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Bruxellois de
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Pédagogique

Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides / Géraldine Heilporn in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2021)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2021) . - p. 4/11 Titre : Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Heilporn, Auteur ; Sawsen Lakhal, Auteur ; Marilou Bélisle, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4/11 Langues : Français (fre) Sujets : Engagement (Psychologie) ; Enseignement en Ligne ; Motivation Scolaire Mots-clés : cours hybride Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216392 [article] Des stratégies pour favoriser l'engagement des étudiants dans des cours hybrides [texte imprimé] / Géraldine Heilporn, Auteur ; Sawsen Lakhal, Auteur ; Marilou Bélisle, Auteur . - 2021 . - p. 4/11. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°2 (janvier /mars 2021) . - p. 4/11 Sujets : Engagement (Psychologie) ; Enseignement en Ligne ; Motivation Scolaire Mots-clés : cours hybride Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216392

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