Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Organisation des soins en premier et en second recours dans les troubles spécifiques des apprentissages / T.-N. Willig in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°156 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°156 (novembre 2018) . - p. 635/643 Titre : Organisation des soins en premier et en second recours dans les troubles spécifiques des apprentissages : la place des médecins libéraux en 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : T.-N. Willig, Auteur ; J.-P. Blanc, Auteur ; A. Piollet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 635/643 Langues : Français (fre) Sujets : Médecin ; Troubles de l'Apprentissage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203500 [article] Organisation des soins en premier et en second recours dans les troubles spécifiques des apprentissages : la place des médecins libéraux en 2018 [texte imprimé] / T.-N. Willig, Auteur ; J.-P. Blanc, Auteur ; A. Piollet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p. 635/643. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°156 (novembre 2018) . - p. 635/643 Sujets : Médecin ; Troubles de l'Apprentissage Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203500

Recommandations Occitadys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux / F. Joseph in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°171 (avril 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°171 (avril 2021) . - p. 227/235 Titre : Recommandations Occitadys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux : le cahier pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Joseph, Auteur ; T.-N. Willig, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 227/235 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa) Sujets : Langage Oral ; Outil d'Evaluation ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; TDC (Trouble Développemental de la Coordination) ; Trouble du Langage ; Troubles de l'Apprentissage Mots-clés : troubles neurodéveloppementaux Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214120 [article] Recommandations Occitadys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux : le cahier pratique [texte imprimé] / F. Joseph, Auteur ; T.-N. Willig, Auteur . - 2021 . - p. 227/235. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°171 (avril 2021) . - p. 227/235 Sujets : Langage Oral ; Outil d'Evaluation ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; TDC (Trouble Développemental de la Coordination) ; Trouble du Langage ; Troubles de l'Apprentissage Mots-clés : troubles neurodéveloppementaux Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214120

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