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Auteur Philippe Perrenoud |
Documents disponibles écrits par cet auteur (129)



La division du travail pédagogique à l'école primaire / Philippe Perrenoud
Titre : La division du travail pédagogique à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1993 Importance : 16 p. Note générale : Extrait de : Les transformations du système éducatif. Acteurs et politiques / Henriot-Van Zanten, 1993 Langues : Français (fre) Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158305 La division du travail pédagogique à l'école primaire [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1993 . - 16 p.
Extrait de : Les transformations du système éducatif. Acteurs et politiques / Henriot-Van Zanten, 1993
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158305 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité E (Réserve) - Extrait de texte 18348 Extrait de documents RESERVE Disponible Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6020PER1805D 1561 Livre RESERVE Disponible Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage / Philippe Perrenoud
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies Sous-collection : Références num. 1158-4580 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1987-6 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Hétérogène ; Compétence (notion) ; Cycle d'Apprentissage ; Didactique ; Ethique Professionnelle ; Formation Continue ; Groupe-Classe ; Guide ; nouvelles technologies ; Psychologie de l'Apprentissage ; Psychologie de l'Education ; référentiel de compétences ; S.A.E. (Situations d'Apprentissages et d'Evaluations) ; Situation-Problème ; Travail en Equipe Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152337 Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 6e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2008 . - 188 p.. - (Pédagogies. Références; 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1987-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Classe Hétérogène ; Compétence (notion) ; Cycle d'Apprentissage ; Didactique ; Ethique Professionnelle ; Formation Continue ; Groupe-Classe ; Guide ; nouvelles technologies ; Psychologie de l'Apprentissage ; Psychologie de l'Education ; référentiel de compétences ; S.A.E. (Situations d'Apprentissages et d'Evaluations) ; Situation-Problème ; Travail en Equipe Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152337 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6020PER1805D 131643 Livre ESPACE 1 Disponible Echec scolaire : recherche-action et sociologie de l'intervention dans un établissement / Philippe Perrenoud
Titre : Echec scolaire : recherche-action et sociologie de l'intervention dans un établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Importance : 22 p. Note générale : Article paraîtra dans la revue suisse de sociologie (n° 3 - 1988 - p. 471/493) Langues : Français (fre) Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152551 Echec scolaire : recherche-action et sociologie de l'intervention dans un établissement [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - [s.d.] . - 22 p.
Article paraîtra dans la revue suisse de sociologie (n° 3 - 1988 - p. 471/493)
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152551 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité E (Réserve) - Extrait de texte 16674 Extrait de documents RESERVE Disponible L'échec scolaire vous dérange ? Il y a peut-être quelque chose à faire / Philippe Perrenoud
Titre : L'échec scolaire vous dérange ? Il y a peut-être quelque chose à faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1991 Note générale : Texte d'une conférence donnée à l'Université d'Ottawa le 10 octobre 1991 Langues : Français (fre) Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156557 L'échec scolaire vous dérange ? Il y a peut-être quelque chose à faire [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1991.
Texte d'une conférence donnée à l'Université d'Ottawa le 10 octobre 1991
Langues : Français (fre)
Index. décimale : Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156557 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité E (Réserve) - Extrait de texte 16668 Extrait de documents RESERVE Disponible L'école doit-elle suivre ou anticiper les changements de société ? ( / Philippe Perrenoud
PermalinkL'école est-elle encore le creuset de la démocratie / Philippe Perrenoud
PermalinkL'école à quatre ans:d'une nouvelle image de l'enfant à l'éducation compensatric / Philippe Perrenoud in Cahiers du Service de la Recherche Sociologique, n°7 (juin 1974)
PermalinkUne école sans discipline(s), est-ce possible ? / Philippe Perrenoud
PermalinkEgalité des changes, une chimère ? / Philippe Perrenoud in L'Ecole des Parents, n°9/10 (sept.-octobre 2000)
PermalinkEnseigner : agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude : savoirs et compétences / Philippe Perrenoud
PermalinkEnseigner : un métier sous contrôle? / Philippe Perrenoud in Educateur, n°5 (mai 2010)
PermalinkEntre parents et enseignants un dialogue impossible ? : vers l'analyse... / Cléopâtre Montandon
PermalinkEntre parents et enseignants : un dialogue impossible : vers une analyse des interactions entre la famille et l'école / Cléopâtre Montandon
PermalinkEntre sens commun et sciences humaines : quels savoirs pour enseigner ? / Claude Lessard
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