors la classe : dossier / Eric Dugas in Revue Française de Pédagogie, n°149 (octobre/décembre 2004)
PermalinkDans la classe... / Pascale Genestine
PermalinkUne "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°0 (Hiver 2017)
PermalinkUne "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°2 (printemps 2018)
PermalinkLa classe décrochée / Henri Philibert in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkEn classe à l'heure du cartable numérique / Marc Oddou in Le Français dans le Monde, n°397 (janvier / février 2015)
PermalinkLa classe, un lieu de formation... en Chine ! / Olivier Francomme in Le Nouvel Educateur, n°254 (octobre 2021)
PermalinkUne classe à l'école maternelle autour de 1900 in Education Enfantine, n°4 (décembre 2003)
PermalinkLa classe mode d'emploi / Sylvie Leny in La Classe Maternelle, n°141 (septembre 2005)
PermalinkLa classe multiâge par choix / Claudine Lajeunesse in Vie Pédagogique, n°132 (septembre/octobre 2004)
PermalinkDe la classe à la place publique, nous sommes tous des polyglottes : un atelier mené à Porto Alegre / Joëlle Cordesse in Dialogue, n°106 (septembre 2002)
PermalinkLa classe en questions : dossier : colloque de Marseille de mars 2002 in Education & Devenir. Cahiers, n°58 (novembre 2002)
PermalinkDans la classe qui abolit les notes / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°310 (janvier 2003)
PermalinkPour une classe réussie en PS : livret pédagogique / Frédérique Lefèvre
PermalinkUne classe transplantée pour la réussite de demain / Hervé Jouniaux in EP.S, n°318 (mars/avril 2006)
PermalinkClasses et ateliers-relais : ça marche / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°332 (janvier 2005)
PermalinkDes classes, des écoles et des commissions scolaires en marche : dossier in Vie Pédagogique, n°122 (février-mars 2002)
PermalinkClasses d'écoute : la radio autrement / Aurélie Sobocinski in Le Monde de l'Education, n°343 (janvier 2006)
PermalinkDes classes-lecture aux actions-lectures / Robert Caron in Les Actes de Lecture, n°83 (septembre 2003)
PermalinkClasses à PAC : mise en pratique du droit à la culture : dossier / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°172 (janvier/février 2003)
PermalinkClasses de textes et classes de discours / Micheline Dispy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°3 (décembre2006)
PermalinkCléfs pour l'action : guide l'animateur : méthodologie
PermalinkClés pour l'adolescence : carnet de bord 1ère année / Griet Geysels
PermalinkClés pour l'adolescence : méthodologie 1er année / Griet Geysels
PermalinkCoin lecture en classe et savoir lire : observations / Marie-Christine Cardoletti in Voies Livres. Pour apprendre et comprendre l'écrit, n°1 (octobre 1987)
PermalinkComment l'arbre qui a poussé dans notre classe nous a fait grandir / Christian Goblet in Education Populaire, n°30 (mai 2005)
PermalinkComment bien accueillir un enfant nouvellement arrivé en France in La Classe Maternelle, n°147 (mars 2006)
PermalinkComment faire respecter les règles en classe ? / Julien Lecomte in Note d'Information (note jaune), n°3 (mars/avril 2018)
PermalinkComment gérer l'espace de la classe ? / Jacqueline Caron in L'Ecole Fondamentale, n°1 dos. 106 (septembre 2005)
PermalinkComment maintenir l'intérêt des enfants sur une longue durée ? in J.D.I., n°9 (mai 2003)
PermalinkComment utiliser les évaluations dans sa classe ? / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°299 (janvier 2002)
PermalinkCommunication, coopération et climat dans la classe
PermalinkComprendre une classe / Colette Aubert-Géa
PermalinkComptines de classe in Education Enfantine, n°2 (octobre 2001)
PermalinkConnaître sa classe et son école : TPS PS / Sylvie Leny in La Classe Maternelle, n°171 (septembre 2008)
PermalinkConstituer un recueil de fables avec une classe de sixième / Sabrina La Perna in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°139 (décembre 2002)
PermalinkConstruire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe / Grégory Munoz in EP.S, n°374 (janvier/mars 2017)
PermalinkCréativité : dossier / Francis Yaiche in Le Français dans le Monde, n°434 (mai / juin 2021)
PermalinkCréer un coin pâtisserie in Education Enfantine, n°9 (mai 2003)
PermalinkCréer l'espace enseignant-élèves pour construire le savoir / Sébastien Ledoux
PermalinkCyberécole et cyberclasses entre plan et contrat stratégique in Alter Educ, n°103 (mai 2005)
PermalinkL'espace : cycle 2 / Isabelle Carlier
