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Auteur Jean-Louis Dumortier |
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Pour aborder en classe l'écriture de soi / Jean-Louis Dumortier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150POU1800P 121089 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner l’accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°260 (mars / mai 2019)
[article]
Titre : Enseigner l’accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22/27 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511
in Vivre le français > n°260 (mars / mai 2019) . - p. 22/27[article] Enseigner l’accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur . - 2019 . - p. 22/27.
Langues : Français (fre)
in Vivre le français > n°260 (mars / mai 2019) . - p. 22/27
Sujets : accord du participe passé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20511 Les actes de l'université d'été : dossier / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°21 (décembre 2006)
[article]
Titre : Les actes de l'université d'été : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Beckers, Auteur ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 2/67 Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Belgique ; Colloque ; développement durable ; éducation à la citoyenneté ; enseignement qualifiant ; Formation en Alternance ; Identité Professionnelle ; pédagogie du projet-élèves ; Scolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61000
in Puzzle > n°21 (décembre 2006) . - p. 2/67[article] Les actes de l'université d'été : dossier [texte imprimé] / Jacqueline Beckers, Auteur ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2006 . - p. 2/67.
Langues : Français (fre)
in Puzzle > n°21 (décembre 2006) . - p. 2/67
Sujets : alimentation ; Belgique ; Colloque ; développement durable ; éducation à la citoyenneté ; enseignement qualifiant ; Formation en Alternance ; Identité Professionnelle ; pédagogie du projet-élèves ; Scolarisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61000 Les Actes de l'Université d'été 2011 : dossier / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°30 (novembre 2011)
[article]
Titre : Les Actes de l'Université d'été 2011 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; Bernard Rentier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/61 Langues : Français (fre) Sujets : Inégalités Scolaires ; Pédagogie par Compétences Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Jean-Louis Dumortier et julien Van Beveren
- Allocution d’accueil / Bernard Rentier
- Approche par compétences et réduction des inégalités d’apprentissage: un mariage impossible? / Marie-Dominique Simonet
- Contribuer en Communauté Française de Belgique à une approche par compétences qui réduirait les inégalités d’apprentissage / Jacqueline Beckers
- Apprentissages et réduction des inégalités scolaires : la France à la croisée des logiques pédagogiques / jacques Crinon et Catherine Delarue-Breton
- Compte rendu de l’atelier «français» / Jean-Louis Dumortier et Julien Van Beveren
- Compte rendu de l’atelier «histoire» / Jean-Louis Jadoulle
- Compte rendu de l’atelier «langues étrangères» / Germain Simons, Daniel Delbrassine, Pierre Pagnoul et Florence Vanhoof
- Compte rendu de l’atelier «mathématiques» / Pierre Henrotay et Maggy Schneider-Gilot
- Compte rendu de l’atelier «sciences» / Marie-Noëlle Hindryckx, Corentin Poffé et Mélanie Laschet
- Compte rendu de l’atelier «sciences humaines» / Jacqueline Beckers, Nathalie François, Zoé Marloye et Stéphanie NoëlPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231
in Puzzle > n°30 (novembre 2011) . - p. 1/61[article] Les Actes de l'Université d'été 2011 : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; Bernard Rentier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 1/61.
Langues : Français (fre)
in Puzzle > n°30 (novembre 2011) . - p. 1/61
Sujets : Inégalités Scolaires ; Pédagogie par Compétences Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Jean-Louis Dumortier et julien Van Beveren
- Allocution d’accueil / Bernard Rentier
- Approche par compétences et réduction des inégalités d’apprentissage: un mariage impossible? / Marie-Dominique Simonet
- Contribuer en Communauté Française de Belgique à une approche par compétences qui réduirait les inégalités d’apprentissage / Jacqueline Beckers
- Apprentissages et réduction des inégalités scolaires : la France à la croisée des logiques pédagogiques / jacques Crinon et Catherine Delarue-Breton
- Compte rendu de l’atelier «français» / Jean-Louis Dumortier et Julien Van Beveren
- Compte rendu de l’atelier «histoire» / Jean-Louis Jadoulle
- Compte rendu de l’atelier «langues étrangères» / Germain Simons, Daniel Delbrassine, Pierre Pagnoul et Florence Vanhoof
- Compte rendu de l’atelier «mathématiques» / Pierre Henrotay et Maggy Schneider-Gilot
- Compte rendu de l’atelier «sciences» / Marie-Noëlle Hindryckx, Corentin Poffé et Mélanie Laschet
- Compte rendu de l’atelier «sciences humaines» / Jacqueline Beckers, Nathalie François, Zoé Marloye et Stéphanie NoëlPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231 Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Jean-Louis Dumortier
Titre : Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur Editeur : Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) Année de publication : 2006 Autre Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Collection : Tactiques num. 1 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-539-6 Langues : Français (fre) Sujets : Auteur ; caractérisation ; compétence littéraire ; compréhension en lecture ; conte (activité de lecture) ; démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; exploitation pédagogique ; Fiction ; héros ; narrateur ; narration ; parodie ; personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14896 Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur . - Namur : Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (CEDOCEF) : Namur : Presses Universitaires de Namur, 2006 . - 176 p.. - (Tactiques; 1) .
