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Auteur Carole-Anne Deschoux |
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A l'école de l'interculturalité : dossier / Christiane Perregaux in Résonances, n°8 (mai 2009)
[article]
Titre : A l'école de l'interculturalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Perregaux, Auteur ; Myriam Grémion, Auteur ; Carole-Anne Deschoux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 3/13 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Multiculturelle ; Education Interculturelle ; Interculturalité ; Interculturel en Formation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1005
in Résonances > n°8 (mai 2009) . - p. 3/13[article] A l'école de l'interculturalité : dossier [texte imprimé] / Christiane Perregaux, Auteur ; Myriam Grémion, Auteur ; Carole-Anne Deschoux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 3/13.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°8 (mai 2009) . - p. 3/13
Sujets : Classe Multiculturelle ; Education Interculturelle ; Interculturalité ; Interculturel en Formation Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1005 Lire pour ouvrir la caverne d'Ali Baba : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°6 (mars 2022)
[article]
Titre : Lire pour ouvrir la caverne d'Ali Baba : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Revaz, Auteur ; Carole-Anne Deschoux, Auteur ; Maxime Decourt, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4/29 Langues : Français (fre) Sujets : Cercle de Lecture ; Classique (en littérature) ; Goût de Lire ; lecture silencieuse ; Littérature ; Projet d'Ecole Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217769
in Résonances > n°6 (mars 2022) . - p. 4/29[article] Lire pour ouvrir la caverne d'Ali Baba : dossier [texte imprimé] / Nadia Revaz, Auteur ; Carole-Anne Deschoux, Auteur ; Maxime Decourt, Auteur . - 2022 . - p. 4/29.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2022) . - p. 4/29Que lisent les jeunes? : dossier / Carole-Anne Deschoux in Educateur, n°9 (octobre 2013)
[article]
Titre : Que lisent les jeunes? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole-Anne Deschoux, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Valérie Pfeiffer, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/16 Langues : Français (fre) Sujets : Goût de Lire ; Prix Littéraire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175650
in Educateur > n°9 (octobre 2013) . - p. 1/16[article] Que lisent les jeunes? : dossier [texte imprimé] / Carole-Anne Deschoux, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Valérie Pfeiffer, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/16.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°9 (octobre 2013) . - p. 1/16
Sujets : Goût de Lire ; Prix Littéraire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=175650 La science-fiction à l'école et au-delà : dossier / Carole-Anne Deschoux in Educateur, n°2 (février 2018)
[article]
Titre : La science-fiction à l'école et au-delà : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole-Anne Deschoux, Auteur ; Christian Yerly, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.3/18 Note générale : Sommaire :
4) Dystopies, uchronies...
5) Le film de science-fiction
7) La science-fiction comme un art de questionner le monde
8) Et si Martin...
11) La science-fiction et les disciplines scolaires: le point de vue des élèves
13) La Maison d’Ailleurs: penser l’impensé
14) Des récits qui invitent le lecteur à se positionner
16) Science-fiction, émancipation et pouvoir des imaginaires
17) La douleur apprivoisée
Langues : Français (fre) Sujets : Ecole ; Fiction ; Film de Fiction ; Imaginaire ; réalité/fiction ; Récit ; récit de fiction (création) ; récit de fiction (lecture) ; Science-Fiction ; Uchronie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200215
in Educateur > n°2 (février 2018) . - p.3/18[article] La science-fiction à l'école et au-delà : dossier [texte imprimé] / Carole-Anne Deschoux, Auteur ; Christian Yerly, Auteur . - 2018 . - p.3/18.
Sommaire :
4) Dystopies, uchronies...
5) Le film de science-fiction
7) La science-fiction comme un art de questionner le monde
8) Et si Martin...
11) La science-fiction et les disciplines scolaires: le point de vue des élèves
13) La Maison d’Ailleurs: penser l’impensé
14) Des récits qui invitent le lecteur à se positionner
16) Science-fiction, émancipation et pouvoir des imaginaires
17) La douleur apprivoisée
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°2 (février 2018) . - p.3/18