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Auteur Gaële Goastellec |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’éducation, un objet désormais commun à la sociologie et à la science politique : dossier / Lorenzo Barrault-Stella in Education et Sociétés, n°36 (2015)
Titre : L’éducation, un objet désormais commun à la sociologie et à la science politique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorenzo Barrault-Stella, Coordinateur ; Gaële Goastellec, Coordinateur ; Baptiste Veroone, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 5/117 Langues : Français (fre) Sujets : Attitude des Enseignants ; Autisme ; Classement des Universités ; Comportement Politique ; Démocratisation de l'enseignement ; Discipline en Classe ; Enseignant (Autorité) ; Grandes Ecoles ; Institut d'études politiques ; Politique de l'Education ; Régime de Vichy ; Sociologie de l'Education Note de contenu : Sommaire :
- Introduction : L’éducation entre sociologie et science politique, des convergences contemporaines à leurs limites / Lorenzo Barrault-Stella, Gaële Goastellec
- La construction à tâtons de l’action publique européenne en faveur du classement des universités U-Multirank / Baptiste Véroone
- Autisme : l’écran des évidences éducatives / Florence Vallade
- Les conditions d’émergence des dispositifs de démocratisation des grandes écoles : un enchevêtrement d’acteurs / Nazli Nozarian
- Réformer l’École sous Vichy. Changements et permanences de l’institution scolaire dans la France occupée (1940-1944) / Juliette Fontaine
- Esquisse d’une sociologie politique des enseignants français / Frédéric Sawicki
- Sur quelques techniques enseignantes du maintien de l’ordre. Ethnographie du travail de conformation au sein d’un collège populaire / Lorenzo Barrault-Stella, Cécile Hess
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188945
in Education et Sociétés > n°36 (2015) . - p. 5/117[article] L’éducation, un objet désormais commun à la sociologie et à la science politique : dossier [texte imprimé] / Lorenzo Barrault-Stella, Coordinateur ; Gaële Goastellec, Coordinateur ; Baptiste Veroone, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 5/117.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°36 (2015) . - p. 5/117
Sujets : Attitude des Enseignants ; Autisme ; Classement des Universités ; Comportement Politique ; Démocratisation de l'enseignement ; Discipline en Classe ; Enseignant (Autorité) ; Grandes Ecoles ; Institut d'études politiques ; Politique de l'Education ; Régime de Vichy ; Sociologie de l'Education Note de contenu : Sommaire :
- Introduction : L’éducation entre sociologie et science politique, des convergences contemporaines à leurs limites / Lorenzo Barrault-Stella, Gaële Goastellec
- La construction à tâtons de l’action publique européenne en faveur du classement des universités U-Multirank / Baptiste Véroone
- Autisme : l’écran des évidences éducatives / Florence Vallade
- Les conditions d’émergence des dispositifs de démocratisation des grandes écoles : un enchevêtrement d’acteurs / Nazli Nozarian
- Réformer l’École sous Vichy. Changements et permanences de l’institution scolaire dans la France occupée (1940-1944) / Juliette Fontaine
- Esquisse d’une sociologie politique des enseignants français / Frédéric Sawicki
- Sur quelques techniques enseignantes du maintien de l’ordre. Ethnographie du travail de conformation au sein d’un collège populaire / Lorenzo Barrault-Stella, Cécile Hess
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188945 Inégalités sociales et enseignement supérieur / Martin Benninghoff
Titre : Inégalités sociales et enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Benninghoff, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Farinaz Fassa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gaële Goastellec, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Philippe Leresche, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2012 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (245 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7116-2 Langues : Français (fre) Sujets : Choix des Etudes ; Diversité des Elèves ; Egalité des Sexes ; Enseignant (Différence Homme et Femme) ; Enseignement Supérieur ; Filière d'Enseignement ; Inégalité des Chances ; Inégalité Sociale ; Mixité Mots-clés : inégalité de carrière Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168871 Inégalités sociales et enseignement supérieur [texte imprimé] / Martin Benninghoff, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Farinaz Fassa, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gaële Goastellec, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Philippe Leresche, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2012 . - 1 vol. (245 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-7116-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Choix des Etudes ; Diversité des Elèves ; Egalité des Sexes ; Enseignant (Différence Homme et Femme) ; Enseignement Supérieur ; Filière d'Enseignement ; Inégalité des Chances ; Inégalité Sociale ; Mixité Mots-clés : inégalité de carrière Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168871 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9350INE0701I 145802 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Repenser les inégalités d'accès aux diplômes du tertiaire en Europe? Prolégomènes à partir de l'Enquête Sociale Européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaële Goastellec, Auteur ; Crispin Girinshuti, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 7/33 Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Ethnique ; Discrimination Religieuse ; Enseignement Supérieur ; Inégalités Scolaires Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177503
in Education Comparée > n°9 (2013) . - p. 7/33[article] Repenser les inégalités d'accès aux diplômes du tertiaire en Europe? Prolégomènes à partir de l'Enquête Sociale Européenne [texte imprimé] / Gaële Goastellec, Auteur ; Crispin Girinshuti, Auteur . - 2013 . - p. 7/33.