ISBN : 978-2-87037-539-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Auteur ; caractérisation ; compétence littéraire ; compréhension en lecture ; conte (activité de lecture) ; démocratie (activité de lecture) ; Enseignement de la Littérature ; exploitation pédagogique ; Fiction ; héros ; narrateur ; narration ; parodie ; personnage Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14896 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150p/s DUM1518A 103816 Livre ESPACE 1 Disponible [Dossier analyse des pratiques] / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°26 (août 2009)
PermalinkApprendre à faire état d'un jugement de goût motivé : deux compétences pour rendre possible la communication sur la valeur des écrits et des pratiques de lecture / Jean-Louis Dumortier
PermalinkAttention : objet d'art! / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°78 (avril/juin 2010)
PermalinkEnseigner, en Belgique francophone, au cours du tronc commun de scolarité, la communication scolaire, la langue d'enseignement et les discours didactiques / Jean-Louis Dumortier in Didactiques en pratique, n°6 (2020)
PermalinkSur les classes de questions et d'injonctions : note pour aider les professeurs à distinguer et à faire distinguer les sollicitations relatives à la compréhension en lecture / Micheline Dispy in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°77 (janvier/mars 2010)
PermalinkClasses de textes et classes de discours / Micheline Dispy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)
PermalinkClasses de textes et classes de discours / Micheline Dispy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°3 (décembre2006)
Permalink[Commencer une carrière d'enseignant : quels problèmes, quelles solutions] : dossier / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°28 (novembre 2010)
PermalinkCommentaire sur l'épreuve d'écriture du CEB 2018 / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°261 (juin / août 2019)
PermalinkCommentaires sur la correction d'un travail écrit / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°14 (juillet 2003)
PermalinkCompéfrade : compétences en français des élèves du deuxième degré / Jean-Louis Dumortier in Le Point sur la Recherche en Education, n°26 (décembre 2002)
PermalinkCompétence de communication : jugement de goût et jugement de valeur / Jean-Louis Dumortier in Informations Pédagogiques, n°59 (novembre 2006)
PermalinkCompétence, microcompétence et macrocompétence: des notions (in)compatibles? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°88 (2014)
PermalinkCompétences de communication et métadiscours : proposition d'une procédure de formation des enseignants relative à la lecture et à l'écriture des discours à visée informative / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°82 (2011)
PermalinkPour composer des questionnaires de compréhension qui favorisent l'autonomie du lecteur / Jean-Louis Dumortier in Vie Pédagogique, n°118 (février-mars 2001)
PermalinkCompréhension d'un écrit non littéraire à dominante informative et observation réfléchie de l'usage de la langue / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°82 (2011)
PermalinkContribution à la didactique de la lecture-écriture des récits fictionnels / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°75 (2009)
PermalinkConversations : des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d'échec des interactions verbales quotidiennes / Christine Bister
PermalinkCurriculum et progression en français / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°23 (2012)
PermalinkDevenir un professionnel de l'enseignement du français (sans perdre le goût de l'enseigner). Première partie : dossier / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°22 (2011)
PermalinkDevoir de mémoire et pouvoir des fictions / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°29 (janvier 2015)
PermalinkDidactique et évaluation du savoir-lire / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°242 (juin 1996)
PermalinkDidactique et évaluation du savoir-lire : 1ère partie précisions terminologiques / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°241 (mars 1996)
PermalinkUn discours dans un autre. Référentiels de compétences et propositions d'innovation en formation des maitres dans l'enseignement du discours rapporté / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°89 (2015)
PermalinkDispositif didactique et apprentissage / Jean-Louis Dumortier in Le Français dans le Mille, n°242 (septembre / novembre 2014)
PermalinkDes dispositifs didactiques pour développer des compétences de lecture dans l'enseignement primaire en exploitant les livres de jeunesse / Micheline Dispy in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°90 (2016)
PermalinkEcrire : pour les autres : 1e année de l'enseignement secondaire
PermalinkEcrire : pour les autres : 2e année de l'enseignement secondaire
PermalinkEcrire : pour les autres : 4e année de l'enseignement secondaire / Michel Baar
PermalinkL'effet idéologique du récit de fiction / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°91 (hiver 2017)
PermalinkL'émancipation sociale à l'école : de l'utopie vers la réalité / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°27 (avril 2010)
PermalinkEtayer l'apprentissage de la lecture-écriture d'un conte / Micheline Dispy in Caractères, n°28 (octobre/décembre 2007)
PermalinkEtayer plus pour remédier moins / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°280 (décembre 2005)
