| Titre : |
Accompagner : un agir professionnel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Evelyne Charlier, Directeur de publication ; Sandrine Biémar, Directeur de publication ; Anne Jorro, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
DL 2012 |
| Collection : |
Pédagogies en Développement |
| Importance : |
1 vol. (184 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6890-2 |
| Prix : |
32 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Formation des Enseignants ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire
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| Mots-clés : |
agir professionnel |
| Index. décimale : |
7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire |
| Résumé : |
Présentation de récits de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs, de conseillers pédagogiques ou encore d'équipes de direction d'établissements scolaires.Analyse et formalisation de l'agir professionnel de différents accompagnateurs, œuvrant dans des contextes divers et mettant en œuvre des dispositifs d'accompagnement tantôt individuel, tantôt d'équipe. |
| Permalink : |
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168884 |
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Les ateliers d'écriture comme facteur d'approbation de l'écrit chez des adultes illettrés en formation in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°49 (décembre 2000)