PermalinkDanse avec les enfants / Audrey Williamson in Education Enfantine, n°10 (juin 2003)
PermalinkDébattre en classe : dossier / Hélène Eveleigh in Cahiers Pédagogiques, n°401 (février 2002)
PermalinkDébattre en classe, mais de quoi ? et comment ? / Said Koutani in Cahiers Pédagogiques, n°427 (novembre 2004)
PermalinkDébattre : pratiques scolaires et démarches éducatives / Pierre Billouet
PermalinkDésamorcer l'homophobie en classe / Cédric Vallet in Espace de Libertés, n°468 (avril 2018)
PermalinkDescriptions de l'ordinaire des classes : dossier in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°24 (novembre 2003)
PermalinkDévelopper les relations Nord/Sud : dossier in Argos, n°41 (décembre 2006)
PermalinkLe dialogue des cultures : dossier / Boutros Boutros-Ghali in La Revue des Echanges, n°75 (décembre 2002)
PermalinkLa différenciation pédagogique : enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire / Marilee Sprenger
PermalinkDes difficultés scolaires aux ressources de l'école : un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants / Chiara Curonici
PermalinkDiscipline en classe et autorité de l'enseignant : éléments de réflexion et d'action / B. Rey
PermalinkDispositifs et situations didactiques : dossier / Ana Dias-Chiaruttini in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°35 (mai 2023)
PermalinkLe droit de se tromper / Olivier Ivanoff in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°100 (octobre 2017)
PermalinkLa dynamique des apprentissages scolaires / Armand Duval
PermalinkEcoliers du monde / Pierre Chavot
PermalinkL'économie à l'école : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°9 (juin 2006)
PermalinkEduquer à l'empathie par le corps / Omar Zanna in Animation & Education, n°264 (mai / juin 2018)
PermalinkEduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez
PermalinkElections : des enfants ont voté / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°1268 (mars 2018)
PermalinkEmploi du temps et progressions dans une classe de M.S. et G.S. in La Classe Maternelle, n°115 (janvier 2003)
PermalinkL'enfant et le groupe : la dynamique des groupes d'enfants dans la classe / Pierre Vayer
PermalinkEnfants en difficulté d'apprentissage : intégration / Gavin Reid
PermalinkLes enfants parlent de la classe : dossier / Julien Netter in Revue Française de Pédagogie, n°213 (octobre / décembre 2021)
PermalinkEscales / Pol Collignon
PermalinkC'est parti! : dossier / Geneviève Rousseau in Bonjour : 2e année, n°1 (septembre 2018)
PermalinkEtat de crise / Yvette Brike in Education Populaire, n°25 (septembre/novembre 2003)
PermalinkEthnographies de l'école / Michèle Guigue
PermalinkEtincelles poétiques : dossier in Documents Pédagogiques, n°50 (1986)
PermalinkEuropschool / Philippe Ector in L'Ecole et la Ville, n°96 (janvier/mars 2004)
PermalinkEveil & moi : Géo 1-2 : GPS : livret de manipulation / David Dusoulier
PermalinkEveil & moi : Géo 1-2 : GPS : manuel de compétences / David Dusoulier
PermalinkEveil & moi : Géo 1-2 / David Dusoulier
PermalinkUn événement arrive en classe, qu'est-ce que j'en fais ? / Catherine Brix in Education Populaire, n°23 (mars/mai 2003)
PermalinkUn évènement arrive en classe, qu'est-ce que j'en fais ? / Danièle Blumfarb in Education Populaire, n°28 (juin/août 2004)
PermalinkFaire avec les imprévus en classe : représentations professionnelles et construction de la professionnalité / Nicole Benaïoun-Ramirez
PermalinkFaire de la classe un lieu de vie : socialisation : apprentissage : accompagnement / Christian Philibert
PermalinkFaire la classe au quotidien : dossier / Florence Lenoble in Cahiers Pédagogiques, n°406 (septembre 2002)
PermalinkFaire la classe sans l'école / Rémi Barroux in Le Monde de l'Education, n°309 (décembre 2002)
PermalinkFaire évoluer une classe difficile / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in Cahiers Pédagogiques, n°426 (septembre/octobre 2004)
PermalinkFaire l'école, faire la classe / Philippe Meirieu
PermalinkFrontières de l’école, frontières dans l’école : enjeux politiques, défis éthiques : dossier / Bérengère Kolly in Recherches en Education [en ligne], n°36 (2019)
PermalinkLa gestion de la classe / Jacques Fijalkow
PermalinkGuide du jeune enseignant / Fabrice Hervieu-Wane
PermalinkGuide du jeune enseignant / Fabrice Hervieu
PermalinkGuide ressource : pour une éducation à la santé à l'école élémentaire / Corinne Mérini
PermalinkHabiter sa classe et son école in Traces de Changements, n°167 (septembre/octobre 2004)