PermalinkL'évaluation en classe de français, outil didactique et politique / Erick Falardeau
PermalinkL'évaluation formative en lecture. L'exemple de la compréhension du recit de fiction / Jean-Louis Dumortier in Le Point sur la Recherche en Education, n°12 (octobre 1999)
PermalinkExplorer l'exposé / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFaire lire un roman historique : pour aborder "Quatrevingt-treize" / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)
PermalinkLa formation continuée en langue maternelle. Le rôle du Centre de forma. de Huy / Jean-Louis Dumortier in Revue Direction Générale de l'Organisation des Etudes, n°1 (janvier 1989)
PermalinkLa formation initiale des enseignants en question, une perspective internationale. Partie 1 / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°32/1 (janvier / juin 2013)
PermalinkFormation littéraire et compétences de communication / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°49 (décembre 2000)
PermalinkUne formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes difficiles : dossier / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°6 (2006)
PermalinkEnseigner la forme passive ? Réflexions sur les savoirs et les pratiques scolaires traditionnels et propositions pour un enseignement mieux adapté à l'objectif de développement de compétences de communication verbale / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°91 (hiver 2017)
PermalinkLe français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 1 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 2 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 4 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : Pour guider l'apprentissage de l'implicite et de l'inférence / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : lire le roman français du XIIe à la fin du XIXe siècle / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFuir Méduse ou lui couper la tête? / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°248 (mars / mai 2016)
PermalinkPour une grammaire du 3e type. Formation continue / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°41/42 (juin/décembre 1997)
PermalinkEnseigner la grammaire... autrement (1ere partie) / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°256 (mars / mai 2018)
PermalinkEnseigner la grammaire... autrement (2eme partie) / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°257 (juin / août 2018)
PermalinkEnseigner la grammaire... autrement (3e partie) / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°258 (septembre / novembre 2018)
PermalinkDe la grammaire, faisons notre affaire / Jean-Louis Dumortier in Revue Direction Générale de l'Organisation des Etudes, n°6 (juin 1990)
PermalinkDe la grammaire aux mots : dossier / Robert Massart in Français 2000, n°218/219 (avril 2009)
PermalinkPour guider l'apprentissage de l'argumentation / Jean-Louis Dumortier
PermalinkPour guider l'apprentissage de la lecture du récit de fiction / Jean-Louis Dumortier in Caractères, n°8 (avril/juin 2002)
PermalinkHeurs et malheurs de l'enseignement de la rhétorique / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°79 (2010)
PermalinkEnseigner la langue française dans le secondaire supérieur pour développer des compétences de littératie / Christine Bister
PermalinkLa langue de scolarisation / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°264 (mars / mai 2020)
PermalinkPédagogie de la lecture et conflit sociocognitif / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°254 (juin 1999)
PermalinkDe la lecture à l'étude d'une nouvelle historique : approche pédagogique de la nouvelle de Stefan Zweig / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°62 (2005)
PermalinkLa lecture littéraire : le pour et le contre / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°262 (juin 2001)
PermalinkEnseigner la lecture littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°38 (2019)
PermalinkLectures pour toi : deuxième année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels ; Flavia Bassani ; Monique Breckx ; Manuel Dony
PermalinkLectures pour toi : première année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels ; Flavia Bassani ; Manuel Dony ; Josette Henin
PermalinkLectures pour toi : quatrième année de l'enseignement secondaire / Flavia Bassani ; Christine Bister ; Véronique Gennaux
PermalinkLectures pour toi : troisième année de l'enseignement secondaire / Flavia Bassani ; Christine Bister ; Manuel Dony
PermalinkLire un récit exemplaire à l'école primaire / Micheline Dispy in L'Ecole des Années 2000, n°mai/juin (mai/juin 2005)
PermalinkLire le récit de fiction : pour étayer un apprentissage : théorie et pratique / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes livres d'aujourd'hui pour l'école d'aujourd'hui / Jean-Louis Dumortier in Revue Direction Générale de l'Organisation des Etudes, n°3 (1991)
PermalinkDes livres d'aujourd'hui pour une école d'aujourd'hui / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes lumières et des ombres I & II : guide pédagogique / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes lumières et des ombres I : manuel de l'élève : 3e degré / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes lumières et des ombres II : manuel de l'élève : 3e degré / Jean-Louis Dumortier
PermalinkUn magistère bien tempéré / Jean-Louis Dumortier in Revue Direction Générale de l'Organisation des Etudes, n°7 (septembre 1990)
PermalinkDossier : le mentorat : dossier / Jacques Lefebvre in Français 2000, n°225/226 (septembre 2010)
