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Auteur Michel Tozzi |
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L'autorité en éducation : "l'autorité démocratique" : une provocation conceptuelle ? / Michel Tozzi in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°70/71 (mars 2007)
[article]
Titre : L'autorité en éducation : "l'autorité démocratique" : une provocation conceptuelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 5/16 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; autorité éducative ; enseignant (autorité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38685
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°70/71 (mars 2007) . - p. 5/16[article] L'autorité en éducation : "l'autorité démocratique" : une provocation conceptuelle ? [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2006 . - p. 5/16.
Langues : Français (fre)
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°70/71 (mars 2007) . - p. 5/16
Sujets : autorité ; autorité éducative ; enseignant (autorité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38685 Comment discuter des finalités de l'enseignement des sciences? / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°278 (novembre 1989)
[article]
Titre : Comment discuter des finalités de l'enseignement des sciences? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11622
in Cahiers Pédagogiques > n°278 (novembre 1989) . - p. 18[article] Comment discuter des finalités de l'enseignement des sciences? [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 1989 . - p. 18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°278 (novembre 1989) . - p. 18
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11622 Un concept, des problèmes : dossier : l'autonomie de l'enseignant / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°384 (mai 2000)
[article]
Titre : Un concept, des problèmes : dossier : l'autonomie de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92592
in Cahiers Pédagogiques > n°384 (mai 2000) . - p. 13[article] Un concept, des problèmes : dossier : l'autonomie de l'enseignant [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2000 . - p. 13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°384 (mai 2000) . - p. 13
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92592 Construction identitaire à l'école : dossier / Françoise Demougin in Tréma [en ligne], n°33/34 (décembre 2010)
Contribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher / Michel Tozzi in Revue Française de Pédagogie, n°103 (avril-mai-juin 1993)
[article]
Titre : Contribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13692
in Revue Française de Pédagogie > n°103 (avril-mai-juin 1993) . - p. 19[article] Contribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 1993 . - p. 19.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°103 (avril-mai-juin 1993) . - p. 19
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13692 La danse, une aventure multiple / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°371 (février 1999)
PermalinkUn débat philo, bien frais ! au café / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°385 (juin 2000)
PermalinkDébattre en classe : dossier / Hélène Eveleigh in Cahiers Pédagogiques, n°401 (février 2002)
PermalinkDébattre à partir des mythes : à l'école ou ailleurs / Michel Tozzi
PermalinkLa description, en philo ? dissertation : apprentissage de la pensée / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°373 (avril 1999)
PermalinkDevenir formateur / Roger Giorgi
PermalinkUne didactique de l'apprentissage du philosopher / Michel Tozzi in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°36 (décembre 1997)
PermalinkLa discussion en éducation et en formation : un nouveau champ de recherches
PermalinkLa discussion philosophique à l'école primaire : pratiques - formations - recherche / Michel Tozzi
PermalinkDiscussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente / Johanna Henrion-Latché in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2016)
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