PermalinkL'imaginaire : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°21 (janvier/février 2003)
PermalinkInde : hors les murs, mais plus dans la rue / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°329 (octobre 2004)
Permalinkinstallations : la classe, le préau in Education Enfantine, n°1 (septembre 2006)
PermalinkIntégration scolaire et handicap mental, enjeux et panorama de bonnes pratiques : dossier in Les Cahiers de l'Actif, n°320/321-322/323 (322/323-janvier/avril 2003)
PermalinkJ'intègre des enfants tsiganes dans ma classe / Karine Portrait in J.D.I., n°2 (octobre 2003)
PermalinkL'intériorisation de l'interdit dans la classe / Frédéric Caumont in Psychologie et Education, n°62 (juillet/septembre 2005)
PermalinkInviter un journaliste en classe in iD, n°8 (avril 2004)
PermalinkJe pense donc je suis, le débat philo dans la classe : dossier in Le Nouvel Educateur, n°175 (janvier 2006)
PermalinkJe progresse en lecture avec Mitsi et ses amis : fichier 1 / Nicole Widawski
PermalinkJe suis partie en Italie avec mes CE2 / Karine Portrait in J.D.I., n°7 (mars 2004)
PermalinkLe jeu en classe : dossier / Yvana Ayme in Cahiers Pédagogiques, n°448 (décembre 2006)
PermalinkDes jeux dans la classe in Education Enfantine, n°2 (octobre 2005)
PermalinkLes jeux électroniques en classe : manuel pour les enseignants / Patrick Dr Felicia
PermalinkLes jeux sérieux / Alice Ernoult in Tangente. Education, n°59 (décembre 2021)
PermalinkLe journal mural dans une classe de moyens-grands in Le Nouvel Educateur, n°142 (octobre 2002)
PermalinkJournalistes en herbe in La Classe Maternelle, n°153 (novembre 2006)
PermalinkLes journaux en classe obtiennent le soutien du gouvernement flamand in Alter Educ, n°73 (décembre 2003 / janvier 2004)
PermalinkLire le journal en classe : dossier pédagogique / Anne-Marie Pirard in L'Ecole des Années 2000. Supplément, n°mars/avril 2004 (mars/avril 2004)
PermalinkLire ou ne pas lire : état de la question : dossier / Ariane Baye in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°4 (février 2003)
PermalinkLa littérature en traduction : dossier in Le Français Aujourd'hui, n°142 (juillet 2003)
PermalinkUn maître supplémentaire dans la classe : effets sur la progression au cycle 3 / Céline Piquée in Revue Française de Pédagogie, n°146 (janvier/mars 2004)
PermalinkManuel de la petite section : cycles des apprentissages fondamentaux : PS / Anne-Marie Casanova
PermalinkLa mascotte de classe / Françoise Gil in La Classe Maternelle, n°143 (novembre 2005)
PermalinkL'école maternelle, une école différente ? / Anne-Marie Gioux
PermalinkLes méandres de la mémoire : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkMieux vivre avec sa classe : nouvelles ressources pour profs découragés / Sylvie Aupetit
PermalinkLe "moment école" : la vie en milieu scolaire comme expérience : dossier / Bernard Bier in Agora. Débats/Jeunesses, n°55 (octobre 2010)
PermalinkMon doudou, ma maîtresse et moi in Education Enfantine, n°1 (septembre 2004)
PermalinkMon premier répertoire : mes mots : GS-CP et plus... / Institut coopératif de l'école moderne, Chantier équipes pédagogiques
PermalinkLa musique à l'école, un moyen plutôt qu'un but / Bernard Oberholzer in Résonances, n°5 (février 2007)
PermalinkLe non-redoublement : dossier in Dossier Pédagogique, n°11 (mai/juin 2000)
PermalinkOeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier / Danièle Sassi in Dialogue, n°107 (janvier 2003)
Permalink"On a traversé l'Europe d'une classe à l'autre" / Hugo Ladavière in GEO Ado, n°183 (mai 2018)
PermalinkL'opération "ouvrir mon quotidien" dans les classes secondaires in Alter Educ, n°73 (décembre 2003 / janvier 2004)
PermalinkL'organisation de la classe : 2è partie / Henry Landroit in Education Populaire, n°22 (décembre 2002-janvier/février 2003)
PermalinkOrganiser l'accueil / Sylviane Jombart in La Classe Maternelle, n°123 (novembre 2003)
PermalinkUn outil pour la classe : le questionnaire sociométrique in Cahiers Pédagogiques, n°433 (mai 2005)
PermalinkOutils pour organiser sa classe en maternelle : organiser les activités associées à la vie de la classe : structurer les apprentissages : développer l'autonomie / Michel de la Cruz
PermalinkPalmarès et classements : la formation et la recherche sous tension : dossier / Michel Lussault in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°54 (septembre 2010)