PermalinkMettre les savoirs relatifs à la langue et à ses usages au service des pratiques de communication / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°83 (Juillet/Septembre 2012)
PermalinkNote sur l'enseignement de l'anaphore en Fédération Wallonie-Bruxelles / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°84 (novembre 2012)
PermalinkNote sur l'approche interdisciplinaire dans le programme de formation des agrégés de l'enseignement secondaire supérieur / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°268 (décembre 2002)
PermalinkS.O.S. vocabulaire / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°231 (juin 1993)
PermalinkL'observation réfléchie de la langue au premier degré de l'enseignement secondaire / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°65 (2006)
PermalinkL'organisation du cours de français par séquences de tâches-problèmes et ... / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°257 (mars 2000)
PermalinkOutils pédagogiques pour l'analyse d'une nouvelle de M. Yourcenar (I) / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°2 (janvier 1983)
PermalinkOutils pédagogiques pour l'analyse d'une nouvelle de Marguerite Youcenar (II) / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°3 (juin 1983)
PermalinkParler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels : dossier / Jean-Charles Chabanne in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°43 (2011)
PermalinkPersuader : cours d'initiation à la rhétorique / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture d'albums / Micheline Dispy
PermalinkPlaidoyer pour de grands absents : phrase, texte, discours / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°20 (juin 2006)
PermalinkPlaisirs du texte littéraire : dossier / Thierry Poyet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°67 (2006)
PermalinkPromotion de l'enseignement en français / Paul Anrieu
PermalinkA propos des compétences de communcation verbale / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°87 (mars/août 2014)
PermalinkA propos de didactique(s) / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°24 (juin 2008)
PermalinkA propos d'évaluation - Que s'agit-il d'évaluer au cours de français... / Jean-Louis Dumortier in Le Point sur la Recherche en Education, n°16 (mai 2000)
PermalinkA propos des valeurs et de l'école / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°24 (juin 2008)
PermalinkA propos de l'enseignement du vocabulaire au premier degré de l'enseignement secondaire / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°64 (2005)
PermalinkQuelles manifestations de l'écriture littéraire peut-on faire repérer par les maîtres? / Micheline Dispy in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°75 (2009)
PermalinkDe quelques façons fort communes de maltraiter les textes en classe de français / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°59 (printemps 2004)
PermalinkQuelques illustrations de l'utilité sociale de la recherche en didactique : dossier / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°29 (mars 2011)
PermalinkLa question des questionnaires / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°31 (mars 1994)
PermalinkRéécrire pour étudier / Jean-Louis Dumortier in Revue de l'Administration de l'Organisation des Etudes, n°9 (novembre 1990)
PermalinkRéflexions sur l'enseignement l'apprentissage de savoirs langagiers au cours de la scolarité obligatoire / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°73 (2008)
PermalinkRéflexions sur des composantes disciplinaires à caractère artistique : dossier / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°33 (avril 2014)
PermalinkRéflexions sur les séquences didactiques, les tâches-problèmes et les compétences / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°80 (2011)
PermalinkRegards sur les programmes de français du réseau d'enseignement en Communauté fr / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°250 (juin 1998)
PermalinkPour une rénovation des savoirs langagiers en Belgique francophone / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°81 (2011)
PermalinkLe rôle de la discipline scolaire "français" dans le projet scolaire d'instruction et d'éducation de la Communauté française de Belgique / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°76 (2009)
PermalinkDes rôles d'enseignant et d'apprenant aux séquences de tâches problèmes / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°274 (juin 2004)
PermalinkSavoirs langagiers / Jean-Louis Dumortier
PermalinkSe rincer l'oeil / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°86 (2013)
PermalinkDe Shakespaere à Sartre : actualité de la tragédie classique et du drame romantique? : guide pédagogique : 3e degré / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDe Shakespaere à Sartre : actualité de la tragédie classique et du drame romantique? : manuel de l'élève : 3e degré / Jean-Louis Dumortier
PermalinkUne tentative d'approche interdisciplinaire : compte rendu d'expérience et réflexions / Jean-Louis Dumortier in Puzzle, n°16 (juin 2004)
PermalinkDes textes pour comprendre le monde : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des écrits non fictionnels / Micheline Dispy
PermalinkTout petit traité de narratologie buissonière à l'usage des professeurs de français ... : dossier / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°3 (2005)
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