Centre
Bruxellois de
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Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition / Christine Vanderhaeghe in Vivre le français, n°262 (septembre / novembre 2019)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 8/23 Titre : Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vanderhaeghe, Auteur ; Virginie Dhondt, Auteur ; Sofiane Boughaba, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8/23 Langues : Français (fre) Sujets : avis argumenté ; lettre d'opinion ; Mangas ; Molière ; Programme de Français ; Résumé de Texte Note de contenu : Sommaire: - Un nouveau programme en général de transition : deux innovations pour enseigner le français au deuxième degré - Comment aborder le résumé de texte (UAA 2) - J'argumente, donc je suis! - Molière nous parle encore - autour de l'UAA 5 - A la découverte du manga Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207949 [article] Dossier : travailler les UAA au 2e degré de transition [texte imprimé] / Christine Vanderhaeghe, Auteur ; Virginie Dhondt, Auteur ; Sofiane Boughaba, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 8/23. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 8/23 Sujets : avis argumenté ; lettre d'opinion ; Mangas ; Molière ; Programme de Français ; Résumé de Texte Note de contenu : Sommaire: - Un nouveau programme en général de transition : deux innovations pour enseigner le français au deuxième degré - Comment aborder le résumé de texte (UAA 2) - J'argumente, donc je suis! - Molière nous parle encore - autour de l'UAA 5 - A la découverte du manga Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207949

Une nouvelle rubrique conscrée à l'histoire de l'ensiegnement de notre discipline / Michel Berré in Vivre le français, n°262 (septembre / novembre 2019)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 39/41 Titre : Une nouvelle rubrique conscrée à l'histoire de l'ensiegnement de notre discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Berré, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 39/41 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du Français ; Histoire de l'Education Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208040 [article] Une nouvelle rubrique conscrée à l'histoire de l'ensiegnement de notre discipline [texte imprimé] / Michel Berré, Auteur . - 2019 . - p. 39/41. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°262 (septembre / novembre 2019) . - p. 39/41 Sujets : Enseignement du Français ; Histoire de l'Education Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208040