PermalinkLa perception négative des camarades de classe à l'égard des élèves présentant des difficultés de comportement / Nadia Desbiens in Vie Pédagogique, n°125 (novembre/décembre 2002)
PermalinkPerspectives croisées sur la lecture et l'écriture / Serge Terwagne in Caractères, n°11 (juin 2003)
PermalinkPetite promenade dans l'école d'aujourd'hui : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°11 (mai 2010)
PermalinkLes petits conflits quotidiens dans les classes de l'enseignement secondaire : nature et sens des transgressions sociales à l'origine des conflits dans la dyade enseignant-élève : dossier / Stefania Casalfiore in Cahier de Recherche du GIRSEF, n°16 (juin 2002)
PermalinkLe plan de la classe / Maitre Lucas in La Classe, n°331 (septembre 2022)
PermalinkDes poissons dans la classe in Education Enfantine, n°8 (avril 2003)
PermalinkPourquoi et comment aborder la mort en classe ? / Sabrina Mazy
PermalinkPréparer sa classe aujourd'hui : pourquoi? Comment ? : dossier in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 94 (mars/avril 2003)
PermalinkPréparer sa classe aujourd'hui : pourquoi ? comment ? : dossier - 1 partie in L'Ecole Fondamentale, n°3 dos. 93 (janvier/février 2003)
PermalinkPresse en classe / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
PermalinkLa presse écrite pour enfants et adolescents : dossier / Thérèse Jeunejean in L'Ecole et la Ville, n°94 (juillets/septembre 2003)
PermalinkLa presse enfance-jeunesse : la connaître et l'utiliser : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°35 (janvier 2003)
PermalinkPriorité à la réduction de la taille des classes ? / Etienne Descamps
PermalinkPrivé/public à qui profite la concurrence ? : dossier / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°341 (novembre 2005)
PermalinkProgrammation géographie au cycle 2 / Henri Philibert in La Classe, n°232 (octobre 2012)
PermalinkProgrammation géographie cycle 2 : découverte du monde : dossier in La Classe, n°205 (janvier 2010)
PermalinkProjet autour d'un cédérom : dossier in La Classe, n°134 (décembre 2002)
PermalinkProjets et coopération : au coeur de nos actions / Brigitte Gagnon
PermalinkProjets originaux pour mobiliser vos classes : "Mon écrivain préféré, Agnès Desarthe" : dossier / Françoise Camus-Deharbe in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (août/septembre 2006)
PermalinkQu'est-ce que le dessin animé ? et comment réaliser ensemble, en classe ou en groupe un film d'animation ou un montage de diapositives sonorisé / Gérard Bellanger
PermalinkQuand Einstein s'ennuie en classe / Rolland Viau in Exposant Neuf, n°20 (mmai/juin 2004)
PermalinkQuand les précieuses font des bulles in Le Monde de l'Education, n°339 (septembre 2005)
PermalinkQuels usages pour les jeux électroniques en classe ? : principaux résultats de l'étude : rapport de synthèse / Patrick Dr Felicia
PermalinkQuels usages pour les jeux électroniques en classe ? : principaux résultats de l'étude : rapport de synthèse : rapport complet / Patrick Dr Felicia
PermalinkL'école en question : rosa rosa rosam... / Marc Michot
PermalinkRallye-lecture 2005 : dossier / Jean-Luc Roques in La Classe, n°155 (janvier 2005)
PermalinkRallye lecture Cours Elémentaire : dossier / Jean-Luc Roques in La Classe, n°135 (janvier 2003)
PermalinkRéaliser des photos des élèves in Education Enfantine, n°2 (octobre 2001)
PermalinkRéaliser une vidéo in Education Enfantine, n°10 (juin 2003)
PermalinkLa recherche documentaire en chantier : dossier in Le Nouvel Educateur, n°155 (janvier 2004)
PermalinkRedoublement : le sujet qui divise : dossier in Le Monde de l'Education, n°318 (octobre 2003)
PermalinkRéduire la taille des classes dans l'enseignement fondamental : pour des discriminations vraiment positives / Dominique Lafontaine in Cahiers du SPE, n°11/12 (2002)
PermalinkRépartition des classes et des élèves dans l'école / Daniel Nielsen in J.D.I., n°9 (mai 2005)
PermalinkLes reporters du monde CE1 : [cahier de l'élève] / Collectif SEDRAP
PermalinkLes reporters du monde CE1 : le classeur ressources / Collectif SEDRAP
PermalinkReprésenter la classe in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkLa réunion, clef de voute de la classe / Bernard Collot in Education Populaire, n°27 (mars/mai 2004)
PermalinkLa réussite scolaire et la taille des classes / Christian Neveu in Vie Pédagogique, n°125 (novembre/décembre 2002)
PermalinkLes rites d'organisation de la classe coopérative / Denis Demarcy in Le Nouvel Educateur, n°143 (novembre 2002)
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