Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Aux confins de l'imaginaire contemporain / Florence Giust-Desprairies in Le Journal des Psychologues, n°338 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°338 (juin 2016) . - p. 56/61 Titre : Aux confins de l'imaginaire contemporain : questions à... Florence Giust-Desprairies Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Personne interviewée ; Claude Tapia, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56/61 Langues : Français (fre) Sujets : Imaginaire Collectif Résumé : Chapeau : "S'appuyant sur des données empiriques tirées de travaux publiés, Florence Giust-Desprairies tente d'analyser comment les imaginaires sociaux se nourrissent des problématiques subjectives et contribuent à la façonner. Dans son ouvrage, Figures de l'imaginaire contemporain, coécrit avec Cédric Faure, la psychosociologue questionne l'impact de la pensée néolibérale en la matière." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191371 [article] Aux confins de l'imaginaire contemporain : questions à... Florence Giust-Desprairies [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Personne interviewée ; Claude Tapia, Intervieweur . - 2016 . - p. 56/61. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°338 (juin 2016) . - p. 56/61 Sujets : Imaginaire Collectif Résumé : Chapeau : "S'appuyant sur des données empiriques tirées de travaux publiés, Florence Giust-Desprairies tente d'analyser comment les imaginaires sociaux se nourrissent des problématiques subjectives et contribuent à la façonner. Dans son ouvrage, Figures de l'imaginaire contemporain, coécrit avec Cédric Faure, la psychosociologue questionne l'impact de la pensée néolibérale en la matière." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191371

L'enfant et l'imaginaire : dossier / Dominique Ottavi in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°32 (2007)

Public ISBD [article]  inLe Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°32 (2007) . - p. 31/123 Titre : L'enfant et l'imaginaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ottavi, Auteur ; Gérard Wormser, Auteur ; Florence Giust-Desprairies, Auteur ; [et al.], Auteur Article en page(s) : p. 31/123 Langues : Français (fre) Sujets : Conte de Fée ; Conte Fantastique ; Cousinet (Roger) ; Création Artistique ; Hazard (Paul) ; Imaginaire ; imaginaire enfantin ; Jeu Vidéo ; Littérature pour la Jeunesse ; Potter (Harry) ; Psychologie de l'Enfant Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40406 [article] L'enfant et l'imaginaire : dossier [texte imprimé] / Dominique Ottavi, Auteur ; Gérard Wormser, Auteur ; Florence Giust-Desprairies, Auteur ; [et al.], Auteur . - p. 31/123. Langues : Français (fre) in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°32 (2007) . - p. 31/123 Sujets : Conte de Fée ; Conte Fantastique ; Cousinet (Roger) ; Création Artistique ; Hazard (Paul) ; Imaginaire ; imaginaire enfantin ; Jeu Vidéo ; Littérature pour la Jeunesse ; Potter (Harry) ; Psychologie de l'Enfant Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40406

L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle / Florence Giust-Desprairies

Public ISBD Titre : L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Histoire et Mémoire de la Formation, ISSN 1631-9451 Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8630-6 Langues : Français (fre) Sujets : Cousinet (Roger) ; Ecole Expérimentale ; Ecole Nouvelle ; Finalités de l'Education ; Pédagogie Active ; Relation Enseignant - Elève Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157138 L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 221 p.. - (Histoire et Mémoire de la Formation, ISSN 1631-9451) . ISBN : 978-2-7475-8630-6 Langues : Français (fre) Sujets : Cousinet (Roger) ; Ecole Expérimentale ; Ecole Nouvelle ; Finalités de l'Education ; Pédagogie Active ; Relation Enseignant - Elève Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157138

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7310GIU1920E	122752	Livre	ESPACE 1		Disponible

Poétique et psychanalyse : représentation, imaginaire, insconscient / Florence Giust-Desprairies in Le Journal des Psychologues, n°264 (février 2009)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°264 (février 2009) . - p. 69/74 Titre : Poétique et psychanalyse : représentation, imaginaire, insconscient Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur ; Claude Tapia, Auteur Article en page(s) : p. 69/74 Langues : Français (fre) Sujets : Création Poétique ; Psychothérapie psychanalytique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78911 [article] Poétique et psychanalyse : représentation, imaginaire, insconscient [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Auteur ; Claude Tapia, Auteur . - p. 69/74. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°264 (février 2009) . - p. 69/74 Sujets : Création Poétique ; Psychothérapie psychanalytique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78911

Reconnaître ou écarter l'autre ? : débat : même école pour tous / Florence Giust-Desprairies in Le Monde de l'Education, n°280 (avril 2000)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education > n°280 (avril 2000) . - p. 46 Titre : Reconnaître ou écarter l'autre ? : débat : même école pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur Article en page(s) : p. 46 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84666 [article] Reconnaître ou écarter l'autre ? : débat : même école pour tous [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Auteur . - p. 46. in Le Monde de l'Education > n°280 (avril 2000) . - p. 46 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84666

Souffrance de l'idéal et malaise enseignant / Florence Giust-Desprairies in La Lettre du GRAPE, n°34 (décembre 1998)

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