Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique - n°146 Mention de date : février 2020 Paru le : 01/02/2020 |
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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E | 166483 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierDes programmes du maternel mis à jour in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°146 (février 2020)
[article]
Titre : Des programmes du maternel mis à jour Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Maternel ; Programme Scolaire Résumé : "Le Pacte pour un enseignement d’excellence prévoit la mise en place d’un tronc commun de la 1re maternelle à la 3e secondaire. Cette évolution nécessite un travail d’écriture de référentiels interréseaux, qui remplaceront les socles de compétences. Cela entraine, dans un premier temps, un ajustement des programmes de l’enseignement maternel. Frédéric COCHÉ, Secrétaire général adjoint de la Fédération de l’Enseignement Fondamental Catholique, nous en livre les grands principes." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020)[article] Des programmes du maternel mis à jour [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020)
Sujets : Enseignement Maternel ; Programme Scolaire Résumé : "Le Pacte pour un enseignement d’excellence prévoit la mise en place d’un tronc commun de la 1re maternelle à la 3e secondaire. Cette évolution nécessite un travail d’écriture de référentiels interréseaux, qui remplaceront les socles de compétences. Cela entraine, dans un premier temps, un ajustement des programmes de l’enseignement maternel. Frédéric COCHÉ, Secrétaire général adjoint de la Fédération de l’Enseignement Fondamental Catholique, nous en livre les grands principes." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889 Pédagogies alternatives : se laisser déplacer / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°146 (février 2020)
[article]
Titre : Pédagogies alternatives : se laisser déplacer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Alternative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 14/15[article] Pédagogies alternatives : se laisser déplacer [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2020 . - p. 14/15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 14/15
Sujets : Pédagogie Alternative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889 L'école n'est pas toute seule / Anne Leblanc in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°146 (février 2020)
[article]
Titre : L'école n'est pas toute seule Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : école communautaire Mots-clés : école élargie Résumé : "« Scholè » signifie en grec ancien « temps consacré aux loisirs et à l’étude ». La « Brede School » en Flandre revient, dans l’intérêt des élèves, à cette définition originelle de l’école. Ses objectifs et son organisation pourraient-ils nous inspirer utilement ? La question mérite, en tout cas, d’être posée." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 16/17[article] L'école n'est pas toute seule [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2020 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 16/17
Sujets : école communautaire Mots-clés : école élargie Résumé : "« Scholè » signifie en grec ancien « temps consacré aux loisirs et à l’étude ». La « Brede School » en Flandre revient, dans l’intérêt des élèves, à cette définition originelle de l’école. Ses objectifs et son organisation pourraient-ils nous inspirer utilement ? La question mérite, en tout cas, d’être posée." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889 Musée BELvue : éduquer à la démocratie / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°146 (février 2020)
[article]
Titre : Musée BELvue : éduquer à la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22/23 Langues : Français (fre) Sujets : musée BELvue Résumé : "Le musée BELvue, à Bruxelles, est consacré à la Belgique et à son histoire. Des salles thématiques sont dédiées à la démocratie, la politique, la justice… Mais il se démarque surtout par son service éducatif particulièrement dynamique, qui organise de nombreuses animations à l’attention des élèves, tant au musée qu’à l’extérieur. Olivier LELEU, enseignant détaché au service éducatif, nous livre les atouts de ces initiatives." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 22/23[article] Musée BELvue : éduquer à la démocratie [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2020 . - p. 22/23.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°146 (février 2020) . - p. 22/23
Sujets : musée BELvue Résumé : "Le musée BELvue, à Bruxelles, est consacré à la Belgique et à son histoire. Des salles thématiques sont dédiées à la démocratie, la politique, la justice… Mais il se démarque surtout par son service éducatif particulièrement dynamique, qui organise de nombreuses animations à l’attention des élèves, tant au musée qu’à l’extérieur. Olivier LELEU, enseignant détaché au service éducatif, nous livre les atouts de ces initiatives." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20889