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La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation - n°37 Mention de date : avril 2007 Paru le : 01/01/2007 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation - n°37 [texte imprimé] . - 2007-01-1.
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Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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N | 101392 | Revue | ESPACE 1 | Sorti jusqu'au 16/04/2012 |
Dépouillements


Approche comparative des systèmes éducatifs européens de scolarisation des jeunes handicapés (ASH1) / Pierre Champollion in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
Créons ensemble un blog presse : ou comment utiliser les TICE pour intégrer des élèves de Segpa dans un itinéraire de découverte ? / Axelle Frich-Mossé in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
[article]
Titre : Créons ensemble un blog presse : ou comment utiliser les TICE pour intégrer des élèves de Segpa dans un itinéraire de découverte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Axelle Frich-Mossé, Auteur ; François Lacote, Collaborateur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 191/199 Langues : Français (fre) Sujets : Blog ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; I.D.D. (Itinéraire De Découverte) ; Presse ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14418
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 191/199[article] Créons ensemble un blog presse : ou comment utiliser les TICE pour intégrer des élèves de Segpa dans un itinéraire de découverte ? [texte imprimé] / Axelle Frich-Mossé, Auteur ; François Lacote, Collaborateur . - 2007 . - p. 191/199.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 191/199
Sujets : Blog ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; I.D.D. (Itinéraire De Découverte) ; Presse ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14418 De l'UPI en collège à l'UPI en lycée / André Philip in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
[article]
Titre : De l'UPI en collège à l'UPI en lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : André Philip, Auteur ; Philippe Mazereau, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/158 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Aptitude ; Collège ; Contrat d'Apprentissage ; Handicap ; Intégration (enfant surdoué) ; intégration au travail ; Intégration de l'enfant handicapé ; Intégration Scolaire ; Lycée ; P.J. (Projet Professionnel) ; trouble cognitif ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 5/158[article] De l'UPI en collège à l'UPI en lycée [texte imprimé] / André Philip, Auteur ; Philippe Mazereau, Auteur . - 2007 . - p. 5/158.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 5/158
Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Aptitude ; Collège ; Contrat d'Apprentissage ; Handicap ; Intégration (enfant surdoué) ; intégration au travail ; Intégration de l'enfant handicapé ; Intégration Scolaire ; Lycée ; P.J. (Projet Professionnel) ; trouble cognitif ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 Difficultés de compréhension en lecture : identification de procédures d'élèves scolarisés en 6e Segpa / Fanny De la Haye in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
[article]
Titre : Difficultés de compréhension en lecture : identification de procédures d'élèves scolarisés en 6e Segpa Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny De la Haye, Auteur ; Nathalie Bonneton-Botte, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 165/178 Langues : Français (fre) Sujets : Compréhension en Lecture ; difficulté de compréhension ; Erreur ; Implicite (Français) ; Lecture ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19412
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 165/178[article] Difficultés de compréhension en lecture : identification de procédures d'élèves scolarisés en 6e Segpa [texte imprimé] / Fanny De la Haye, Auteur ; Nathalie Bonneton-Botte, Auteur . - 2007 . - p. 165/178.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 165/178
Sujets : Compréhension en Lecture ; difficulté de compréhension ; Erreur ; Implicite (Français) ; Lecture ; S.E.G.P.A. (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19412 Intégration ou inclusion ? : éléments pour contribuer au débat / Eric Plaisance in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
[article]
Titre : Intégration ou inclusion ? : éléments pour contribuer au débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur ; Brigitte Belmont, Auteur ; Aliette Vérillon, Auteur ; Cornelia Schneider, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 159/164 Langues : Français (fre) Sujets : Compétences Professionnelles ; Inclusion Scolaire ; Intégration de l'enfant handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34165
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 159/164[article] Intégration ou inclusion ? : éléments pour contribuer au débat [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur ; Brigitte Belmont, Auteur ; Aliette Vérillon, Auteur ; Cornelia Schneider, Auteur . - 2007 . - p. 159/164.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 159/164
Sujets : Compétences Professionnelles ; Inclusion Scolaire ; Intégration de l'enfant handicapé Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34165 La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit / Elise Falaise in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)
[article]
Titre : La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Falaise, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 179/190 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Cognitive ; Aide Educative ; Aide Spécialisée ; anticipation ; autocontrôle ; Difficulté d'Apprentissage ; Enseignement de l'Ecriture ; Médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Processus Cognitif ; Processus d'Apprentissage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44948
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 179/190[article] La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit [texte imprimé] / Elise Falaise, Auteur . - 2007 . - p. 179/190.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 179/190
Sujets : Aide Cognitive ; Aide Educative ; Aide Spécialisée ; anticipation ; autocontrôle ; Difficulté d'Apprentissage ; Enseignement de l'Ecriture ; Médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Processus Cognitif ; Processus d'Apprentissage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44948