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Education à la citoyenneté autour de 10 oeuvres d'art : cycle 3 / s. n.
Titre : Education à la citoyenneté autour de 10 oeuvres d'art : cycle 3 : exploitations pédagogiques parues dans la classe n° 151 à 160 Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe Année de publication : DL [2005] Autre Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : ill. Accompagnement : 10 planches oeuvres d'art Langues : Français (fre) Sujets : Caillebotte (Gustave) ; catastrophe naturelle ; Cézanne (Paul) ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; fffort ; Fromanger (Gérard) ; Ghirlandaio (Domenico) ; guerre ; Justice ; La Tour (Georges de) ; Mantegna (Andrea) ; masque ; Picasso (Pablo) ; presse ; protection du patrimoine ; règlement de l'école ; Respect d'Autrui ; respect de soi-même ; sécurité domestique ; Sisley (Alfred) ; Solidarité ; Turner (Joseph Mallord William) Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Rassemblées en un livret pratique, les fiches d'exploitations portent chacune sur une des 10 œuvres proposées, permettant un travail régulier sur toute l'année. Le principe est de partir de l’œuvre pour, une fois dégagés le thème et le message (l’art n’est pas gratuit : il raconte, dénonce, glorifie, transmet, interroge…), mener une réflexion collective qui replace le débat soulevé par l’artiste dans le contexte actuel. Les divers thèmes concernent directement les élèves dans leur vie quotidienne. Si, traditionnellement, les œuvres d’art suggèrent des activités liées aux arts visuels, elles distillent également leur message dans d’autres champs disciplinaires : écriture, arts plastiques, musique, histoire, géographie, etc. Ainsi, pour chaque œuvre, des prolongements pluridisciplinaires vous seront proposés dans le livret. La polysémie des images conduira également à suggérer pour certaines œuvres, plusieurs thèmes de réflexion. Peut-être en ferez-vous émerger d’autres avec vos élèves, éclairant alors un des aspects essentiels de l’éducation à la citoyenneté : nous sommes tous différents !"
Note de contenu : Contient :
1 - Le respect de l'autre, avec Le tricheur à l'as de carreau, de Georges de La Tour.
2 - Rédiger un règlement, avec Un masque heaume Tinglit.
3 - Le goût de l'effort, avec Les raboteurs de parquet, de Gustave Caillebotte.
4 - Les catastrophes naturelles et la solidarité, avec L'inondation à Port Marly, d'Alfred Sisley.
5 - La sécurité domestique, avec L'incendie de la Chambre des Lords, de J.M.W. Turner.
6 - La justice, avec Le jugement de Salomon, d'Andrea Mantegna.
7 - La presse, avec Move, de Gérard Fromanger.
8 - La guerre, les droits de l'Homme, avec Guernica, de Pablo Picasso.
9 - Les droits de l'enfant, avec Portrait d'un vieillard et d'un jeune garçon, de Domenico Ghirlandaio.
10 - La conservation du patrimoine,avec L'Estaque, de Paul Cézanne.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20994 Education à la citoyenneté autour de 10 oeuvres d'art : cycle 3 : exploitations pédagogiques parues dans la classe n° 151 à 160 [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe : Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL [2005] . - 1 vol. (54 p.) : ill. + 10 planches oeuvres d'art.
Langues : Français (fre)
Sujets : Caillebotte (Gustave) ; catastrophe naturelle ; Cézanne (Paul) ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation à la citoyenneté ; fffort ; Fromanger (Gérard) ; Ghirlandaio (Domenico) ; guerre ; Justice ; La Tour (Georges de) ; Mantegna (Andrea) ; masque ; Picasso (Pablo) ; presse ; protection du patrimoine ; règlement de l'école ; Respect d'Autrui ; respect de soi-même ; sécurité domestique ; Sisley (Alfred) ; Solidarité ; Turner (Joseph Mallord William) Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Source de l'éditeur :
"Rassemblées en un livret pratique, les fiches d'exploitations portent chacune sur une des 10 œuvres proposées, permettant un travail régulier sur toute l'année. Le principe est de partir de l’œuvre pour, une fois dégagés le thème et le message (l’art n’est pas gratuit : il raconte, dénonce, glorifie, transmet, interroge…), mener une réflexion collective qui replace le débat soulevé par l’artiste dans le contexte actuel. Les divers thèmes concernent directement les élèves dans leur vie quotidienne. Si, traditionnellement, les œuvres d’art suggèrent des activités liées aux arts visuels, elles distillent également leur message dans d’autres champs disciplinaires : écriture, arts plastiques, musique, histoire, géographie, etc. Ainsi, pour chaque œuvre, des prolongements pluridisciplinaires vous seront proposés dans le livret. La polysémie des images conduira également à suggérer pour certaines œuvres, plusieurs thèmes de réflexion. Peut-être en ferez-vous émerger d’autres avec vos élèves, éclairant alors un des aspects essentiels de l’éducation à la citoyenneté : nous sommes tous différents !"
Note de contenu : Contient :
1 - Le respect de l'autre, avec Le tricheur à l'as de carreau, de Georges de La Tour.
2 - Rédiger un règlement, avec Un masque heaume Tinglit.
3 - Le goût de l'effort, avec Les raboteurs de parquet, de Gustave Caillebotte.
4 - Les catastrophes naturelles et la solidarité, avec L'inondation à Port Marly, d'Alfred Sisley.
5 - La sécurité domestique, avec L'incendie de la Chambre des Lords, de J.M.W. Turner.
6 - La justice, avec Le jugement de Salomon, d'Andrea Mantegna.
7 - La presse, avec Move, de Gérard Fromanger.
8 - La guerre, les droits de l'Homme, avec Guernica, de Pablo Picasso.
