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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Bien-être scolaire : des clés pour demain / Fabienne Serina-Karsky

Public ISBD Titre : Bien-être scolaire : des clés pour demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Serina-Karsky, Auteur ; Pascale Haag, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Réseau TessitureS Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16344-4 Note générale : Bibliogr. p. 179-188. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Bien-Être ; Environnement Educatif ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Psychologie de l'Apprentissage ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "En partant des pratiques éducatives élaborées et mises en place dans une école primaire dite « nouvelle » d'aujourd'hui, cet ouvrage propose une relecture approfondie d'un environnement scolaire susceptible de favoriser le bien-être de l'enfant à l'école. Une expérience qui gagnerait à être entendue au moment précis où l'on se préoccupe de bâtir une école de la confiance, et qui pourrait apporter un point de vue éclairant face à ce que certains qualifient déjà d'uberisation de l'école." Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207090 Bien-être scolaire : des clés pour demain [texte imprimé] / Fabienne Serina-Karsky, Auteur ; Pascale Haag, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (188 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Réseau TessitureS) . ISBN : 978-2-343-16344-4 Bibliogr. p. 179-188. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Bien-Être ; Environnement Educatif ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Psychologie de l'Apprentissage ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "En partant des pratiques éducatives élaborées et mises en place dans une école primaire dite « nouvelle » d'aujourd'hui, cet ouvrage propose une relecture approfondie d'un environnement scolaire susceptible de favoriser le bien-être de l'enfant à l'école. Une expérience qui gagnerait à être entendue au moment précis où l'on se préoccupe de bâtir une école de la confiance, et qui pourrait apporter un point de vue éclairant face à ce que certains qualifient déjà d'uberisation de l'école." Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207090

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7261SER0914B	165792	Livre	ESPACE 1		Disponible

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