Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1991 Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018704-9 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; Conte (créer) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; Fabrication d'Objets ; Ferme (visite) ; Grille d'Evaluation ; Jardin Zoologique (visite) ; Journal de Classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150483 Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1991 . - 175 p.. - (L'Ecole au quotidien) . ISBN : 978-2-01-018704-9 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; Conte (créer) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; Fabrication d'Objets ; Ferme (visite) ; Grille d'Evaluation ; Jardin Zoologique (visite) ; Journal de Classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150483

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Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010 Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171214-1 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; Conte (créer) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; Fabrication d'Objets ; Ferme (visite) ; Grille d'Evaluation ; Jardin Zoologique (visite) ; Journal de Classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150485 Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010 . - 223 p.. - (L'Ecole au quotidien) . ISBN : 978-2-01-171214-1 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; Conte (créer) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; Fabrication d'Objets ; Ferme (visite) ; Grille d'Evaluation ; Jardin Zoologique (visite) ; Journal de Classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150485

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7110CHE1309C	140522	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'évaluation du savoir-lire à l'école primaire. Quelles catégories d'indices... / Geneviève Meyer in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°31 (mars 1994)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Didactique du Français > n°31 (mars 1994) . - p. 31 Titre : L'évaluation du savoir-lire à l'école primaire. Quelles catégories d'indices... Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur Article en page(s) : p. 31 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41624 [article] L'évaluation du savoir-lire à l'école primaire. Quelles catégories d'indices... [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur . - p. 31. in Enjeux. Revue de Didactique du Français > n°31 (mars 1994) . - p. 31 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41624

Evaluer : pourquoi ? : comment ? / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Evaluer : pourquoi ? : comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1995 Collection : Profession Enseignant Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170384-2 Langues : Français (fre) Sujets : Evaluation Formative ; Evaluation Normative Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153923 Evaluer : pourquoi ? : comment ? [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1995 . - 175 p.. - (Profession Enseignant) . ISBN : 978-2-01-170384-2 Langues : Français (fre) Sujets : Evaluation Formative ; Evaluation Normative Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153923

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Evaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Evaluer : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Profession Enseignant Importance : 283 p. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170947-9 Langues : Français (fre) Sujets : Bulletin Scolaire ; Compétence (notion) ; Docimologie ; Evaluation ; Evaluation des Ecrits ; Evaluation en Lecture ; Evaluation en Orthographe ; Evaluation Formative ; Evaluation Normative ; Géographie (Evaluation) ; histoire (évaluation) ; langage oral (évaluation) ; mathématique (évaluation) ; Mémorisation ; Outil d'Evaluation Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153925 Evaluer : pourquoi ? comment ? [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - 283 p. + CD-Rom. - (Profession Enseignant) . ISBN : 978-2-01-170947-9 Langues : Français (fre) Sujets : Bulletin Scolaire ; Compétence (notion) ; Docimologie ; Evaluation ; Evaluation des Ecrits ; Evaluation en Lecture ; Evaluation en Orthographe ; Evaluation Formative ; Evaluation Normative ; Géographie (Evaluation) ; histoire (évaluation) ; langage oral (évaluation) ; mathématique (évaluation) ; Mémorisation ; Outil d'Evaluation Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153925

Est composé de

• Evaluer, pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer

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Evaluer, pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer

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