9 - Les droits de l'enfant, avec Portrait d'un vieillard et d'un jeune garçon, de Domenico Ghirlandaio.
10 - La conservation du patrimoine,avec L'Estaque, de Paul Cézanne.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20994 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pEDU0801E 162115 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Le club des vitaminés : dossier pédagogique / s. n.
Titre : Le club des vitaminés : dossier pédagogique : cycle 5-8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur ; Gyom, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Infor santé Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 poster Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Cinq Sens ; Collation ; Consommation Durable ; fruits et légumes de saison ; Goûter ; Petit Déjeuner ; pyramide alimentaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Il s’adresse aux enseignants et à leurs élèves des classes de 3ème maternelle, 1ère et 2ème années primaires (cycle 5-8 ans), ainsi qu’aux acteurs de la santé à l’école (PSE, PMS), partenaires privilégiés dans la promotion de la santé.
Dans ce dossier, vous retrouverez notamment des contenus théoriques sur l’alimentation saine, ainsi que des pistes d’exploitation à réaliser en classe."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19745 Le club des vitaminés : dossier pédagogique : cycle 5-8 ans [texte imprimé] / s. n., Auteur ; Gyom, Illustrateur . - Bruxelles : Infor santé, DL 2017 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 poster.
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Cinq Sens ; Collation ; Consommation Durable ; fruits et légumes de saison ; Goûter ; Petit Déjeuner ; pyramide alimentaire Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Il s’adresse aux enseignants et à leurs élèves des classes de 3ème maternelle, 1ère et 2ème années primaires (cycle 5-8 ans), ainsi qu’aux acteurs de la santé à l’école (PSE, PMS), partenaires privilégiés dans la promotion de la santé.
Dans ce dossier, vous retrouverez notamment des contenus théoriques sur l’alimentation saine, ainsi que des pistes d’exploitation à réaliser en classe."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19745 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Alimentation équilibrée (2) 159443 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La colonisation belge en Afrique centrale : dossier historique Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles : BELvue museum! Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (67 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Afrique Centrale ; colonie belge ; colonisation Belge ; indépendance du Congo ; République démocratique du Congo Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"le BELvue souhaite fournir aux enseignant·es et au grand public un dossier complet et détaillé sur l’histoire coloniale belge. D’après l’étude réalisée en 2017 à la demande de la Fondation Roi Baudouin auprès des Belgo-Congolais, Belgo-Rwandais et Belgo-Burundais, 9 personnes interrogées sur 10 estimaient que l'histoire coloniale n'était pas suffisamment enseignée à l’école. D'autres enquêtes ont révélé que les enseignant·es se sentent très souvent peu outillé·es pour aborder le sujet et évitent donc de l'enseigner. Afin d’y remédier, le musée BELvue a développé le dossier historique : « La colonisation belge en Afrique centrale ». "Public cible : Secondaire En ligne : https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ve [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 La colonisation belge en Afrique centrale : dossier historique [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles : BELvue museum!, DL 2021 . - 1 vol. (67 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Afrique Centrale ; colonie belge ; colonisation Belge ; indépendance du Congo ; République démocratique du Congo Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"le BELvue souhaite fournir aux enseignant·es et au grand public un dossier complet et détaillé sur l’histoire coloniale belge. D’après l’étude réalisée en 2017 à la demande de la Fondation Roi Baudouin auprès des Belgo-Congolais, Belgo-Rwandais et Belgo-Burundais, 9 personnes interrogées sur 10 estimaient que l'histoire coloniale n'était pas suffisamment enseignée à l’école. D'autres enquêtes ont révélé que les enseignant·es se sentent très souvent peu outillé·es pour aborder le sujet et évitent donc de l'enseigner. Afin d’y remédier, le musée BELvue a développé le dossier historique : « La colonisation belge en Afrique centrale ». "Public cible : Secondaire En ligne : https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ve [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE : Histoire (5) 159002 Livre ESPACE 1 Disponible La colonne liquide : expérience / s. n. in J Coop Magazine, n°33 (janvier 2024)
[article]
Titre : La colonne liquide : expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : liquide - solide (expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22598
in J Coop Magazine > n°33 (janvier 2024) . - p. 4[article] La colonne liquide : expérience [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2024 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°33 (janvier 2024) . - p. 4
Sujets : liquide - solide (expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22598 Colvert ou souchet : fiche d'identification / s. n. in Salamandre Junior, n°145 (décembre / janvier 2023)
[article]
Titre : Colvert ou souchet : fiche d'identification Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : Anatidé ; Canard Colvert Mots-clés : canard souchet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22127
in Salamandre Junior > n°145 (décembre / janvier 2023) . - p. 24/25[article] Colvert ou souchet : fiche d'identification [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2022 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in Salamandre Junior > n°145 (décembre / janvier 2023) . - p. 24/25
Sujets : Anatidé ; Canard Colvert Mots-clés : canard souchet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22127 Com on a dit : enquête citoyenne sur la communication à l'ère du numérique / s. n.
PermalinkComète : le journal de l'école Bonneveine 2 / s. n. in Educ'Freinet, n°262 (avril 2023)
PermalinkComment aborder la question du tabac avec les jeunes fumeurs ? : repères pratiques de communication : destinés aux professionnels relais auprès des jeunes / s. n.
PermalinkPermalinkLa compil 2006 : une sélection des derniers reportages produits par l'Iles de paix / s. n.
PermalinkPermalinkComprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd'hui / s. n.
PermalinkComprendre les génocides du 20e siècles : dossier pédagogique / s. n.
PermalinkConcours l'odyssée de l'objet 2010/2011 : fiches matériaux 01 & 02 / s. n.
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