Langues : Français (fre)
in Education Comparée > n°9 (2013) . - p. 7/33
Titre : Les sociologues de l'éducation et le passé : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaële Goastellec, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; Philippe Losego, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5/205 Langues : Français (fre) Sujets : changement scolaire ; Enseignement ; Enseignement Secondaire ; évolution sociale ; France ; Histoire Sociale ; Québec ; Sociologie ; Sociologie de l'Education Mots-clés : Sociohistoire Instruction XIXe siècle Note de contenu : Sommaire :
- Présentation du dossier
- Régimes de scolarisation et savoirs scolaires. Notes pour une sociologie historique de l'enseignement secondaire en France
- Les apports de la sociohistoire à la compréhension du traitement des difficultés scolaires et des handicaps des élèves au sein de l'école en France
- Les significations culturelles et politiques de l'instruction publique québecoise au XIXe siècle
- Sociohistoire des discours institutionnels de l'éducation au Québec : une entrée à double voir dans la modernité
- Politiques universitaires et égalité des chances : les détours de l'histoire
- Expliquer les inégalités d'accès aux diplômes en Finlande et en Suisse (1950-2004) : des structures scolaires aux politiques sociales
Varia
- Un ordre d'enseignement paradoxal : le lycée professionnel comme analyseur des avancées et des obstacles à la démocratisation scolaire
Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques
- Se situer parmi les pairs : des groupes affinitaires aux conflits. L'étude d'interactions dans une cours de récréation
- Le choix d'une éducation rentable : le système des coûts partagés en Chine. Une décision incontournable ?
- La forme intégrative : le cas des enseignements par projets
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196387
in Education et Sociétés > n°38 (2016) . - p.5/205[article] Les sociologues de l'éducation et le passé : dossier [texte imprimé] / Gaële Goastellec, Auteur ; Louis Levasseur, Auteur ; Philippe Losego, Auteur . - 2016 . - p.5/205.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°38 (2016) . - p.5/205
Sujets : changement scolaire ; Enseignement ; Enseignement Secondaire ; évolution sociale ; France ; Histoire Sociale ; Québec ; Sociologie ; Sociologie de l'Education Mots-clés : Sociohistoire Instruction XIXe siècle Note de contenu : Sommaire :
- Présentation du dossier
- Régimes de scolarisation et savoirs scolaires. Notes pour une sociologie historique de l'enseignement secondaire en France
- Les apports de la sociohistoire à la compréhension du traitement des difficultés scolaires et des handicaps des élèves au sein de l'école en France
- Les significations culturelles et politiques de l'instruction publique québecoise au XIXe siècle
- Sociohistoire des discours institutionnels de l'éducation au Québec : une entrée à double voir dans la modernité
- Politiques universitaires et égalité des chances : les détours de l'histoire
- Expliquer les inégalités d'accès aux diplômes en Finlande et en Suisse (1950-2004) : des structures scolaires aux politiques sociales
Varia
- Un ordre d'enseignement paradoxal : le lycée professionnel comme analyseur des avancées et des obstacles à la démocratisation scolaire
Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques
- Se situer parmi les pairs : des groupes affinitaires aux conflits. L'étude d'interactions dans une cours de récréation
- Le choix d'une éducation rentable : le système des coûts partagés en Chine. Une décision incontournable ?
- La forme intégrative : le cas des enseignements par projets
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196387
