Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Evaluer l'intelligence de l'enfant : échelle de Wechsler pour enfants / Jacques Grégoire

Public ISBD Titre : Evaluer l'intelligence de l'enfant : échelle de Wechsler pour enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga (Bruxelles) Année de publication : 01/01/1995 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 211 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-496-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153934 Evaluer l'intelligence de l'enfant : échelle de Wechsler pour enfants [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - Bruxelles : Mardaga (Bruxelles), 01/01/1995 . - 211 p.. - (Psychologie et sciences humaines) . ISBN : 978-2-87009-496-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153934

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1803GRE0715E	2226	Livre	ESPACE 1		Disponible

Evaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques / Jacques Grégoire

Public ISBD Titre : Evaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur ; Bernadette Piérart, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1995 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 272 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1916-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153947 Evaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur ; Bernadette Piérart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1995 . - 272 p. : Ill.. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) . ISBN : 978-2-8041-1916-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153947

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2832GRE0715E	2225	Livre	ESPACE 1		Disponible

Former à l'évaluation formative / Jacques Grégoire in Pédagogies, n°10 (1995)

Public ISBD [article]  inPédagogies > n°10 (1995) . - p. 39 Titre : Former à l'évaluation formative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 39 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30037 [article] Former à l'évaluation formative [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - 1995 . - p. 39. in Pédagogies > n°10 (1995) . - p. 39 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30037

Gérer la tentation en situation d'apprentissage : comparaison de la réévaluation cognitive avec l'obéissance à un ordre / Véronique Leroy in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2011)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2011) . - p. 489/506 Titre : Gérer la tentation en situation d'apprentissage : comparaison de la réévaluation cognitive avec l'obéissance à un ordre Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Leroy, Auteur ; Jean-Baptiste Dayez, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 489/506 Langues : Français (fre) Sujets : Attention Scolaire ; Concentration ; Motivation Scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173054 [article] Gérer la tentation en situation d'apprentissage : comparaison de la réévaluation cognitive avec l'obéissance à un ordre [texte imprimé] / Véronique Leroy, Auteur ; Jean-Baptiste Dayez, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur . - 2011 . - p. 489/506. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2011) . - p. 489/506 Sujets : Attention Scolaire ; Concentration ; Motivation Scolaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173054

Haut potentiel des enfants : force ou faiblesse? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents : dossier / Jacques Grégoire in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°119 (octobre 2012)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°119 (octobre 2012) . - p. 395/462 Titre : Haut potentiel des enfants : force ou faiblesse? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Coordinateur ; Todd Lubart, Coordinateur ; Claude Bert, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 395/462 Langues : Français (fre) Sujets : Créativité ; Développement de l'Enfant ; Enfant Surdoué Note de contenu : Sommaire : - Point de vue historique sur la notion de précocité intellectuelle / C. BERT - L'Anpeip. 40 ans d'action en faveur des enfants intellectuellement précoces / J.-J. TERRASSIER - Construire le talent sur l’assise de la douance : Survol du MDDT 2.01 / F. GAGNÉ - Les défis actuels de l’identification des enfants à haut potentiel / J. GRÉGOIRE - La créativité chez les enfants à haut potentiel / M. BESANÇON & T. LUBART - De Mozart à Michael Jackson : précocité et fragilité / M. PEIREIRA DA COSTA & S. TORDJMAN - De l’internat d’excellence de Montpellier… à l’école de la différence / J. SALTET & A. GIORDAN - Spécificités développementales du jeune enfant à « hautes potentialités » / L. VAIVRE-DOURET - Le haut potentiel intellectuel : des particularités neurophysiologiques / M.-N. MAGNIÉ-MAURO Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171127 [article] Haut potentiel des enfants : force ou faiblesse? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents : dossier [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Coordinateur ; Todd Lubart, Coordinateur ; Claude Bert, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 395/462. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°119 (octobre 2012) . - p. 395/462 Sujets : Créativité ; Développement de l'Enfant ; Enfant Surdoué Note de contenu : Sommaire : - Point de vue historique sur la notion de précocité intellectuelle / C. BERT - L'Anpeip. 40 ans d'action en faveur des enfants intellectuellement précoces / J.-J. TERRASSIER - Construire le talent sur l’assise de la douance : Survol du MDDT 2.01 / F. GAGNÉ - Les défis actuels de l’identification des enfants à haut potentiel / J. GRÉGOIRE - La créativité chez les enfants à haut potentiel / M. BESANÇON & T. LUBART - De Mozart à Michael Jackson : précocité et fragilité / M. PEIREIRA DA COSTA & S. TORDJMAN - De l’internat d’excellence de Montpellier… à l’école de la différence / J. SALTET & A. GIORDAN - Spécificités développementales du jeune enfant à « hautes potentialités » / L. VAIVRE-DOURET - Le haut potentiel intellectuel : des particularités neurophysiologiques / M.-N. MAGNIÉ-MAURO Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171127

Le haut potentiel en questions / Sophie Brasseur  

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L'impact des pratiques scolaires d'évaluation sur les motivations et concept ... / Benoît Galand in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2000)

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Intelligence et vieillissement au Wais-R :une analyse transversale de l'échanti / Jacques Grégoire in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 1993)

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Le QI : à prendre avec des pincettes / Jacques Grégoire in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°91 (septembre 2014)

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Troubles du langage et apprentissages : dossier / Jacques Grégoire in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°135 (sepetmbre 2015)

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Le Wisc se met en IV : dossier / Florent Faugère in Le Journal des Psychologues, n°253 (décembre 2007-janvier 2008)

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