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Travail social et formation : voies pour la professionnalisation : dossier / Michel Lac in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°17 (2007)

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[article]
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°17 (2007) . - p. 1/107
Titre : Travail social et formation : voies pour la professionnalisation : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Lac, Coordinateur ; Christine Mias, Coordinateur ; Paule Sanchou, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 1/107
Langues : Français (fre)
Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; Analyse de Pratiques ; Animation Socioculturelle ; Assistant Social ; Autonomisation ; Educateur ; Education Spécialisée ; Film ; Formation Professionnelle ; France ; Identité Professionnelle ; Interdisciplinarité ; Légitimité ; Médias ; Pratique Professionnelle ; Professionnalisation ; professionnalité ; Relation Ecole-Famille-Communauté ; Représentation Sociale ; Roman ; Théorie de l'Education ; Travailleur Social

Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91609

[article] Travail social et formation : voies pour la professionnalisation : dossier [texte imprimé] / Michel Lac, Coordinateur ; Christine Mias, Coordinateur ; Paule Sanchou, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/107.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°17 (2007) . - p. 1/107
Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; Analyse de Pratiques ; Animation Socioculturelle ; Assistant Social ; Autonomisation ; Educateur ; Education Spécialisée ; Film ; Formation Professionnelle ; France ; Identité Professionnelle ; Interdisciplinarité ; Légitimité ; Médias ; Pratique Professionnelle ; Professionnalisation ; professionnalité ; Relation Ecole-Famille-Communauté ; Représentation Sociale ; Roman ; Théorie de l'Education ; Travailleur Social

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