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Bruxellois de
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Pédagogique
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Auteur Pascale Catinus |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes 4 axes de la communication : 1 Apprentissage du langage oral / Pascale Catinus
Titre : Les 4 axes de la communication : 1 Apprentissage du langage oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Catinus, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jean-Jacques Dieu, Auteur ; [et al.], Auteur ; Danielle Pécriaux, Coordinateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Communication Orale ; Evaluation Formative ; Langage Oral Mots-clés : atelier multiâge Index. décimale : 3492p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182419 Les 4 axes de la communication : 1 Apprentissage du langage oral [texte imprimé] / Pascale Catinus, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jean-Jacques Dieu, Auteur ; [et al.], Auteur ; Danielle Pécriaux, Coordinateur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2014 . - 1 vol. (32 p.) : ill. en coul, couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Communication Orale ; Evaluation Formative ; Langage Oral Mots-clés : atelier multiâge Index. décimale : 3492p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182419 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français M/P : Oral (1) 151297 Brochure ESPACE 1 Disponible Pub. Min. : Français M/P : Oral (1) 151306 Brochure ESPACE 1 Disponible
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Lecture (5) 152749 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La balade pédagogique : un dispositif au service des pratiques collaboratives qui privilégie la continuité et met en avant les talents des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Catinus, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (25 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement pédagogique ; appropriation du savoir ; Bienveillance ; Dispositif Pédagogique ; Intelligence Collective ; Réflexion Educative ; Rythme d'Apprentissage Mots-clés : psychologie positive dispositif d'accompagnement Index. décimale : 6320 Collaboration entre enseignants, enseignement en équipe Résumé : source de l'éditeur :
"La balade pédagogique est un dispositif d'accompagnement et de formation mis en place au sein des écoles pour répondre à des besoins de partage, de continuité et de pratiques collaboratives exprimés par les enseignants. Cette balade pédagogique s'appuie sur divers fondements tels que les rythmes d'apprentissage, l'intelligence collective, l'appropriation et la rétention de l'information ou encore la psychologie positive. Elle permet aux enseignants et à la direction de se retrouver en équipe pour conduire une réflexion collective et collaborative sur un thème choisi par ceux-ci et permettant une réflexion construite en équipe."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211994 La balade pédagogique : un dispositif au service des pratiques collaboratives qui privilégie la continuité et met en avant les talents des enseignants [texte imprimé] / Pascale Catinus, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF), DL 2019 . - 1 vol. (25 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Accompagnement pédagogique ; appropriation du savoir ; Bienveillance ; Dispositif Pédagogique ; Intelligence Collective ; Réflexion Educative ; Rythme d'Apprentissage Mots-clés : psychologie positive dispositif d'accompagnement Index. décimale : 6320 Collaboration entre enseignants, enseignement en équipe Résumé : source de l'éditeur :
"La balade pédagogique est un dispositif d'accompagnement et de formation mis en place au sein des écoles pour répondre à des besoins de partage, de continuité et de pratiques collaboratives exprimés par les enseignants. Cette balade pédagogique s'appuie sur divers fondements tels que les rythmes d'apprentissage, l'intelligence collective, l'appropriation et la rétention de l'information ou encore la psychologie positive. Elle permet aux enseignants et à la direction de se retrouver en équipe pour conduire une réflexion collective et collaborative sur un thème choisi par ceux-ci et permettant une réflexion construite en équipe."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211994 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement (2) 168036 Brochure ESPACE 1 Disponible
